二级甲等普通话

普通话二级甲等可以当老师。1.中小学、幼儿园及校外教育单位教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级 甲等，发音教师不低于普通话。2.高等院校教师，普通话级不低于3级甲等，其中现代汉语教师不低于二级普通话拼音教师不低于1级；3.对外汉语教师，普通话水平不低于二级 甲等。扩展信息:其他用途1。申请中小学、幼儿园教师资格者，普通话水平不低于二级。

87分-91.99分，二级(standard普通话)二级甲等(测试成绩:87分-91.99分)几个难发音有时会出错。单词和语法错误很少。二级 B(测试分数:80-86.99)朗读和自由说话时，个别声调值不准，元音发音不到位。难发音错误多。方言语调明显。

普通话水平测试报名条件:1。中小学教师；2.中等师范学校教师和高校文科教师；3.师范院校毕业生(高等师范院校中，文科毕业生第一)；4、广播、电视、电影、戏剧以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；5.各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；6.从事电影、电视剧、戏剧表演和影视配音的专业人员；

普通话二级甲等means普通话水平相对标准。二级 甲等是朗读和自由交谈时语音语调的基本标准，语调自然，表达流畅。几个难发音(平舌、前后鼻音、侧鼻音等。)有时候也会犯错。词汇和语法错误很少。试验的总损失率小于13%。普通话能力测试:普通话能力测试是1994年10月由国家语委、国家教委、广播电影电视部发布的语言测试制度。

考试时全程录音。考试结束后，成绩足够的考生可以获得相应的普通话级证书。普通话水平测试试卷的组成:1。读100个单音节单词，限时3分30秒，占10分。目的考察考生普通话的声母、韵母和声调的发音。2.读50个双音节词，限时2分30秒，占20分。目的不仅要考察考生的声、韵、调的发音，还要考察变调、押韵、轻声的发音。

普通话二甲基得分范围是8791.99。普通话:是现代标准汉语的别称，以北京音为标准音，以北方官话为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范的共同语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是人为消除方言，主要是消除方言障碍，方便社会交流，与人们使用继承的方言并不矛盾。发展:1909年，清政府将北平音定为国语。

1932年，国民政府教育部颁布《通用民族音表》后，确定了民族语言的标准。普通话北京音是标准音，不是滦平音。标准制定后，于1955年向全国推广。普通话资料来源:明初以南京为首都，南京官话受到推崇，以南京官话为官方语言，金陵雅音(以洪武郑云为蓝本)作为古代中原地区雅言的正统传，被确立为中国汉语的标准读音。朱迪夺取了文健的皇位，迁都北平(后改为首都，称京)，主要从南京出发，迁移了全国各地数十万贵族、富户和民众。

普通话二级甲等是8791.9点。评分标准是朗读和自由交谈时语音、语调自然、表达流畅的基本标准；几个难发音(平舌、前后鼻音、侧鼻音等。)有时候会犯错；词汇和语法错误很少。普通话能力测试试卷由四个测试项目组成，总分100分:阅读100个单音节单词，限时3分30秒，占10分。目的考察考生普通话的声母、韵母和声调的发音。

目的不仅要考察考生的声、韵、调的发音，还要考察变调、押韵、轻声的发音。读一篇400字的短文，限时4分钟，占30分，目的是测试考生运用普通话阅读书面材料的能力，重点是语音、变声、语调。讲3分钟，占40分，目的是考察考生在没有书面支持的情况下，在say普通话中达到的规范程度。