的是什么词,方法论对应的是什么词

对象)。回答补充3。处所状语的标记一般用在谓语(动词、形容词)之前。“地点”前的词一般用来描述“地点”后面的动作，说明“地点”后面的动作是怎样的。结构一般是:形容词(副词) 处所 动词(形容词)。比如她开心(形容词)。

1、“得”字后接表示事物名称的词语或表达如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、小鸟天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友好的团体、他的母亲、可爱的花朵、谁的橡皮擦、清澈的河...如:大声的喊，开心的唱，拼命的跑，疯狂的骂，仔细的看，一次次的握手，快速的围，沙沙直响，坚定的说，从容的表达，用力的踢，仔细的看，开心的笑........................................................................................................其次是描述事物状态的词语或表达，表示事物如何，如:走得很快，踩上去，痛得尖叫，瘦得皮包骨，红得发紫，气得跳起来，深有体会，笑得合不拢嘴，惊得目瞪口呆，大，干净，笑得好甜。

“的、的、的”都是结构助词。用法如下:“的”用来表示定语和中心词的归属或什么样的关系，如:我的老师；美丽的花朵。状语和中心词之间用“地”表示动作状态，如:仔细检查；突然说。“的”用于连接动词或形容词后的补语，表示效果或程度，如:书写工整；非常好。【重点】“的”和“的”的使用取决于语法关系，不能由词语决定。比如，表面上看，“激烈-对抗”是动词。作为动宾关系，凶是对抗的状态，中间是“地”。

“的”前面的词一般用来修饰和限制“的”后面的东西，说明“的”后面的东西是什么样子的。结构形式一般为:形容词(代词) 名词；例:漂亮的花，我衣服前面的字“地”一般用来形容“地”后面的动作，解释“地”后面的动作是什么样子的。结构一般为:副词 地 动词；比如紧张地走下去，一般都是这个结构，动词 的 形容词，比如跳得很高。

很多同学对“的”、“的”、“的”这些词的用法很困惑。为了帮助学生掌握它们的用法，笔者做了以下尝试，取得了良好的效果。

解释“地”后面的动作。结构一般为:副词 地 动词；“的”后面的词一般用来补充“的”前面的动作，结构形式一般为:动词 的 副词。第二，修改病句，加强对有一组“的”、“地”、“的”用法不当的句子的理解。请做医生，对待这些句子，加强已有的认识。1.

动词或短语后可以用“的”字构成“的”字短语，整体上具有名词的性质。比如:小号手。“的”字可以用在动词或短语后，构成“的”字短语，整体上具有名词的性质。比如:小号手。“的”字短语是一种具有指称功能的词类短语，是把助词“的”附加在词的后面而形成的。“的”字表示动作的发出者、对象的拥有者、性质和特征的拥有者等。比如“卖菜的”就是卖菜的，“红”就是红色的东西。

地是助词。助词通常附加在其他词、短语或句子之后，以突出句子的结构或某种功能，如果助词位于句前、句中、句后，通常表示一定的语气；如果用在句中或词与词之间，表示结构关系。汉语中，助词通常分为三种:结构助词、时态助词和语气助词，白话文常见的助词有:的、了、着、吧、啊等；在文言文中，有:之、乎、者、也、意等。