侧面烘托

侧面 烘托与负片有什么区别和关系？侧面描写与烘托-1/描写与烘托在文学上，烘托主要是指用事物B来支撑事物A，使事物A的特征更加鲜明突出。“From-1烘托琵琶女的技艺高超，侧面 烘托:是通过他人的表现或对其他事物的描述来间接衬托自己想要表达的内容，也称侧面 description。

“东船静寂，西船静寂，我们看见白色的秋月进入了江心。”From 侧面 烘托琵琶女技艺高超。相关解释:东船安静，西船安静，我们看到白色的秋月进入江心意味着东船和西船的人静静地听；我看见白月倒映在河中央。在《琵琶行》中，虽然一曲终了，但惊心动魄、荡气回肠的音乐魅力并未消失。诗人以“东船静寂西，我们看到白色的秋月入江心”的环境描写写下侧面-0，给读者留下了余韵犹存的广阔空间。

这首诗通过对琵琶女高超演奏技巧和不幸遭遇的描写，揭示了封建社会官僚腐败、民生衰败、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情。全文以人物为线索，既写琵琶女的人生经历，又写诗人的情怀，然后在“我们都不幸福——到天尽头”的第二句上相遇。歌者的悲剧经历很具体，算是一条亮线；诗人的感情渗透在字里行间，随着琵琶女演奏的乐曲和人生经历的不断变化，也算是一条暗线。

From侧面烘托，要特别注意使用描述性语言，加入形容词、装饰性短语或其他表达方式，如比喻、拟人、对比等，更好地表现被描述对象的特点和气质，使文字更加生动。侧面 烘托:是通过他人的表现或对其他事物的描述来间接衬托自己想要表达的内容，也称侧面 description。侧面描述是一种描写手法。描写手法:描写就是描写，写作就是模仿。描写就是用生动的语言来描述人或景物的状态。

侧面描写简介侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围的人或环境的描写来表现所要描写的对象，使之突出，即间接地刻画所要描写的对象。一般情况下，文学作品中的人物刻画往往采用正面描写的方法，即直接通过人物肖像、语言、动作、神态、心理的描写，来表现人物的性格、品行和技巧。

刘姥姥进了大观园。正面的写照是刘姥姥站起来大声说:老刘，她吃得像头牛:她吃一头老母猪，头也不抬，却鼓着腮帮子，直勾勾地看着眼睛，一言不发。侧面 烘托:大家都无心吃饭，都看着他笑。贾母又道:这会儿谁又把那筷子拿出来，不请客人大摆筵席？都是冯姑娘点的。我还没换呢这牙菌斑不是地下的人准备的，是凤姐和鸳鸯带来的。他们一听，赶紧把它拿走，放在一对镶银的乌木上。刘姥姥说，还不如我们手呢。

侧面Description和烘托在文献中，烘托主要是指利用第二物体支撑盔甲，使盔甲的特征更加鲜明突出，是侧面的一种描述方式。根据A和B的关系，烘托可分为正对比和负对比两种形式。根据A和B的对象特征，烘托可分为以下几类:(1)人烘托人。如乐府诗《尚墨桑》中，诗人分别借用了行者、少年、锄头的反应烘托秦罗浮的惊艳之美。(2)以物养物。如魏的《夜雨送别李洲》:“一路楚河有雨吗？傍晚的钟声从南京传到我们这里。

长江流入长江的远方，树上满是雨水。永别了我的老朋友，我爱无限，泪如雨下在河上。全诗除了第一句指出描写的对象是“小雨”，其余都是通过描写其他景物来写的。诗人成功地运用了托物的艺术手法，仿佛让人感觉到船帆、鸟羽、天空、树木都被细雨覆盖。又如白居易的《夜雪》:“我已惊枕寒，又见窗明。我知道夜里雪很大，我听见竹子折的声音。”诗中描写的对象是夜晚的雪，但诗人可以从触觉(寒枕)、视觉(明窗)、听觉(竹折声)烘托这雪有多大有多猛。

烘托，:写作时，先从侧面开始描写，再引出主题，使要表达的主题鲜明突出。比如描写烈日，描写风暴，然后写人民的活动，也就是烘托他们的艰苦奋斗和无私奉献的精神。衬托:为了使事物突出，把其他东西放在一起衬托或对比。例如，毛泽东用一些人的浮躁和对技术工作的蔑视来对比白求恩医生的工作热情和他精益求精的技术精神。侧面 烘托人或事可以是中性的，好的，中性的。

少年见罗敷，脱下帽子，垂下头。耕者忘耕，锄者忘锄，行者、少年、耕者、锄头的描写都是-1烘托为了罗敷的美，这些人一般都是中性人物。对面衬托的人或事，一定比被衬托的对象差，例如，“咏梅”是一个充满冰的悬崖，仍然有美丽的花朵。绝壁上的冰衬托出美丽的花朵，生动地表现了梅花(一个真正的马列主义者)不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利、鄙视假马克思主义者的精神。