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1，推销月饼有什么技巧

主要说出你的月饼特点，一点要说月饼好，推销主要靠说，自己多练练~~

推销月饼有什么技巧

2，月饼销售应注意哪些事项

月饼不像其他的商品,它只是在一定时间内销售,现在的月饼五花八门,如果想让你的月饼脱引而出,首先质量很重要,然后是包装,现在买月饼的好多都是送礼.口味也是非常重要的.这是你月饼必须达到的标准. 在商场里销售:必须有好的促销员,对你的商品有足够的了解.要抓住顾客的心理.

月饼销售应注意哪些事项

3，做月饼如何在网上销售呢

这样的话,你最好去找那些集体单位,比如学校,医院,企业等. 这些单位,都会给员工提供福利,中秋一定会发月饼. 你可以到城市写字楼比较集中的地方去上门拜访,每个公司都是你的客户.这样客户比较集中,利于集中上门. 当然你要有一份精美的单页,并留意有意向的客户!! 祝你成功!!

做月饼如何在网上销售呢

4，如何推销月饼

第一：准备好关于你们月饼的材料，如果你是大公司，最好备上QS认证等等，准备好你要销售月饼的图片资料，价格及特色。（月饼图片资料是带包装的） 销售对象：辖区内各公司的采购负责人，或者主任之类的 。谈的时候如果对方有意向那么你也应该意思意思的。这种东西不要很露骨，但是一定要表现，如果可以，可以带些你们的小样，给品尝 关键在个人交际吧，发动你的朋友们帮忙介绍关系了

5，月饼营销受到哪些因素的影响

影响因素很多，首先你要进行专业的市场调查，考虑竞争对手，潜在竞争对手，广告投放定位，消费者喜好，产品的定位定价等等，只有了解了上述的多重因素，你才能制定完整的营销策略和计划。时下，月饼的销售，多为区域性的土品牌销售，以酒店为生产厂商的企业多在本地形成了一定的核心竞争力，另外，我觉得，月饼销售这种时令性的礼品性产品，具有很强的地域局限性，市场拓展多为人际传播。
首先要说的是国家对这一类相关商品的政策，现在国家对这些产品的要求越来越严格，多少会影响销售第二，区域的差别，每个区域都有其特有的风俗习惯，这也是因素之一；第三，现在的国人的思想素质越来越高了，一些华而不实的东西，已经慢慢的被更多的人放弃了

6，如何推销月饼有哪些推销话语打动顾客心

收先你能提问说明你很好学 ,开场的特色对于面谈的话是很有帮助的 如果是电话营销的话 帮助不太大,原因是 现在接到这样的 电话太多 或是没有找到负责这方面的 所以留给你的时间不是很多不管是哪种开场 都要说明 你的目的 就是做什么的 那个单位的 月饼的优势 买你的和买其他的人的 有什么区别一般是 你好!问下你们那位负责福利的采购 不要是个接电话的就说 要找到负责 然后就介绍你的月饼品牌了 优势了 等等我也只能帮助你这些凡事都要换位思考下 就是把你自己当客户 去体验的
其实无论你说什么，只要让对方感觉“你很优秀”或者“你很靠谱”，基本上就成功一半了，销售这方面个人魅力也是一部分呢~
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回答1.“嫦娥”月饼你吃了吗? 回答2.“中”字月饼，中吃，中看，不中用（瞎说——赵本山说）
月饼推销需要耐心，还有质量放心，让消费者吃的放心。

7，在学校怎么销售月饼

做校园代理 或者通过赞助学生组织中的一些活动 通过他们得到校方允许 光明正大的摆摊销售 ；也可以通过张贴宣传纸 方法很多种 看你愿不愿意了
丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

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