班级 公约怎么做?制作班级-1/和观察班级-1/是对学生法律意识的良好教育。现在我给大家讲讲我们班的班级-1/,班级 公约如何写关于休会班级 公约如下:1,在快乐中学习,在书中呼吸,在快乐中成长,我想写一篇作文班级-1/ 1。用班级-1/写一篇800字的作文俗话说“方圆不可无规”,家里有国家规定,学校规定,当然还有上课。

 班级 公约课间方面怎么写

1、 班级 公约课间方面怎么写

recess班级公约如下:1。在快乐中学习,在书中呼吸,在快乐中成长。第二,努力学习快乐锻炼,热爱团体,快乐度过每一天。第三,今天,我们以成功为荣;明天,成功为我骄傲。第四,只有把握今天,才能巩固昨天,收获明天。希望成为你的导师,帮助你顺利完成学业。6.别人做不到的我会努力去做,别人能做的我会做得更好。七、严于律己,爱自己。

一年级 班级 公约10条顺口溜

8.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达它光辉的顶峰。把老师当亲人,把同学当兄弟姐妹。尊重老师,见到老师主动打招呼;团结同学,与同学和睦相处。凌云是我们所有成员的共同家园。十、送一朵玫瑰,留余香在手。做一些善良的事,给别人惊喜,每周至少创造性地为别人做一件善良慷慨的事。十一、就餐自觉排队,上下楼梯不准并排走,见老师主动让路。

我要写作文 班级 公约

2、一年级 班级 公约10条顺口溜

1。相信自己,挑战自己,超越自己。2.真诚的生活,努力的学习,真诚的友谊,快乐的生活。3,青春要趁早,青春怎么成长。4.想想学习、团结、进步的快乐。5.创造最好的班级,做最好的自己。6.团结产生力量,信心来自力量。班级 公约7,思想好,有事业心,宽容有爱心。8.努力,努力,我们会有所收获。9.努力学习,开拓进取,求实创新。

3、我要写作文 班级 公约

1。用班级和公约写一篇800字的作文。俗话说“没有规矩不成方圆”有国规,有家规,有校规,当然还有班规。现在我给大家讲讲我们班的班级-1/。教室:上课不能交头接耳,不能小动作,总之不能走神。认真听讲,积极发言。如果你心不在焉,老师就要记住名字,这样老师会在打章台扣一分。作业:作业要认真做,不能马虎,按时按量做,纸的表面要保持干净,不要把作业弄脏。

卫生清洁:清洁区和教室的值日生要每天打扫清洁区和教室,学生也要保持清洁。不要在教室里乱扔垃圾,不要把抽屉当成垃圾箱。不要往抽屉里扔垃圾。如果值日生不按时打扫或者不打扫,个别学生在教室乱丢垃圾或者把抽屉当垃圾箱,劳委会记下他们的名字,由劳委会在打章台扣分。说了这么多惩罚,该说奖励了。

4、 班级 公约怎么做?

班级公约例:一、入校:围巾和用品准备好,不要早到,不要迟到。二、早期阅读:重要的是要有意识,要有效率,要争分夺秒地完成任务。三、升旗:不说话认真升旗,起立致敬。四、两个练习:练习快速安静的集结,动作规范到位。5.上课:上课铃响,教室安静,专心听讲思考;举手,敢于提问,尊重老师,听指示。6.电脑:使用电脑后关闭电源,指定专人检查内存室。七、学习:学好各科,遵守纪律最重要;

八、作业:独立复习题意,格式不抄袭;书写规范工整,保质保量按时交货。九、活动:腰鼓都摆放好,统一分布不强;思想觉悟要提高,班级和团队活动氛围要好。十、卫生:清扫保洁要彻底,劳动工具要摆放整齐,专人负责。像爱家一样爱班级和学校。“班级 公约”的词条不超过十个,押韵朗朗上口为佳。制作班级-1/和观察班级-1/是对学生法律意识的良好教育。

5、 班级 公约怎么写

1、仪容品德向老师问好,礼貌问候。尊重老师,团结学生。说话举止要文明。不骂人,不打架,不给别人起外号。不要传播流言蜚语。干净的衣服,没有拖鞋。不烫发,不染发,不戴首饰。男同学没有长头发。2.纪律自习课不得做与学习无关的事情,不得离开座位和教室。如果有问题要讨论,最好用第三人听不到的声音说话。不管老师在不在都一样;如有违反,班长和纪委委员应及时指出并做好记录。

3.所有学生都应该准时到校,不能迟到或早退。如有特殊情况,应向班主任或纪委委员请假。要求学生参加学校的任何活动(课间操、活动课、聚会、社会实践等。)及时,不迟到,不早退,不无故缺席。4.健康爱劳动,讲究卫生。做好班级和个人卫生。轮到值日官提前十分钟到校。卫生委员会会分配任务,组长负责认真打扫。放学后值日生必须打扫完卫生,经组长同意后离开学校。

6、 班级 公约

1。学生,老师,学生都不允许互相指责。如果对方错了,一定要友好沟通解决问题。(理由:抱怨只会增加对方的反感,导致人际关系不好,无济于事)2。当你做错事时,你必须承认错误并道歉。(理由:一个敢于承认错误的人就能敢于改正错误)3。放学后,每个人都应该清理自己的桌子,并把椅子推到桌子下面。(原因:养成自己做事的习惯)4。桌子上的东西一定要整理好,不能乱放。

答案是:如果你理解了,就大声告诉老师你的理解;如果不明白或者听不懂,就如实告诉老师。(原因:教学需要反馈,如果不给出答案,老师就很难了解学习情况,无法更有针对性地教学,也无法有效提高学生的学习成绩。) 6.说话的时候看着对方的眼睛,(理由:先学会尊重,才能得到尊重)7。当别人谈话时,不要打断他们,(理由:礼貌待人,尊重他人)8。不要私下议论同学和老师的对错。


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