写人特点的作文

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件不同，人物的长相肯定会不一样。虽然对静态外观的描述包括了很多方面，但并不意味着要涵盖一切。一定要抓住人物自身外貌的鲜明特征，进行具体的描写，这样才能写出谁长得像谁(也就是能根据文本顺利找到对应的人)。这样才能给读者留下深刻鲜明的印象。具体方法:①注意五官，做具体描述。这方面要特别注意“画眼写心”。

的特点是独特。任何物质都有自己的特点，但也有与其他物质相同的地方。比如同一个人，相比之下就是一个人的差异，你身边那些有特点的人是什么样的？接下来我给大家带来那些有特点的人作文，希望能帮到你。↓↓↓点击获取更多关于“写人特色”↓↓↓★★初三左右有特色的人作文 ★★★★★描述一下你身边有特色的人作文★★★★★ ★ 400字★★★★★那些她有几个特点？你相信吗？

虽然我们的班长平时温文尔雅，但她一生气就打架，就像宋武打虎一样！有一次，刘用“一三两两”打刘桃林的头，然后溜了。刘桃林生气了。用“凌波微步”追到刘后，又拿了一个“兽人拳”，把刘打得后退三步，口吐鲜血。(其实是吐槽！)牛逼！2.班长的折磨。班长非常喜欢读书。她借书一般只用两种“酷刑”:一是软磨，二是硬泡。使用这种“酷刑”从未失败过。

我妈不一样。我妈妈是公务员。虽然她和很多同学的妈妈工作一样，但在我眼里她和任何人都不一样。我妈从来不溺爱我，什么事都让我自己做。另外，其他同学的妈妈吃饭的时候总是往孩子碗里夹菜，我妈妈不是这样的。她总是吃自己的食物。我曾经问过我妈为什么对我不好，她却一脸严肃的对我说:“不是我不爱你。当今社会竞争激烈。如果你长大后习惯了靠衣服来维持生活，你将一事无成，你将无法完成你所有的梦想。

我妈妈从来不在刮风的时候给我送衣服。我清楚地记得初三那一天，刮风了，同学们的妈妈都抢着给孩子添衣服。看到别人的妈妈来了，妈妈不肯来。同学们都穿上了厚厚的衣服，兴高采烈地跑去玩，我却在教室里冷得不敢出门。回到家，我哭着跟我妈说，我再也不会喜欢她了，再也不会理她了。

In 写人，经常需要描述写人的样子。这是因为外貌描写是人物描写的重要组成部分，对揭示人物的性格特征起着重要作用。外观描述包括静态外观描述和动态外观描述。如何具体写出人物的长相？一、静态外貌描述:就像描述一幅画或一张照片一样，描述的是整个人物的外貌，包括写人对象的外貌(脸型外貌)、身材(身高体型)、服装(服饰)、年龄、性别等的描述。

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件不同，人物的长相肯定会不一样。虽然对静态外观的描述包括了很多方面，但并不意味着要涵盖一切。一定要抓住人物自身外貌的鲜明特征，进行具体的描写，这样才能写出谁长得像谁(也就是能根据文本顺利找到对应的人)。这样才能给读者留下深刻鲜明的印象。具体方法:①注意五官，做具体描述。这方面要特别注意“画眼写心”。

1。我的同桌叫张硕。他有黑色的皮肤和大眼睛。他总是留着短发，看起来干净整洁。他虽然比我小几个月，但已经比我高半头了，可能是因为他不挑食，爱运动(私底下嘻嘻)。我们从小一起玩，上的是同一个幼儿园。在学校，我们又被分到了同一个班，我还是很了解他的。由于我们住的前后楼都在六楼，所以在学校只要互相喊就可以一起走。

张硕平时不努力学习。他总喜欢在自己的山洞里偷偷看漫画，还得时不时和同学聊聊天，因此，他经常受到老师的批评。有一次，老师让我们在课堂上用“马上”造句，每个人都大声地说着他们的句子，但只有张硕还沉浸在他的漫画中。老师看到后说:“张硕，请你马上造一个句子，”见他没有反应，我用胳膊肘捅了捅他，他也没有反应。我又用力捅了他一下，只听他说:“快住手，孙悟空马上就要抓到玉鼠精了。