学习中的苦与乐

我认为一个人的大脑就像一台电脑。如果把那些文档都放进去，遇到问题随时可以找到答案。太神奇了！学习的乐趣无处不在。比如我特别喜欢班主任的课，因为班里的气氛很轻松，学生都很开心学习知识。为此我几次期末考试都考了100分！而且我在学习参加了各种活动，获得的证书和奖励都是对我成绩的肯定学习。这个时候父母老师都会夸我，心里好美！

苦与乐是矛盾又相互关联的。比如音乐吧是一种音乐，沉迷于金钱也是一种音乐。前者低俗，后者受人追捧。我们需要的是苦中有乐，苦中有乐，苦中有乐。苦与乐，相互依存，是对立统一的，可以相互转化。苦难是幸福的源泉，幸福是苦难的结果。不经风霜，难得有腊梅香，成功的快乐是艰苦奋斗后产生的。吃点苦，就能有结果。古人垂首刺股。如果他们是苦的，他们就会受苦。但是，他们努力实现自己上进的志向，这本身就是一种幸福。他们以苦难为乐，以苦难为乐。

读书虽然苦，但我乐在其中。在人生的旅途中，虽然每个人都憧憬着幸福，没有人喜欢悲伤，但她们是孪生姐妹，在人生的舞台上会一直陪伴着她们。我们学习知识也是如此，为眼花缭乱的数字粉丝和令人头疼的作文题付出了努力。这些看似很难，但在难的另一端，迎接我们的是一串串快乐的音符。没有付出，就没有收获。你要付出一定的低代价来修炼。没有了辛苦的付出，怎么能体会到甜蜜的收获呢？

要想获得真知，必须扬帆努力，这一定很苦。在它面前，我们是畏难还是拼搏进取？当然，害怕困难的人在事业上不会有所成就，更不会体会到学习的乐趣，而拼搏进取的人则会体会到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想自己取得的每一个进步，还有哪些是努力没有达到的！剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。我们渴望的是获取知识，付出再低的代价也没什么。

晚上，时钟不停地敲着，一点一点地过去了。直到10点，我蹲在书桌前，拿起快没墨水的笔，写写画画，好像永远不会停。我的眼睛刚闭上，桌上的作业，还有那种疲惫、困倦、痛苦，就在我身边打转。脖子太僵硬了，动不了。从这一点开始，我渐渐开始讨厌学习，学习真的好累。闹钟响了，太阳偷偷从东方升起。每个人都羡慕它，但我最害怕红色的太阳升起，因为这意味着艰难的一天即将到来。

说完，他懒洋洋地拿出书，拖着疲惫的身影，无精打采地向学校走去。来到学校，我被读书声、歌声、笑声所感染。我觉得精神焕发。我应该对昨天说再见。回到教室，笑声掩盖了我的疲劳。我融入了新的学习。老师的讲课声就像那优美的钟声，时而轻快，时而急促，不可思议。音乐课上，调皮可爱的音符从舞动的节奏中弹出，那是只有我们的内心才能听到的音乐。

1通过痛苦获得快乐。——罗曼罗兰2分享你的烦恼也是一种乐趣。——罗曼·罗兰3我命运中所有不快乐的事情，都会被快乐所补偿。——高尔基4宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——俗话说，吃了苦，就会找到高人一等的人。——箴言6人生的悲剧不在于人们受了多少苦，而在于人们错过了什么。——卡莱尔名言7苦难显才华，好运藏才华。——贺拉斯虽然世界上有许多苦难，但是苦难总是能够克服的。

嗯，我自己写的我懂。希望能拿下！学习伴随着苦乐。首先当然是苦，因为你要在固定的教室里坐20年才能开始工作，但这不代表你就可以停下来学习。俗话说，活到老，学到老。想想几十年的人生。学习这件事不能中断，你说。而且每个阶段学习的内容也不一样。小学、初中、高中，每个阶段的内容和难度都不一样，甚至环环相扣。如果你拉下了下一个环节，你就失去了自我，可能会影响你的余生。你敢放松吗？

所以，学习真的很苦。然而，马哲告诉我们，事情应该一分为二地看待，学习虽然苦，但也好玩。当我们年轻的时候开始接受外界的东西，就说明我们在开始学习，在不了解一些人或事的情况下，我们的大脑是活跃的。试想一下，如果我们没有学习，那么也许连动物都不如，即使是小动物，从出生开始也要懂得了解外界环境，适应外界环境。对于我们来说，学习是为了适应外界环境，为自己谋求生存和发展。