5、我 眼中的 诸葛亮初二作文600字

I眼中de诸葛亮600字二年级作文。在日常的学习、工作和生活中,每个人都有写作的经历,所以你对写作很熟悉。写作是经过人们的思想考虑和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法。以下是我为你整理的五篇关于我眼中 诸葛亮二年级的600字作文。希望对你有帮助!我-1诸葛亮 600高二的作文1我寝室的书架上摆满了各种各样的书,有童话、故事书、漫画书。我最喜欢的书是《三国演义》,一拿起来就爱不释手。

讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。书中的人物很多,比如诸葛亮,刘备,奸诈的曹操,忠厚的关羽,都给我留下了深刻的印象,但我最喜欢的人是诸葛亮。诸葛亮通晓天文、地理、文学、心灵手巧。他借东风草船之箭,令司马懿带着提线木偶撤退,在周瑜待了三天,巧排八阵,做了一个空城计。我对这些故事感到惊讶。但是,我喜欢诸葛亮还有一个很重要的原因。

6、你 眼中的 诸葛亮是什么样的?

三国是一个特殊的时代。最聪明的人最能体现这个政治集团的实力。有人会说诸葛亮聪明。诚然,作为蜀汉的开国元勋,他们自然有自己独特的一面。有很棒的一面。但是诸葛亮的政治野心太强,想成为曹操那样的人物。但是诸葛亮并没有曹操选人用人的一面。这一点在诸葛亮他做汉蜀丞相的时候就已经看出来了。刘备以非常不道德的方式获得了蜀汉政权的合法化。我很奇怪三国演义没有批判这件事,反而唱颂歌。为什么?

无论是研究三国,还是看三国,都不能把《三国演义》这本书当成真实的历史。那样的话,我们就会失去对现实世界中发生的一切的极端态度。其实聪明这个词并不适用于东汉末年和三国时期,因为我觉得每一个能在历史舞台上留下名字的人,都有着常人所不具备的智慧和才华。现在我们来看曹魏集团,它的老板是曹操。他是汉以后中国真正能称王的君主,他的智慧、谋略、文学水平都达到了当皇帝的资格。

7、我心中的 诸葛亮

我的心诸葛亮1头戴黑色丝巾,头戴仙鹤,手摇羽毛扇,你猜到他是谁了吗?没错,他就是“三国神”诸葛亮。诸葛亮对于我们来说,并不陌生。他是“智慧”和“忠诚”的化身。诸葛亮最能使用的自然力应该是火。说到诸葛亮用火,我能想到一堆:烧博望坡,烧新野,烧赤壁,烧付嘉军诸葛亮用火,一般都很巧妙。

诸葛亮把所有敌人引到一个两边都是悬崖的山沟里,堵住出口,开始放火。敌人全身都是干藤,所以他们都被火覆盖了,很少有人活着出来。他完美地运用了自然力,尤其是火,他尤其擅长发现敌人的弱点并给予致命的打击。诸葛亮他不仅是一个以智慧杀敌的谋士,还是一个著名的发明家!他最著名的发明之一应该是“木流牛马”

8、我 眼中的 诸葛亮作文

I眼中Yes诸葛亮作文宜昌市第十中学703班李庄,胸怀宽广。"第三次召唤赋予他处理国家事务的权力,他把自己的真心交给了两代人"是他的完全忠诚;"三国,四分五裂,已被他的伟大所束缚,八面堡建立在他的名望之上"是他最大的成就。他是不朽的圣人诸葛亮,也被称为诸葛孔明。题记在懵懂的时候看了三国演义,对诸葛亮产生了兴趣。在我的眼中、诸葛亮“草船借箭烧赤壁”中,他睿智聪慧;他完全忠于“除汉奸杀人犯,复兴汉室”的理念。“亲贤臣,远小人”,他清正廉明;“鞠躬尽瘁,死而后已”,他是无私奉献的。

他是智慧的化身,以至于人们把会掐会算的有智慧的人称为“小诸葛”。其实我最喜欢的是诸葛亮《智慧》,在赤壁之战中,所有这些都显示了他的“天才、狡猾的计划”。他先提出用火攻曹骏,再借东风,导致了当晚“火烧赤壁”的精彩一幕:当晚,黄盖率领十艘战船,顺着东风从长江南岸向北飞驰,这艘战舰装满了涂油的柴火,上面覆盖着窗帘和旗帜。

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