千人糕课文,《千人糕》第二课时知识点归纳一.字词复习听写1

千人Cake选自沈主编的基础教材《普通话》第六册。作品名称千人蛋糕作者匿名[摘要] 千人蛋糕作者是谁？【问题】作品名称千人蛋糕匿名作者【答案】“千人蛋糕”是人民教育出版社出版的语文二年级新选教材(2018年春季修订版)课文“”从播种到整理、包装、运输；再有就是蒸饼的蒸架，是用树做的，木头需要从树长到伐木；蒸蛋糕的时候需要垫纱布。纱布是用棉花做的，要经过纺织加工，纺织机的各个部件也是用塑料、钢铁等材料做的。千人蛋糕就是通过这些劳动做出来的。

看似简单的过程，其实很多人都付出了努力。大米由农民种植的大米加工而成。农民需要种子、农具、肥料和水来种植水稻...糖和甘蔗汁、甜菜汁一起煮。甘蔗和甜菜也应该种植。煮糖的时候，一定要有工具和火...即使年糕做好了，也要由人打包、送货、送餐。

作为一名有良心的人民教师，经常需要使用教案，教案可以有效提高自己的教学能力。那么应该怎么写教案呢？以下是我整理的高二下册语文千人 Cake的教案，仅供你参考，希望对你有所帮助。二年级语文第二册千人蛋糕教案1。课文教学解读“千人蛋糕”是一个教育故事。课文通过一对父子的对话，说明一个普通的蛋糕是许多人智慧和汗水的结晶，警示人们要珍惜他人的劳动成果。

这节课的教学内容主要包括以下三项:1。知道如何写新单词。在这节课中，需要读16个新单词，需要写9个新单词。高二下学期的学生有一定的读写能力，有一定的独立读写能力。在教学中，可以借助汉语拼音，结合语境，联系已知生词和生活经验，引导学生自主阅读。文中出现的一些多音字是本课的发音难点，比如:好奇，磨成粉，种水稻，种子，的确，应该。教学时，可以先将多音字分类呈现。在正确阅读的基础上，学生可以掌握音义的对应关系，从而根据具体语境中的意义来确定声音。

3月27日千人蛋糕第二节课知识点总结1。复习和阅读上节课学过的单词。注意书写姿势:头要直，肩要平，身体要直，脚要稳，要识字。1.学习新单词“甜、甜、菜、劳动”:单字甜:左右结构菜:上下结构劳动:上中下结构2。写的时候注意:看结构，看职业，看笔顺，还有-0。

3.第八段省略号省略了哪些劳动过程？4.填入千人饼是将()磨成粉，加入()制成的。()是由农民种植的()加工而成的。农民需要()，()，()5。理解“甜”这个词的含义。6.制糖的主要原料是什么？7.介绍糖的熬制过程。8.用()和()填充糖馅。()、()也要()，煮糖的时候要用()和()。9.千人蛋糕做好之后要经过哪些流程？

3.26周四千人蛋糕:1。认生词(1)认语气词“马”，轻声读；经:《蔗汁英》(2)复音词“得”的两种读法。放入课文选择正确的发音。2.识字方法:(1)用熟悉的单词认生词；(2)用形声字构词规则(左形意，右音读音)识别糖、面粉、蔬菜；(3)通过添加和添加方法，识别特色、销售、果汁和劳动；(4)用形状相似法识别销售额和颜色。

5.学习(1)前五个自然周期什么是千人 Cake(2)孩子听到看到千人Cake会怎么想，并画出相关句子。(3)分析句中多次出现的“特殊”一词，可以用“非常、非常”代替，读出两种不同的感受。第一句语气比较平和，第二句比较强势，教学中重点阅读两个“专”。