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3.体验数学小组游戏的快乐。4、初步训练观察、比较和反应能力。重点和难点:用语言多维命名。活动准备:老师:大转盘一个，图文操作资料一套。儿童:每只手都有一个图形操作材料。活动流程:(1)第一次尝试“图文宝贝分离”游戏。1.观察分类材料:看到盘子里有什么吗？(图文宝宝很多)老师:今天老师和大家玩一个“分离家庭”的游戏。

中班综合活动:各种鱼溧阳市文化小学钱菊香幼儿园活动目标:1。初步知道海洋里有各种形状大小颜色不一的鱼。有很多种。2.了解鱼的基本特征，初步知道鱼的身体结构是适应水中生活的。活动准备:关于海洋世界的光盘，纸板水彩笔，双面胶。活动流程:1。手指游戏。到了5，就变成了一条在水里游的小鱼。问:小鱼在水里怎么游？孩子们互相学习。

3.你在生活中见过的颜色和形状的鱼还有哪些？4.放一张碟片给孩子欣赏。问:它们有什么区别？5.总结:海洋中有如此多的鱼。每种鱼看起来都不同于其他的鱼。有的大，有的小，有的扁圆形，有的细长，有的有刺，有的有漂亮的花纹，有的甚至会变色，连游泳的方法都不一样。很有意思！6.结尾部分:老师拿出两张三角牌，用魔法把它们拼在一起，变成了一条漂亮的热带鱼。

作为一名教书育人、迷惑他人的教育工作者，往往需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。如何写好教案？以下是我幼儿园的教案中班Science公开课:各种昆虫，希望能帮到你。活动目标:1。认识一些昆虫的名称，引导幼儿观察和发现昆虫共同的外观特征。2.理解故事内容，学会根据昆虫的关键特征区分昆虫和非昆虫，初步形成昆虫的概念。

活动难点:引导幼儿观察和发现昆虫共同的外观特征，初步形成昆虫的概念。活动准备:1。30号挂图；儿童读物《动物世界》。2.在这个活动之前，可以配合家长，利用散步、徒步等活动，引导孩子观察各种昆虫，让孩子积累一些相关的经验。活动流程:1。展示挂图，猜谜语，激发孩子探索昆虫的兴趣，了解它们的名称。老师:今天，老师给孩子们带来了一些小昆虫的谜语。让我们来猜猜它们是什么昆虫。

【教学目标】1。通过自制显微镜的探索活动，我们知道两个不同放大率的凸透镜组合起来可以使物体的像变大。2.阅读莱文·胡克自制显微镜并发现微生物的故事，了解显微镜的发展史，认识到技术是不断发展的。技术的进步促进了社会的发展，改善了我们的生活，也促进了科学研究的发展。3.用科学家莱文·胡克对科学的执着追求和不懈探索精神激励学生。

显微镜下观察的物体，如花粉、苔藓、蚕丝、纸纤维等。、手电筒或小镜子。【教学过程】1。引入并提问:怎样才能把物体放大更多倍？学生分组讨论，尝试。课堂上的交流。2.如何多探索:用两只手一前一后地拿两个不同放大率的凸透镜(如课本上的图)，反复调整它们之间的距离来观察物体，然后去掉一个透镜，只用一个透镜来观察物体。

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