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1，关于冷描写作文

《这个冬天好冷好冷》

关于冷描写作文

2，以冷为题写一篇作文

150，文中不能带一个冷字

以冷为题写一篇作文

3，请联系生活实际发挥想象以冷为主题自拟题目写一篇作

也许能让人联想到暖和，以暖和来突出冷

请联系生活实际发挥想象以冷为主题自拟题目写一篇作

4，以冷为话题写一篇作文

都是的圣斗士
冷冷的街冷冷的夜

5，描写天气冷的作文 200字 帮帮忙吧

气温是一迭一迭降下来的，第一次是雾气弥漫了小城，便有人在清晨上班前打打球热身，空中偶尔还有一缕惨淡的阳光掠过。上周末，天色阴沉暗淡，落下一点小雨，寒冷在肌肤上的咬噬更加重了一股气力。 第二日便遥望见高山上隐隐然垫着雪，是呀，小城降雨，高山落雪。妹妹的同学家在九龙，常下雪。去年下雪的时候，学校正放假，妹妹在外婆家，她笑说和外婆一整天都煨在被窝里。去年是很冷的，今年倒非常暖和，上次降温后，晨雾浓密地罩着山间的田野、树木，就听农人说：“现在是什么时候了？还不该冷一冷？” 是该冷一冷了。瑞雪兆丰年，除了玩乐，那也是增人愉悦的心情的。单说那景色，也得叹服自然四时变化的奇妙，否则冬日就死气沉沉，萧瑟无趣。

6，侧面描写冷的作文150200字

寒冷的冬天来了,一场大雪过后,成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装.　　早上起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现了一幅美景.那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊.微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下.　　在雪后的早上,我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在脚下的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声.　　我的脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了.　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
者对父亲的深情和挂念，不像父亲那样表现得直接、具体，而是表现得相当矜持、含蓄，甚至带着几许羞涩。唯因如此，作者每每忆及父亲的背影，心里就充满了愧疚和悔意。在父亲与脚夫就小费之事讲价钱时，作者说：“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”等到自己坐好，听着父亲一遍遍的叮嘱之际，作者又写道：“我心里暗笑他的迂”，“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”作者几次写自己当时“太聪明”了，实际是在表白自己当时对父亲的不理解，是在表白自己忆及当初而产生的深深悔意。但是，这种“聪明”与作者对父亲爱意的深厚并不冲突，因为在看到父亲买橘子爬月台的情景时，作者说“我的泪很快地流下来了”。由于男孩子内心的骄傲和矜持，加之自己是有较高素养的知识分子，作者不愿让别人更不愿让父亲看见自己流泪，所以“赶紧拭干”。而等父亲的“背影混入来来往往的人里，再也找不着了”，“我的眼泪又来了”。几次流泪与几次写自己“聪明”，彼此映照，无不表现出一个未谙世事的年轻人对父亲既爱又不甚理解的复杂心态。而这一切，在结尾作者读父亲的家信之际，在自己也饱尝了人世艰难之际，都融为一体，关爱与理解，悔意与自责，都在“不知何时再能与他相见”中抒发出来。 以上内容来源于人教网。

7，以冷为话题的作文

给您找了4篇，随便选个把，希望您满意，采纳。 以“冷”为话题的作文4篇 冬天的早晨 ——孙婧雯 一年四季中，春天、夏天、秋天往往都是充满欢声笑语，然而在冰冷的冬天，却似乎缺少了什么。早晨我在去学校的路上，大雾给冬天的早晨披上了一层轻纱，环视四周，马路两旁的小草铺上了银白透明的薄霜，一切竟是如此寂静和萧瑟，看不见往日那早花的小脸，听不见鸟儿欢快的鸣叫。 跟前呈现的是漫长的宁静，一阵北风刮过，我感到一阵寒意，除了几棵松树还顽强地站立着，万物似乎也在打着哆嗦， 漫步在路上，只听见北风的呼啸和叮当作响的车铃声。在瑟瑟的风中，我忍不住蹲下来，抹去小草的冷霜、冷酷的北风下的小草枯黄了，有气无力地耷拉着脑袋，昏睡一般，我看到如此萧瑟的场景，泪水不知不觉的流下来，树已经光秃秃了，花已经灭绝，此时的我是多么的期盼着春天的到来。想着想着，我站起身来，望着远方，在这看似单调的冬晨，好像已看到春天的百花齐放，花儿们争芳斗艳，热闹非凡，嫩绿的小草在微风中起舞…… (评语：在冬天的早晨，你尽情的感受了冬日的寂静和萧瑟，从视觉、听觉、触觉等多个角度来描述着冬天中不同于别的季节的独特的感受，同时你触景生情还感染了自己哀伤的情绪，真是一个多愁善感的孩子！在饱尝萧瑟之后，你又表达自己渴望春天的愿望，文末还以自己展望的春天的美景结束，真的很是别具一格，希望和失望并存，更加突出了自己对春天温暖的季节的渴望！) 我是一块冰 ——孙彤 我是冬天里的一块冰，很冷很冷……——题记 冬天来了，天变冷了，下雪了，美丽极了！就在美丽过后不久，太阳公公出来了，雪化了，成了冰，我就是那些冰中的一块，很冷很冷的冰。 这天，从远处走来一位老奶奶，我非常想和她打个招呼，可是，我表面很滑很滑，当老奶奶慢慢地从我身边经过时，只听见“扑通”一声，老奶奶竟摔在了我的身上，手里的东西摔飞的很远，我很内疚，很伤心，恐怕把老奶奶摔坏了， 当老奶奶艰难的爬起来时，我才轻轻地出来一口气。于是我就想不能再做这可恨的冰冷的冰了！我想变成蒸汽，回到空中，与众姐妹再次相聚。 可是，“天并非随冰愿”，我仍旧还是一块冰，一块人人恨、人人恶的冰！但是，我很快就发现了我不同的价值。 又有一天，一群小孩子兴高采烈地来到我的水平如镜的身体上玩滑车，他们快乐的滑着，滑着，一个小孩子还夸奖我是他们最好的娱乐天地！于是，我便忘记了那天的烦恼，倍加兴奋。因为发现了我与众不同的价值——让孩子快乐的价值！ 后来我慢慢发现，有时被人厌恶，被人唾弃，被人讽刺……但有时也会被人夸奖，被人赞美……虽然我仍旧是一块冰，一块寒冷的冰！ （教师评语：以“冰”的语气诉说着“冰”的喜悲生活，具有真情实感，语言富有童真、童趣，看来你是真的换位思考过了。虽说是以冰的语气来述说，也是站在“人”的角度来考虑“冰”给人们带来的有利与不利，很有个性的一种独特的视角。“新颖是作文引人眼目的一个成功的窍门！”） 冷 ——谢腾龙 今早，我和爷爷从家出来，走在去辅导班的路上，北方冬天的寒风像一颗颗刺骨的钢针，无情地吹着我和爷爷。 爷爷亲切地问我：“孙子，你冷不冷？”我强忍着寒冷艰难地说：“爷爷，我不冷。”此时，爷爷的那一句温暖的问候已经驱走了我心中的寒冷，我抬头看看爷爷那苍老的面孔上，表现出无限的慈祥，同时我也发现爷爷因为寒冷脸表现出不同于往日的红润。“爷爷，你冷不冷？”我也心疼地问。爷爷看了看我，没说什么，但从他的目光中我似乎读懂了他对我的赞扬，相信我的这句关心的话已经让他兴奋不已，想毕，他心中的寒冷也被我温暖的问候驱走了。 不知不觉中，我们爷孙俩已经到了学校，我赶紧和爷爷说：“再见！”就我进了教室，我在温暖的教室里上课，心里还在想：“爷爷在回家的路上，一定会更冷吧？这么冷的天，爷爷这么大岁数了还来送我上学……”想到这，我心中不免有些愧疚。 我们的学校是暖和的，我想我一定要在这个充满温暖的学校里好好地上课，不辜负爷爷对我的这份心，我们的学习小组的所有人，也都表示我们要用我们学习的热情驱走我们心中寒冷，我们的寒冷。 寒冷，要用一种爱的关怀来驱赶，这样的寒冷，便是一种快乐；寒冷，要用一种热情来驱散，这样的寒冷便是一种希望！ （教师评语：在寒冷中，亲人的一句温暖的问候，会让寒冷望而止步，你们爷孙俩在寒风中互相的问候，让彼此心中赶走了那份寒意，读后让人不觉心中也荡起一阵阵的暖流。“作文就是要言自己的真情、表自己的实感”，这样才能唤起读者的心灵沟通，引起共鸣！文末以诗意的语句结束，更给人一种值得回味的意境！） 冰冷的童心 ——安蕊 这件事发生在一个寒冷的晚上，我自己独自走在回家的路上，因为放学后没有等到家人，所以我才决定自己走回家的，那时候都五点半了，天已经黑了，外面刮着瑟瑟的寒风，还下着小雪，冻得我的脸像一对红苹果，我又没有穿羽绒服，腿冻得都发软，不光是身体，好像整个心都被冻住了。 终于快要到家了，可是我实在坚持不住了，就使尽全身力气迈起了大步，这时我的眼前一阵模糊，脑子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的时候，突然我眼前一亮，看见了妈妈！妈妈着急地跑到我的面前，一把把我搂住我，泪水不停地流了下来，看见了妈妈，我也忍不住眼泪哗哗的流下来了。 回家后，妈妈不解地问：“是你爷爷接你呀？怎么自己走回来啦？” 我委屈地说：“在学校门口我没有看见爷爷。就决定自己走回来了。” 这时爷爷也急匆匆地从外面回来了，看见我在家，爷爷生气地说：“我这一年也没接你几回，今天还去晚了，你自己走回来多危险啊！”我听了爷爷的话，心里不免有些后怕，身上不禁渗出了冷汗…… 都过去这么半天了，仿佛我这颗心还在冻着…… （教师评语：一次冬日里的历险，让自己知道了“黑夜里独自回家的危险，”这也是反衬出家人对自己的关心和爱护，是多么的温暖！你注重了自己在寒冷中的多种感官的感受，这更突出了小小的自己独自回家的艰难，爷爷和妈妈的动作、语言描写，抓住了人物的特点，突出地表现了家人对自己的那种关切的爱！）
悬赏十分要作文……慢慢等吧

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