在这个世界上，有很多人遇到了困难，需要我们的帮助。有些人会袖手旁观，但有些好心人会热心帮助他们。以下是好人好事我带来的作文350的相关内容，希望对你有帮助。好人好事 作文350 1每当五星红旗冉冉升起的时候，我总会想起上学时胸前飘扬的鲜艳的红领巾，因为那是五星红旗的一角。多少先烈的鲜血染红了五星红旗！
你一生中一定经历过很多感人的故事吧！接下来，我给大家讲一个发生在我们班的感人故事！那是上学期发生的事。五班的老师伤了腰。因为停车的地方离学校有一定距离，老师只能步行过去。这时一个学生说:“老师，你怎么了？”老师把情况告诉了他，同学的爸爸听到了，说:“你可以坐我的车！”“就这样，同学和他爸爸把老师扶到车上，送到学校。
5、 好人好事小学 作文在日常生活或工作学习中，大家经常会接触到作文。有了作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那么,作文，怎么写呢？以下是我为你收集的好人好事小学作文。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。好人好事小学作文1我们，一年级一班，电脑绘画，虽然是我们学校一个普通的班级，但也有它的可取之处，是我们心中一个不平凡的群体。
在值日学生的日常工作中，劳委会成员孜孜不倦地做好自己的本职工作，督促其他同学值日，但更多的学生自觉配合劳委会成员的工作，自觉留守值日。在学校打扫卫生时，班上每个人都有自己的工作。我班男生会承担擦日光灯、电风扇的危险任务，让女生做一些简单的工作。最近因为我们班要批新团员，逼着想入团的积极分子产生动力，他们更渴望尽力。他们会主动帮同学擦湿漉漉的桌椅，比以前更勤快地擦黑板，帮忙修理坏掉的灯。
6、 好人好事的二年级 作文我们在生活、工作、学习中经常会看到作文的身影。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种我们能理解的压缩、简洁的语言，过渡到一种具有规范语法结构、能被他人理解的外部语言形式。你知道作文怎么写才合适吗？以下是我给你整理的好人好事-1/5的二年级文章。欢迎分享。好人好事二年级作文 1“丁，丁”放学的铃声顽皮地钻进了我们的耳朵。
“咣当”只听一声巨响，原本整齐排列的凳子从桌子上滑落。显然不可能找到“肇事者”，于是学生们把凳子放好，想起身离开。但此时，陈岚的心情与他的同学们不同。她先是吸了吸鼻子，好像要止住哭泣，然后轻轻地抽泣起来，接着她放声大哭。学生们赶紧上前安慰她:“陈岚，别哭了。”“陈岚，你怎么了？”“是啊，你为什么哭？
7、身边的 好人好事 作文很多人在学习、工作甚至生活中都写过作文，都很熟悉作文。一定要集中主题深入阐述同一个主题，切忌漫无边际，主题散乱甚至缺失。自从写了作文？以下是我身边的好人好事 作文 (11篇一般文章)。欢迎阅读，希望你会喜欢。左右好人好事 作文1冷风吹在人们的脸上，就像刀割一样，让人冷得发抖。
都是我妈的错。我不得不去任何英语补习班，我一边走一边抱怨我妈。我穿过马路，到达了车站，那里的人吵吵闹闹，就像菜市场一样。我抬头一看，发现一辆红色的公共汽车停在候车亭，我匆忙赶到那里。人们疯狂地挤进车里，好家伙，连吸奶的力气都使出来了，突然，一个年轻人突破了，使劲挤到前面，说:“我赶时间，请让路。”好不容易挤了进去，后面的老人却被挤了半天。
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