写设问句,在逃去如飞的日子里仿写设问句

设定，即假设的意义，自问自答,问句其实是一个自问自答的句子，比如:春天不是很美吗,为了引起别人的注意，自问自答，这叫设定问句,问问题就是明知故问,问问题是明知故问,问句的特点是明知故问，自问自答，或者问问题不确定答案,提问和回答问题叫设置问句,设置问句吸引人的注意力，设置为问句。

1什么是自律？自律就是自律的行为。太空中有外星人吗？第三。这家伙是谁？不是别人，正是大明。4蟋蟀有特别好的工具吗？信仰值多少钱？信仰一文不值，有时甚至是一种善意的欺骗。但是，一旦你坚持下去，它会迅速升值。6什么是段落？段落是自然段落，是文本结构的基本单位。文章中，每一段都用换行符标记，表示文章思路发展中的停顿和间歇。

我可以回答你的问题吗？爱是在寒冷的冬夜，他满满的关心是冷还是不冷？爱情是她在炎炎夏日默默为你冲泡的一杯绿茶。爱是他每天早上温柔的吻。自律就是控制自己的行为。不是别人，正是无聊的上帝张起灵。学好考古一定要懂地理吗？这瓶饮料是谁买的？是吴邪买的。合作意味着像铁三角一样一起工作。世界上有禁婆吗？我还不确定。这是谁的粉色手机？

反问句是一种常见的修辞手法，常用来表示强调。为了强调某一部分内容，故意先提问，明知故问，自问自答。正确运用提问，可以吸引注意力，启发思维；有助于层次清晰、结构紧凑；能更好地描述人物的思想活动；突出某些内容，使文章兴风作浪，变化多端。问句的例1这瓶饮料是谁买的？原来是妈妈买的。这道题真的有那么难做吗？需要好好背书中文吗？动手吧！中国是世界上人口最多的国家吗？

5什么是合作？合作就是相互合作。谁的书是6？这是章昊的书。太空中有外星人吗？什么是生物学？生物是有生命的物体。10什么是自律？自律就是控制自己的行为。问句的特点是明知故问，自问自答，或者问问题不确定答案。这种修辞方式叫做反问句。利用问题可以吸引人的注意力，启发思考；有助于层次清晰、结构紧凑；它能更好地描述人物的思想活动。-0的形式1/自问自答，是提问的主要形式。

问问题就是明知故问。根据内容的需要，可以采用连续提问的形式。有些文章直接用问题作为标题，可以吸引读者，启发读者思考，更好地理解文章的中心思想。有些冠词用在一段或一节的开头或结尾，可以起到衔接的作用。问句的例1这瓶饮料是谁买的？原来是妈妈买的。这道题真的有那么难做吗？需要好好背书中文吗？中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的。中国有13亿人口，是人口最多的国家。

假设你说你好？提问和回答问题叫设置问句。设定，即假设的意义，自问自答。提问是一种常见的修辞手法，常用来表示强调。为了强调某一部分内容，故意先提问，明知故问，自问自答。提问的正确运用可以吸引人的注意力，启发思维，有助于层次分明，结构紧凑，可以更好地描述人物的思想活动，突出某些内容，使文章波澜起伏，变化多端。就是从没有路的地方，从有荆棘的地方。

为了引起别人的注意，自问自答，这叫设定问句。设置问句吸引人的注意力，设置为问句。把答案写在下一句，启发读者思考。最好能指出接下来要说什么，让它更完整。问句其实是一个自问自答的句子，比如:春天不是很美吗？不，春天是最美的季节。扩展信息:毫无疑问地提出问题，自问自答，引导读者关注和思考问题。这种修辞格叫做反问句。问问题是明知故问。根据内容的需要，可以采用连续提问的形式。

至于说理文章，为了深化论点，对重点内容进行提问和说理是一种有效的方式。无论问题出现在文章的哪个部分，或者以什么形式出现，一般来说，它的作用是提醒注意，引导思维，突出某些内容，使文章激荡变化。提问要用得恰当，即在必要的地方，必要的时候，有针对性，有启发性。意义和功能的问题不仅能吸引注意力，还能启发读者思考，强化作者想要表达的思想。

1模仿设定问句示例如下:1不知谁剪的细叶？二月的春风就像剪刀。2你能有多少悲伤？像一条向东流的河流。3云恒秦岭的家在哪里？大雪阻碍了马的前进。4问何俊能儿？不是别人，正是大明。这是章昊的书。宇宙中有外星人吗？8什么是合作？合作意味着像铁三角一样一起工作。学好考古一定要懂地理吗？六级很难吗？这个人是谁？不是别人，正是小关。谁做的这道菜？

头上戴着陶罐的那个人是谁？小明为班级做贡献是为了得到老师的表扬吗？不，他为班级做出了真诚的贡献。穷人会不幸福吗？2导读:提出问题，即毫无疑问地提出问题，自问自答，引导读者关注和思考问题，提问意味着明知故问。根据内容的需要，提问可以采取连续使用的形式，它的作用是提醒注意，引导思维，突出某些内容，使文章产生波澜和变化。1不知道谁剪的薄叶。