拟人句练习,四种修改句子方法供你参考

拟人句，十句练习已改为把句，被句，拟人句，改写拟人句1。一群鸟在练习用小翅膀飞翔，1.这幅画是我们班的蔡颖画的，小学语文习题中的句子怎么改成拟人？把普通的句子改成拟人是很常见的练习，有些孩子可能会因为没有方法而不知所措，这里有四种方法供你参考。

那颗星子下，小草摇摆着柔软的腰肢；在那颗星子下，昆虫演奏的音乐从草丛里传来；在那颗星子下，星星还在像眼睛一样闪烁；{我承认这句话是抄袭朱自清的...}在那颗星星下，夏风像妈妈的怀抱一样甜蜜；在那颗星子下，在那颗星子下，萤火虫像精灵一样在飞。

边玩边吃屎，小鹿们在溪边散步，有的一边占着脑袋一边和同伴玩耍。拟人句子:小鹿在溪边漫步。他们有的俯身喝水，有的低头欣赏水中自己的影子。1.仲夏之夜，微风徐徐吹来，明月追着晚霞，早早爬过山头，挂在天上。月光似乎有一丝凉意，驱走了清凉一天留下的余热。2.蜘蛛拖着苍蝇到处跑，当苍蝇筋疲力尽的时候，蜘蛛开心地享受着美味的大餐。

4.这时，春风带来了芬芳的鲜花，天上的星星都在眨着眼睛笑着，似乎在肯定和鼓励张先生的美好想法。5.那天微弱发光的不就是黄河吗？山脚下自然蜿蜒的是温河，泰山膝下拱起的无数小笼包是聚来山等名山。6.月亮一出现，天上的星星就散开了。7、月亮姑娘玫瑰，仿佛在悄悄和身边的小星星说话。8.油蝇在这里低吟，蟋蟀在这里弹琴。

小学语文习题中把一个常见的句子改成拟人句子是很常见的。有些孩子可能会因为不知道怎么做而不知所措。这里有四种方法供你参考。教辅书用工具和原材料循序渐进阅读1/8的方法/步骤第一种方法:把事物的名称改成人，如大地母亲、柳树姐姐、蝴蝶姐姐等。比如把“毛毛虫在吃树叶”改成拟人句子，可以改成“毛毛虫哥哥在开心的吃树叶”。

3/8第二种方法是改变名词的陈述，使对象成为人的特征。比如“柳叶随风飘动”可以改成“柳绿衣裳”，即“柳绿衣裳随风飘动”。4/8再比如“柳枝垂坠入河”可以改成“柳手”，这句话可以拟人改成“柳手伸入河”。5/8第三种方法是将原文中的动词替换为人的某些行为，如将“柳叶迎风飘扬”这句话改为拟人句，将“飘飘”改为“舞动”，即“柳叶迎风舞动”。

修改病句的练习方法:让学生先看题，然后找出句子中的毛病，修改后再看一遍，看修改是否正确。通常，病句有几种:1。句子不完整；2.不一致；3.语序颠倒；4.单词的重复；5.用词不当；6.大小概念混乱；7.搭配不当练习:在原句上修改以下病句。张明住在我家附近。在老师的帮助下，我取得了很大的进步。山川让晚霞金黄。

如果你总是遵循规则，就会有发明。6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。7.乌云和大雨从半空中倾泻而下。8.飞机飞上天空，离开了地面。9.我们应该提倡节俭和简朴。玲玲考试没考好，伤心地流下了伤心的眼泪。11.这个小品我笑了。12.学生们终于盼着春游了。句子展开的练习方法:如果句子展开练习中有例题，学生一定要先看例题，然后找出例题之间的区别，确定展开的是哪一部分内容。

1。没有风，水面真的很平。没有风，水面平静如镜。(风的扰动是拟人，水面像镜子是比喻)2。中秋节晚上，圆圆的月亮像一个大圆盘挂在天上(比喻)3。小明的胸前挂着一条鲜红的围巾。一条鲜红的围巾像火一样挂在小明的胸前(比喻)4。白云在天空漂浮。白云在天空中快乐地漂浮。

心灵是平静的湖，偶尔泛起涟漪；心灵是一片雪域，折射出五彩缤纷的世界。比喻句:各种风格的汽车来回穿梭，像五颜六色的河流流淌。尖锐的汽笛声撕裂了灰色的天空，火车像一条绿色的游龙呼啸着向南行驶。如果团团摔倒了，几个举重运动员也帮不了他，只能用吊车把他吊起来。

Rewrite 拟人句子1。一群鸟在练习用小翅膀飞翔。2.那只鸟被树摇醒了，尖叫起来。春天给小树穿上新绿的衣服。河边的这条路将视线延伸到远处。一轮金色的满月高挂在深蓝色的夜空中。6.这里的秋天让世界一片繁忙的景象。7.舍己救人的精神使他成为一座闪闪发光的丰碑。8.小吵了一架被父亲打了。9.一条大鱼被可爱的小猫咪咪吃得津津有味。

1。这幅画是我们班的蔡颖画的。如果你不努力学习，你自然不能取得好成绩。我们不能忽视少数学生的不守纪律。那辆奔驰火车是我们祖国勇敢进步的象征。我还没有完成作业，所以我不能去看电影。6.犯了错误，不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。7.我们不能因为繁重的学习任务而停止参加体育活动。8.没有革命先辈的浴血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

我们不能被困难吓倒。12.你从未见过这样的总理，13.我的心很紧张，难以忍受。14.你不能睡在这又湿又冷的地上，作为学生，我们应该遵守学校纪律。16.平静的“湖”被它压碎了，17.小女孩天真无邪的心灵就像含苞待放的花蕾。18.这些树叶正从树上落下，19.我们已经分道扬镳了。20.参观完长城，我受到了教育。