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1。指导思想以《关于推进全县小学课堂教学改革建设高效课堂的实施意见》文件为指导，结合家乡工作实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正落实“高效课堂”，切实提高备课、教学过程、培训测试、课后辅导、教学评价的有效性。二、实施内容及策略1。提高备课效率。高效的课堂教学必须有一个高效的教学准备环节，否则，没有有效的课堂教学，更谈不上高效的课堂教学。

(1)以教材为范本准备内容，力求置身其中，吃透教材，抓住重点和难点，同时以教材为例，而不仅仅是教材，力求超越，举一反三。与课本对话，引导学生理解课文的内在含义。要精心设计教学过程，提炼简洁有效的教学主线，层层推进。(2)备课学生教师课前要充分了解学生的学习情况和学习需求，根据“学习情况”备课。

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