英语考试试卷分析,四年级英语考试试卷分析

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英语试卷分析失分原因及改进措施写如下:第一步:深入主题分析。注意:一道错题往往由两部分组成:(1)做题状态决定发挥水平，是否细心等。(2)在学习知识之前，由于不良的学习方法和习惯，知识或问题没有掌握。第二步:总结解决方法:针对刚才的分析总结常见问题及解决方法。注意:在总结和思考的时候，尽量避免自欺欺人，要面对真实的自己来修正当下的问题。

注意:你可以把解决方案添加到平时的学习计划中，或者贴在办公桌上，定期(甚至每天)检查执行情况。问题整体分析:1。做题时注意力不集中导致:(1)省略中间步骤，想当然地得出结果。(2)根据直觉做题，边思考边专注于问题的一个方面分析。(3)看了一遍不能马上下结论，第二遍没有仔细思考，选择了一个看似正确的答案。

通过这个考试，我发现自己这段时间学习严重不足。选择题的错误是上课效率不够高，笔记不完善，复习不全面，不理解xx之类的知识点，等等。所以我在唯一能把握书本知识的题目上犯了错误。鉴于此，我以后一定要把握好45分钟的课时，有不懂的地方及时问老师同学。思考:在题目后面写下每道题考查的知识点，在试卷上统计每个知识点失分最多的是哪些，最少的是哪些，有多少分是粗心造成的，有多少分是做不到的，结合课本。

小学六年级英语final试卷-3/1上周英语final investigation考试，。从成绩来看，全年级共有364人参加/123，456，789-1/，平均分87.18，及格率96.70。可以说全校12个学生不及格，优秀率52.20，综合成绩83.99。八个班的综合成绩比较平均，差距不大。

九年级英语final试卷-3/本次考试，主要考察学生的语言综合运用能力。相比之前，整体更加困难。108分以上的只有一个人，平均分67.63，过去最差考试。现在这个考试-3/整体情况如下:听力部分:第2、6、10、12题相对失分。第二个问题的对话中，没有直接给出形容词，需要从说话人的陈述中判断。问题6，我听到了数字7点，但我也说了stillhalfanhour，所以判断是选项a中的6:30。

原来29元现在看好35元，需要再付6元。选a .问题12，还是考察数字。对话中提供了三个东西，所以选择选项a的两个小时，从上面四个错误最多的问题可以看出，这三个问题都是考号。阅读理解:a篇错误率最高的是第24题。这道题考察学生对整篇课文的理解，在此基础上判断省略的部分可能是什么。第28题和第29题在B部分的错误率最高..

试卷分析，就算上了大学还是需要的，尤其是英语专业。以下是我整理的大学-2试卷-3/范文，供大家参考！大学英语试卷分析本次范文1考试采用教考分离、闭卷笔试、跑阅卷的形式，目的是考察学生对语言知识的掌握、听力理解、课文理解、翻译和书面表达的能力。试卷根据本课程教学大纲的要求编写，难度适中，覆盖面广，能客观反映学生的语言应用能力。

试卷分为试卷 1(客观题)和试卷 2(主观题)。试卷 1题型:PartI听力理解(20%)；第二部分阅读理解(20%)；PartIV完形填空(10%)；第四部分词汇和语法结构(10%)。试卷 2包括听写(10%)、速读(5%)、翻译(15%)和写作(10%)。本考试的结果呈正态分布，基本反映了学生的真实水平。大部分同学都在及格线上，及格线以上的分数分布比较均匀。

考试之后老师们应该明白了分析 试卷。8级英语 试卷如何做好分析？以下是我的八年级-2试卷-3/供你学习。8-2试卷-3/(1)一、试题特点1。试卷全面考查学生的听说读写基本功。通过使用各类题型综合考察学生理解、掌握和运用语言知识的能力，如语言知识题，考察学生在语境中运用词汇和语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。

比如语言知识的应用，面向基本功中等的学生。此外，学习技能使不同水平的学生发挥不同，这体现了评价的多样性，4.通过全卷分析，我们感觉试题层次清晰，梯度明显。关心不同层次的学生，5.缺点:听力部分没有给学生读题的时间，而且语速较快，阅读中有些题目没有贴近学生的日常生活。