1，80的初中生都有厌学情绪怎样解决

初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

80的初中生都有厌学情绪怎样解决

2，初中生都有厌学情绪怎样解决

培养初中孩子的自信心能力初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.要多鼓励孩子许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

初中生都有厌学情绪怎样解决

3，初中学生厌学作为教师该怎么引导真头疼

青春期少年情绪波动大，初中生处于一种过渡阶段，心理干预还是比较重要的。我个人作为一名初二的学生，可以给您几点建议：1、学生厌学的程度如何，学习任务繁重，轻微的厌学情绪是相当普遍的。2、从社会的角度上分析，厌学的原因。是否敌视学校，教师（以及其他的学习生活），是否对于学习生活有难以逾越的心理隔阂，与人沟通是否存在障碍，以及他个人在集体中处于位置。3、从他个人情况分析，自卑或者是过于自负。这只能提供您分析状况，如果需要心理引导的话，您也许可以联系我。
初中生厌学，我认为是两个问题造成的。第一，学生没有成就感，于是自卑、自暴自弃。第二，与家长和老师的交流不通畅，对老师和家长的说教存在逆反心理。试想：如果让孩子充分体验成功的喜悦，在老师和家长的赞扬声中体现自身价值、体会被家长和师长的关怀，把家长和师长当成自己的知心朋友，还会厌学吗？　　如果能掌握一种科学的教育方法，就能教育出一个优秀的孩子，你还能和孩子成为知心朋友。我看过《赏识教育》这套光盘，其中的教育方式让人耳目一新，看后茅塞顿开。建议你去新华书店买来这套光盘，或者试试在网上下载这个软件。会对你有很大帮助的。
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初中学生厌学作为教师该怎么引导真头疼

4，怎样才能解决中学生的厌学情绪

目前中学生厌学不仅表现在学习成绩不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种厌学倾向。有位重点学校的学生说：“每当看到或听说有人考试作弊，却取得好成绩时，自己心理就很不平衡。觉得认真学习不如投机取巧，况且学习好的同学威信也不一定高，而那些成绩平平的同学却人缘挺好，常常受到青睐。”教育专家表示，值得注意的是，有这样想法的学生并不在少数。对于家长和老师关于中学生厌学原因的疑问，以及中学生厌学怎么办的苦恼，心理专家表示，外因是变化的条件，内因是变化的根本。而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用。学生的厌学，突出一个“厌”字，“厌”是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。教育专家表示，绝大多数中学生都希望自己有好的学习成绩。但如果教师和家长对学生的期望值过高，超越了他们的实际能力，学生就会产生无能为力的心理状态，就会导致灰心沮丧，产生厌学情绪，其实他们也不知道厌学怎么办。教师在教书育人的过程中要把培养学生形成良好的意志品质渗透到教学的各个环节之中。既要看到学生的短处和问题，更要发现他们的长处和进步。对学生的评价要多表扬少批评。表扬和鼓励会起到很大的激励作用，能增强学生学习的信心和力量，增强克服困难的勇气和毅力。而批评过多则会使学生产生逆反心理，进而情绪低落、放弃进取。
喜欢的人，向往的学校，对未来的幻想，曾经的渴望，小时候的理想，喜欢的职业。随便有一个，你就会知道自己存在的意义了

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