检讨1000字,1000字检讨书反省自己:上课不认真听讲的行为

1000 word 检讨书，学生检讨如何写书1000 word？检讨Book1000 Word反思今天的自己，求学习检讨字数1000Word亲爱的XXX老师:您好！今天，检讨 Book 1000亲爱的老师，今天，我怀着愧疚和遗憾写这本书检讨向您表明，我对这种上课不认真听讲的不良行为深恶痛绝，并决心坚决改正。

Learning 检讨如何写书检讨如何写书:检讨书(学生范文)亲爱的老师:今天，我怀着愧疚和遗憾为您写这本书。你一再强调全班都要认真听讲。老师一次次的指示还在耳边，认真的表情还在眼里。我深感震惊，已经深深体会到这件事的重要性，所以我一再告诉自己，要把这件事当作头等大事，不要辜负老师的苦心。

我应该在课堂上认真听讲，但我没有做到，这分散了老师的注意力，使学生遭受了更严重的后果。2.在学生中造成了不好的影响。因为我自己的错误，可能会引起其他同学效仿，影响班级纪律，也是对其他同学家长的不负责任。3.随着个人综合水平的提高，我无法在提高本能的情况下提升自己，违背了父母的意愿。现在，错误已经犯下，我深感后悔。

思路描述:以检讨的主题开始，先介绍自己是不是懒于学习检讨，然后详细解释我犯错误的原因检讨，最后保证不会再犯同样的错误。正文:亲爱的老师:我感到内疚。为了向大家表明我的决心和悔悟，我只希望老师能给我一个改正错误的机会。以前没有意识到自己的粗心和无知，上课总是不认真听讲，导致考试失败。在我看来，这次考试没考好有两大原因。

这个有点笼统，但其实可以分成很多小原因。也许你知道，也许你不知道。前段时间，我并没有因为月考成绩而放松，但我从来不紧张:早上看书一半时间都在犯困，另一半时间效率不高，有时候还会唱个歌什么的。第二，学习态度不端正。我经常把自己定位为“讨厌学习的孩子”。其实这是一种消极的心理暗示。事实上，我已经开始对许多科目感兴趣了。心理暗示也很重要。

亲爱的XXX老师:您好！今天我带着愧疚和遗憾写这本书检讨向大家表明我对自己错误的认识。这学期，我认真听讲，积极学习历史，及时完成老师布置的作业。但是最后复习备考的时候，由于课程学习的压力，没有足够的复习，认为自己平时认真学过的东西不用花太多精力。然而，在过去，我不用努力。

仔细反思，发现根本原因还是自己态度不够，复习不够。我以为我考过了，所以不努力，对错误认识不够。试想一下，如果我当时意识到这件事的严重性，错误就不会发生了。通过这件事，我深刻认识到自己理解问题的能力还是极其欠缺的。我还没有达到一个学生应有的认知水平。我越来越清楚地感觉到自己错误的严重性。由于这个原因，

今天我带着愧疚和遗憾写这本书检讨向大家表明我对上课笑的不良行为的深刻认识，以及我再也不在课堂上随便笑的决心。我为这次犯的错误感到惭愧。我真的不应该在早自习的时候笑。之所以这样，是因为杨家成回答问题的时候，加了一些肢体语言，让很多同学笑了，尤其是我的同桌。笑声特别大，我连被感染都笑了。我感到非常抱歉。希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。

所以老师让我写检讨是为了让我深刻认识到这一点。其次，我上课随便笑的行为也是对同学不尊重的表现。中国是一个文明古国，礼仪之邦。自古以来就讲究尊重他人，这是传统美德。我过去一直忽略它。抛开一个方面，我们不仅要尊重同学和老师，更要尊重每一个人。我这样做，直接造成了不尊重同学，不尊重他人，不尊重老师的恶劣影响。

这次我犯了一个错误，我想了很多，反思了很多东西。我很后悔，也很生自己的气，我打破了学校的铁律。我也深刻认识到自己错误的严重性，为自己的错误感到羞愧。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要事项，置若罔闻。这些都不应该。

你要牢记老师说的话和学校颁布的校规校纪。事后，我冷静思考了很久。我这次犯的错误不仅给我带来了麻烦，还耽误了我的学习。而且我的行为也给学校造成了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，也在同学中造成了很坏的影响。因为自己的错误，可能会引起其他同学的效仿，影响班级纪律和年级纪律，对学校纪律也是一种破坏，对对自己有很大期望的老师和家长也是一种伤害，对其他同学家长也是一种不负责任。

亲爱的老师:今天，我怀着愧疚和遗憾写这本书-1，向您表明我对这种上课不认真听讲的不良行为深恶痛绝，坚决改正的决心。你一再强调全班都要认真听讲。老师一次次的指示还在耳边，认真的表情还在眼里。我深感震惊，已经深深体会到这件事的重要性，所以我一再告诉自己，要把这件事当作头等大事，不要辜负老师的苦心。

我的手机在我周围震动，不是时候。我挣扎了几次，是谁呀？这时，我想到我在上课，所以我不能拿出来。但我不知道是不是我们楼里那个孤独的心脏不好的老人王叔叔给我打电话了，我应该看看吗？最后我真的很担心，忍不住拿出手机看了一下。结果不是，而是我的一个小学同学问我下课了没有，我就想，这个人怎么不好好上课啊！我不想在课堂上谈论它。你给我发了什么短信？我不得不回去批评他，结果我们聊了起来。本来我是想劝他的，没想到被卷进来了。