插叙作文,插叙作文,关于成长的叙插作文

顺序叙述是记叙文最常用也是最基本的写法，一般指按照事件发生的时间顺序进行叙述。用这种方法，文章的层次可以与事件的发展过程基本一致，很容易以清晰的脉络叙述事件。倒叙是指根据表达的需要，在前面叙述一个事件的结局或一个最突出的片段，然后按照原来的发展顺序，从事件的开头开始叙述。倒叙可以增强文章的生动性，使文章引人入胜。我们看过很多闪回的文章。

那是一个下雨的晚上。我在青少年宫学完英语后，等着父母来接我。外面雨下得很大，像鞭子一样，狠狠地抽打着大地，仿佛要在地上打一条缝。我坐在空荡荡的教室里，看着窗外的大雨，忧心忡忡。突然，我发现一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。我们一起下楼，打着伞往前走。因为下大雨，这条路不好走。爸爸想等出租车送我回家，我们等了还是没等。

刚开始肩膀湿漉漉的，走了一会。突然，我感觉不到水滴了。我抬头一看，父亲手里的伞几乎歪过了我的头顶。于是，我对爸爸说:“伞歪了！””他笑着说，“不！”然后他瞬间就把伞撑直了，同时关切地问我:“孩子，你冷吗？“我摇摇头，说不冷。他补充道，“别冻着！“用他的大外套把我包起来。走着走着，感觉我的伞在一点点向我这边倾斜。

在鲁迅的《故乡》中，当“我”和“母亲”谈到闰土的时候，插入了年轻的闰土和“我”之间友谊的片段，以表明由于太多的艰辛、痛苦和精神摧残，闰土的头脑中已经注入了严格的等级观念，已经默认了童年伙伴之间不可逾越的界限。它不仅使润土的形象更加生动，而且深化了主题。“同志的信任”，就是要说明鲁迅先生是“最可信的同志”。先写鲁迅先生如何收到方志敏的密函、手稿、书信，再插入方志敏被捕入狱写手稿、密函委托鲁迅先生，再写鲁迅先生如何珍藏密函、手稿，按事情的先后顺序交给党中央。

现在想起来，童年的很多事情都在记忆中烟消云散了，但有一件事总是浮现在我的脑海里。去年春节，我和妈妈回老家过年。到了那里，我和姐姐去山东乒乓球学校学打乒乓球。一开始我连球拍都拿不住，更别说发球接球了。每一个动作，教练都手把手教我，一个动作要做几十次甚至上百次。那天，我又累又热，不想练了。这时，教练和蔼地对我说:“乒乓球冠军生来就不能打。要看实践！

从早上8点到下午5点，只有两个小时的午休时间。虽然我浑身是汗，但我没有放弃训练。时光荏苒，转眼间，两天过去了。第三天早上，我真的不想起床了。我的胳膊和腿特别疼，脖子也酸痛。我根本不想去。但教练的话又在我耳边响起，于是我在脑海里憧憬着一幕幕:我成了乒乓球运动员，我在一场场比赛中打败了一个又一个对手。全场观众为我欢呼，我情绪高涨。

真情在我的记忆里。如果我用“真情实感”这个词去搜索，首先出现的是两年前的一件事。每当我提取它，它总是清晰可见。在深秋一个风雨交加的晚上。放学后，我迅速穿上雨衣，跑到外面。地面波光粼粼，仿佛是一条河流。爸爸出差好几天了，妈妈上中班。没有人来接我。我要趟过没过小腿的泥水，走到车站。小小的雨衣挡不住肆虐的风雨，我疲惫不堪，浑身湿透。

在车站等了很久，公共汽车还是没来。我极度焦虑和无助，我望着路的尽头，无言以对。老师点评:语言生动，“小月，快上车，”一辆三轮车停在我面前，一个熟悉而亲切的身影出现在我面前。我的邻居王爷爷，我忍不住热泪盈眶地说，“王爷爷，你怎么来了？”王爷爷擦了擦脸上的雨水，道:“孩子，冻死了。别愣了，快点上车。你父母把你托付给我，我得保证完成任务！。