批评之后

接受他的批评下次努力做得更好。遭受批评时要冷静。虽然患批评的原因不一样，错也不一定在自己身上，但是患批评之后，冷静才是第一位的。面对批评，人的第一反应往往是情绪化的，试图为自己的错误找借口和托辞，尤其是被误解的时候。但是，情绪化时的借口大多会变成不必要的争吵。和你的老板吵架显然是不明智的。你的激动会加强对方的激动，你的冷静可能会在一定程度上平息对方的愤怒。

只有保持冷静，才能对自己在此次事件中的表现做出及时客观的自我评价。冷静也有助于思考事情的起因，想出积极的解决问题的办法。有些老板会在批评后关注你的态度，决定给予额外的惩罚或安慰，有些则会刻意设置情境观察你的反应。虽然你很难正确处理每一件事，但保持冷静沉着会让你在老板面前赢得好印象。从小的角度看，这是一种与人打交道的技巧，从大的角度看，这种做法有利于整个团队的发展。

说明孩子不服气，委屈，为什么凶，自己又没做错什么，说明孩子自尊心强。首先是爱顶嘴的孩子，然后是沉默的孩子。如果你是这样的孩子，不要太压抑孩子，然后一定要及时和孩子沟通。体现了宝宝的性格，保持沉默的宝宝说明他不善于表达自己的意见，顶嘴的宝宝说明他更有主见，更勇敢。

因为大部分孩子还不成熟，在经历了一些挫折后，很快就会把它抛在脑后，只想着什么让自己开心。因为孩子单纯。当你批评他的时候，他一开始很难过。过一会儿，他的注意力可能会被别的东西吸引。其次，很有可能孩子没有忘记。孩子被父母骂的时候批评，很容易忘记，因为孩子对不好的事情记忆很弱。只有不断提醒孩子相关注意事项，才能形成永久记忆。

很多家长都很不解。孩子为什么会被家长遗忘批评？我觉得主要有几个原因。首先，第一个孩子比较单纯。你批评他一开始很难过，但过了一会儿他的注意力可能就被别的东西吸引了。其次，很可能孩子实际上并没有忘记，只是因为其他因素，下次做这些事情时可能会再次出错。

作为一个初级职员，在工作中犯了错误被上级牵着鼻子走是常有的事批评。虽然良药苦口利于病，但在大多数人难以听从的时候提建议有利于行动，大多数人很难积极治疗批评积极治疗。美国学者戴尔·卡耐基(Dale Carnegie)通过多年的观察和研究表明，任何教训或指责都会使人在自尊心上受到伤害，处于自我防卫状态，往往会引起他的极大反感，促使他竭力为自己辩护。可以说，听说过的人就没那么开心了。

强化组织观念，提高思想认识。在组织系统中，领导者对下属有法定的监督、控制和指导权力。当下属偏离组织的统一运作，或者有不协调、错误的行为时，领导有责任纠正批评，这是毋庸置疑的。如果放任不管，就是领导的失职。他将受到上一级领导的处罚批评。所以，领导是在履职，不是人。作为下属，你要有这种基本的组织观念，而且你在批评的时候，不要有领导故意找自己的茬和你过不去的想法。

周一陪孩子去上钢琴课，她没有按要求完成练习，连续两周没有解决弹奏中需要解决的问题。老师虽然没有直接批评她，但还是用严肃的语气指出了音乐没有完成好。这个星期是一个重复的错误！从工作室出来，孩子叹了口气。我搂着她的肩膀，轻声问孩子:“我知道你很难过！”在刚才那种情况下，我都觉得不舒服，何况你。好吧，没人愿意当批评，作业打回去重新做。孩子点点头，泪水从他的眼中涌出，他开始哭泣。

“边走边哭，我知道在沉默中讲述的比在声音中讲述的还要多，默默地跟在它的旁边。哭了一会儿，她停下来说:“我要一个大大的拥抱！“我立刻把她抱在怀里，用发自内心的爱抱着她。大约过了几分钟，她说:“妈妈的手臂好温暖，好有力。我现在忍不了了。”我说，“我能和你谈谈这个钢琴作业吗？“当然，你可以选择不说话，选择权在你。”她说，“我们可以谈谈。”我说:“刚才老师说这个问题不是你的能力，你能处理好。

设身处地想一想自己为什么领导批评自己。一般来说，一个领导不会无缘无故的一个人批评。当然，有时候领导可能会误解，批评是错的，也可能是你错了，所以你应该是批评。受了委屈，要跟领导说清楚。如果你错了，你应该努力改正。其实领导是因为工作上的事情对你有点不满。随便说几句，改了就好了。也许在批评你之后，领导也在后悔。> 02检讨自己，想想自己在工作中是否有过错。

如果经验不足，处理问题出错，以后遇到困难，要多请示多问别人，不要轻举妄动。有时候只是一时疏忽，导致工作失误，如果你以后注意了，什么都不会发生。作为一个教训，这不是一件坏事，> 03走出心理阴影，重新投入工作。其实领导批评你是为你好，为了公司或者单位的利益，大家原本是希望齐新一起合作的。我们不能因为个别的过错而影响整体利益。