老师错了

老师错了就要尊师重教？老师需要指出的是老师被打错了分，老师上课被打错了分，儿子说老师给他打错了分，第一次见面就给。其次，如果老师讲到高潮，大家都全神贯注，你突然说老师不对，会打乱上课节奏，请说出原因(我急需！老师错，如果是老师错了，那么你应该和你儿子一起去学校找老师说明情况。

我觉得不应该当场指出来。一是会让老师无法下台，导致老师失去威信；其次，如果老师讲到高潮，大家都全神贯注，你突然说老师不对，会打乱上课节奏。老师当然，错误是不能忽视的，但我觉得应该抓住机会再提出来。我不会在课堂上指出来。首先，我不想打扰老师教学的想法。其次，在课堂上指出老师的错误是对老师的不礼貌，也会让老师感到尴尬。

告诉他好好学习，不要在意这个分数。好好学习，以后高考就不会出错。你可以让你儿子把作业拿出来，你要仔细看一看。如果老师真的错了，那么你应该和你儿子一起去学校找老师说明情况。如果你儿子错了，你应该明确告诉他，他错了。老师没错。下次再努力一点。如果老师错了，可以直接和老师沟通，这样老师安慰鼓励孩子比安慰自己更有用。

反馈给平台。不要让作业帮的作业小考老师误导更多同学。这也是你做的一件好事。现在这些软件已经严重影响了学生的判断能力，所以既然你能判断出老师打错了，请正确指出。人非圣贤孰能无过，所以老师肯定有错误。可以和老师私信，老师会纠正他们。当老师被发现错误时，可以选择此题答案有问题，标注错题，后台会审核。

首先，我看它裹着被子坐在凳子上。直接指出或者课后私下找老师谈都没有错。首先，根本原因是老师错了，都是我自己的错，备课不够或者水平有限，或者粗心大意。这时候学生直接指出错误并改正老师，是对全班负责的表现。当然，如果你私下提醒老师避免尴尬，那么老师一定会提高你的好感度。换句话说，不管学生做什么，都是对的，可以理解的。

如果你斤斤计较，就是因为这个，你这门课不及格。肯定是老师的道德问题。如果同学们私下提醒你，避免你尴尬，你应该会有更好的印象。我是一个上课经常打断老师和回答老师的人。有一次我讲地理老师，听不懂，卡住了，在那里想，就在座位上随便说说我的看法。因为我的地理比较好，老师我信任。看完之后，我开始按照我的来讲。

老师错了，当然要指出不然老师要教多少人错了？再说，老师有师德的人是很愿意接受你的错误的，重要的是改正。很多书里都是这样，但是你想看什么老师？我们之前的大部分老师都支持上课可以讨论问题，发现错误他会表扬我们，有时候还会故意给我们找一些错误，不至于太死板。需要现场指出的是，无论什么老师，可能有些同学不知道，这也会对很多同学有所帮助，老师以后应该会改。

老师当然，不可能永远正确。但碍于面子，有些老师不肯承认自己错了。这是比较常见的。不承认的原因是为了面子。事实上，不承认自己的错误是非常可耻的。犯错是人之常情！包括老师，老师虽然他们是老师，但他们不可能永远是对的，他们有时也会做错事。老师做错的原因是他们不想承认，主要是因为-

即使是错的老师，在你眼里也不会神圣因为老师在你眼里应该是很神圣的。他们认为老师没问题。就算老师是错的，在同学面前也不会错因为他会私下说老师在你眼里应该是很神圣的，他们认为老师都是对的。就算这是错的，老师也不会在同学面前说错，因为他私下可能会纠正。不要直接说。

你可以课后和老师、“老师，这个知识我不太懂，你能再说一遍吗？”等到老师说完了再说出自己的想法。如果是非常重要的关键知识，一定要问老师。一定要慎重，以咨询的态度提问，不要带着傲慢的态度提问！我只是真诚的问一下老师如果考试是这样，我是应该按照老师还是按照参考资料？如果考砸了，可以确定是老师口误，直接忽略就好。善待老师，老师可以感受。

教你一个做人的道理。课后可以用探究的语气问老师你怎么能确定老师错？你怎么能确定你是对的呢？看问题错到什么程度，是口误还是知识错误。如果口误可以理解，其他同学可能知道老师是错的，就没必要说了。如果是知识上的错误，一定要在方便的时候说出来，求老师找个方便的时间纠正，因为这样的错误。影响将是深远的，这不是面子问题。当然不能无理取闹。你应该去咨询，去提问或者暗示，让老师自己去发现和改正。这是最好的方式，也要看你的沟通能力。

我是老师。建议家长问一下。家校的目的是一样的，都是为了孩子的成长。老师与家长友好沟通对学生更有利。父母都希望孩子变得更好，既然发现了差距，就要适当提高。不用担心老师是不是觉得自己太忙了，也许有家长看不到的问题，还有老师觉得自己知道时间长了不利于解决问题。可以找个合适的时间，礼貌的开始。#考试#分数#取决于你所关心的排名？

我儿子过去就遇到过，老师考试成绩出错扣了十几分。我问他要不要找老师，他问我:这十点会影响我上大学吗？我说当然不是。他说，就这样。理解题目很重要。建议你放宽心态，不要太在意孩子的考试成绩和排名。这些都是暂时的。学习好很重要，学习态度的影响是持久的。就算孩子在乎，也要和他讨论，让他慢慢明白这个道理。

犯错是人之常情？每一种学习方式，严老师①都很难。师者严而后尊道，道尊而后民知尊学，所以君主不为臣的地方是32:当他是尸体，他也是臣；当他是老师的时候，他也是仆人。大学士的礼物虽然是写给无北皇帝的，但却是尊师重道，作品分析①严师，敬师，敬老师。(2)敬道，敬道，敬知，(3)不要部长对部长，对下属，但也不要把他当下属。(4)尸体，主，负责祭祀的人。