取长补短造句,取长补短，得益彰!

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写作思路:思路清晰，自然明朗，不杂乱无章，倾吐自己的思想感情，或探讨人生真谛，或谈思想问题，学术精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有哲理，给读者更丰富的感受。一个小孩沿着一条蜿蜒的河流走着，看见了一棵小树，一棵非常矮的树。他对自己说，为了让小树长得更高，他拔起小树，堆了一个土堆，把树放在上面。他骄傲地看着自己的杰作，觉得自己很厉害。这时，一位老人来了。他断断续续的说你在拔苗助长，明白吗？

老人笑着叫道:你真聪明。孩子捂着脸说，别这么说，人家会害羞的。扩展素材:写故事的常用技巧:1。夸张也是一般文学作品中常见的艺术手法，但童话中的夸张不同于其他艺术作品，是从内容到形式的全方位夸张。如果说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的血肉，让童话更加丰满。“没有血肉，灵魂无所依附；没有夸张，幻想就无法表达。

should，取长补短，意思是每个人都有自己的缺点和优点，所以叫，取长补短。长是长处，短是短处。使劲打，取长补短使劲打。长度:强度；短:短。取长补短，发音:1。尺子短，寸长。物是人非，智是人非。2.尺短寸长。取长补短，相辅相成。3、尺短寸长；物不足，智未用；数量不够，神不讲理。4.脚更短，英寸更长。物不足，智不清，数不足，神不讲理。5、尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优缺点，要共同进步。

1，尺短寸长。物是人非，智是人非。2.尺短寸长。取长补短，相辅相成。3、尺短寸长；物不足，智未用；数量不够，神不讲理。4.脚更短，英寸更长。物不足，智不清，数不足，神不讲理。5、尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优缺点，要共同进步。

寸短寸短寸长每个人都有自己的长处寸短寸长每个人都有自己的长处和短处。尺短寸长。不要妄自菲薄，否定自己的优势。我们不能武断地说飞机和火车哪个更好。脚短寸长。尺子有它的优点而且寸短，造句，可以做，我们要取长补短。1.尺短寸长。每个人都有自己的优点和缺点，所以我们应该共同进步。

3、尺有所短，寸有所长，我们要虚心学习别人的优点。4.不要拿自己和别人比较。你不必拿自己的优点和别人的缺点做比较，也不必感叹某样东西总是不如别人，因为没有人能自称完美。5、尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优点和缺点。要想成功，除了认清自己的优缺点，最重要的是不要拿自己的缺点和别人的优点做比较！

在一条蜿蜒的路上，一个聪明的小学生走在路上。这时，一个男人走了过来。他一脸得意，也不知道自己在自言自语什么，断断续续听不清楚。最后，小学生明白了那个人在说什么，“拔一棵幼苗来鼓励它，取长补短”。这个学生走过去问那个问路的人他是什么意思，然后那个人说，对不起，我刚刚从别人那里听到的。

成语是古人留下的宝贵财富，它使我们更好地理解生活的乐趣，为我们的生活增添色彩。以下是我整理的取长补短成语。欢迎阅读收藏。[取长补短]吸收别人的长处来弥补自己的短处。也指吸收同类事物中这个的优点来弥补那个的缺点。[取长补短 Story]战国时期，有个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家和思想家，受到人们的尊敬。

他会给人们好的建议，帮助他们解决问题。滕国当时是一个非常弱小的国家，很多大国都想欺负它，滕国实在没办法，只能寻求大国保护。滕文公觉得一味护国不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本。然而，他不知道如何使国家富强，于是他和大臣们商量这件事，但是商量了半天，始终没有想出一个满意的解决办法。