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1，数字艺术设计出来就业有哪些岗位

一般的话，艺术设计的话学校会进行对口。

数字艺术设计出来就业有哪些岗位

2，全生命周期数字化设计是什么意思

春泛若耶溪(綦毋潜)
我。。知。。道加。。我。。私。。聊

全生命周期数字化设计是什么意思

3，什么是数字设计

“数字设计”(也称“数码设计”)是20世纪90年代以来设计领域出现的一种新的设计方式，它跨越“艺术学”和“计算机科学与技术”两个性质完全不同的一级学科，涉及到包装、广告、印刷、出版、影视、游戏、互联网、建筑、室内装饰、工业设计、纺织、服装等绝大部分相关视觉设计的行业。 目前各大网站和各大游戏公司纷纷都在招聘数字设计师，而各大高校也纷纷开设电子游戏设计专业，传统的美术系也逐渐染指CG领域（Computer Graphics，计算机绘图）；市场和教育界对CG都充满了需求这一现象充分说明CG已经逐渐成为2D，3D设计界的主流力量。

什么是数字设计

4，数字化美术的概念

这个词语早期的词典上是查不到的，因为我们国人称其为电脑美术，也就是十年左右的时间。目前通常是以字面来解释“电脑美术”的：即以电脑为平台，结合相关的美术方面专业软件，利用键盘和鼠标进行图形图像制作。电脑美术其实早在十年前就在中国出现了。例如，中央美术学院“电脑美术工作室”早在1993年就已经成立了。它是我国高等美术院校中最早投入计算机图形教学的。我国的一些建筑类院校以及相关院校的设计系，如建筑、工业造型、广告等行业，十年前使用AutoCAD软件进行辅助设计的，而在国外从1982年就已经使用了Micro CAD了。使用3DStudioVIZ三维软件时，我们中国大陆是1999年以后开始的，当时我们称为“计算机辅助设计”。可以说电脑美术是计算机诞生以后，美术这一艺术形式紧跟时代步伐，有效地将美术与科学相结合完美的典范。时代在发展，社会在进步。如今已经进入知识时代数字化的年代。电脑已经成为社会各个领域各种行业广泛使用的工具。如今的电脑美术已经是宏观美术不可分割的一部分。它在现今社会中的作用越来越大，在有些方面已经超过了传统的美术的作用。如在广告、建筑、等领域发挥的作用是有目共睹的。社会步伐越来越快，电脑的快速高效正符合社会的发展脚步，用电脑来代替人们的从事繁琐的劳动当然成为必然。事实已经告诉人们，现今的社会少不了电脑这一具有时代标志性的工具了。因而美术这一人类重要的文化形式，也不可能放过这一先进工具的。事实上我们的学生几年前就喜爱上电脑美术了，在电脑美术还未进入中小学课本之前，在社会上就有了电脑美术商业化行为。如商场中的电脑画像、游戏室内的电脑游戏等，这些电脑美术作品都或多或少地对学生们产生影响。特别是前些年一些报刊杂志上的电脑立体画、电脑合成的漫画、卡通画等等，学生们早就喜爱上电脑美术了。如今电脑美术进入了初中美术新课程中，学生们更是如鱼得水。因而学生们对新课程中的电脑美术倍加喜爱是情有可原了。要真正实施电脑美术教学是需要进行一定准备的。在进行电脑美术教学之前，首先要有一个准备工作。如硬件上准备，要有一定数量的电脑；要正确地选择适合学校电脑硬件配置的软件；美术老师要学习一些电脑的硬件故障的排除知识，操作系统（Windows98、2000、XP）的一些基本知识；更重要的要有会电脑美术的美术老师。总之要进行一番准备才行。电脑美术的硬件准备，如今绝大部分学校都或多或少的有一些电脑，因为在前些年中加强信息技术教育，很多学校已经装备了一定数量的电脑。我们可以充分利用这些电脑,不过如果我们要运行一些比较大型的软件，如3dsmax、Maya等软件，则还要对电脑的内存有所增加，另外显卡也要进行一定的升级。每所学校最好根据自己学校的硬件情况，选择适合本校的电脑美术内容。当然一些条件较差的学校可能有一定的困难，比如电脑的数量较少，可以二三个人合用一台电脑，一般情况下不要超过三人一台电脑。如果是三人一台电脑，正好其中的一人操作另外两个人左右而坐。构成一个学习小组，这样的效果也不错，当然这也是无奈之举。
数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程. 数字化技术的重要性至少可以体现在以下几个方面： 1数字化是数字计算机的基础 2数字化是多媒体技术的基础的0和1就是各种信息最基本、最简单的表示。 3 数字化是软件技术的基础，是智能技术的基础 4 数字化是信息社会的技术基础 5 数字化是信息社会的技术基础

5，什么是数字艺术设计

一看就知道你是对“数字艺术”这个名字感兴趣吧！~~（在台湾叫数字艺术）（ 大陆的称法事数码艺术;为了于台湾区分开来）呵呵~~~数字艺术的介绍网上有很多 自己在百度上随便一搜就到处都是·~做数字艺术毕业后主要是做游戏设计 概念艺术设计 数码插画师 影视后期貌似也可以数字艺术难不难？ 这要看你有多喜欢.... 遇到一些事的时候不要去问它难不难首先应该先问你自己想不想做，喜不喜欢做！~~
广义的数字艺术就是数字化的艺术，比如以数字技术为手段的平面设计、以万维网为媒介传播的所谓“纯艺术”，甚至手机铃声等等，只要以数字技术为载体，具有独立的审美价值，都可以归类到数字艺术。数字艺术作品一般在创作过程中全面或者部分使用了数字技术手段。　　数字艺术包括交互媒体设计、数字影像艺术、虚拟现实设计、新媒体艺术等。　　交互媒体设计指以互动媒体为载体的设计，例如以万维网为载体的网页设计、网络游戏设计，以手机为载体的彩信设计、WAP设计、手机游戏设计等等；数字影像艺术包括数字动画、DV电影、数字影视广告和片头……；虚拟现实设计是指数字博物馆、数字商城这样的虚拟空间设计；新媒体艺术对应传统美术、雕塑，是以数字技术为手段和材料的纯艺术形式。
数字艺术设计专业 ● 培养目标：本专业为电视台、电视剧制作中心、网站、报业集团等部门培养利用高科技手段从事数字影视创作与制作、新媒体设计与传播，融合科学思维和艺术思维的复合型人才。零起点培养现代传媒尤其是网络媒体紧缺人才· 可获商业插画师资格证书 ● 主干课程：除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：艺术概论、西方新媒体艺术、视听语言、计算机网络、影视艺术美学、构成设计、画面构成、数字影视特技、影视动画原理与制作、多媒体技术与应用、素描、色彩、电视频道形象设计、网页设计与制作、网络多媒体制作、Internet应用、影视作品欣赏等。 ● 就业前景： ① 传统或媒体平面设计制作人员 ② 在电脑广告公司担任专业设计人员 ③ 在装饰公司从事室内外装潢设计人员 ④ 担任电视台、电视剧制作中心制作人员 ⑤ 在网站从事网页设计工作 看你热爱的程度了不算很难
前景很好啊，我们学校的数字学院已经发展成了最大的学院了，里面包括摄影，动画，影视和多媒体专业，这都是近期发展很快的专业。摄本专业培养适具备摄影技术、摄影艺术创作等方面专业知识的人才，能在新闻宣传单位、平面媒体制作公司、出版类企事业单位工作。 动画专业，培养具备动画二维与三维技术、卡通造型设计、动画创作等方面知识的专业人才。能在动画制作公司、电视台、影视制作公司、美术出版类企事业单位从事动画设计与制作工作。 戏剧影视，具备影视策划、编导、特技制作等方面专业知识，能在剧院(团)、广告公司、宣传文艺部门、电视台、电视剧制作中心从事影视美术设计与制作。 多媒体设计专业，满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。 前景很棒，但是要学好，要做顶尖的人才 才好。
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。 本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。 本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、 Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。 本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。 本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、 flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。 本 专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

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