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1，易写错笔顺的字

根据图中的题目，这几个字的笔顺如下：

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2，笔顺易错字一览表

笔顺易错字一览表：“万” 的笔顺是：横、横折钩、撇。2.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。3.“方”字的笔顺是：点、横、横折钩、撇。4.“凹”字的笔顺是：竖、横折折/横、竖、横折、横。5..“凸”字的笔顺是：竖、横、竖、横折折折、横。6.“必”字的笔顺是：点、斜钩/卧钩、点、撇、点。7.“忄” 的笔顺是：点、点、竖。8.“出”字的笔顺是：竖折/竖弯、竖、竖、竖折/竖弯、竖。9.“丑”字的笔顺是：横折、竖、横、横。10.“舟”字的正确笔顺是：撇、撇、横折钩、点、横、点。11.“典”字的笔顺是：竖、横折、横、竖、竖、横、撇、点。

{1}

3，28个易写错笔顺的字笔顺重要吗

笔顺非常重要，不仅决定着这个字不是能够写正确，而且还有美观。尤其是对于刚刚学写字的孩子更加重要。
根据图中的题目，这几个字的笔顺如下：

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4，易错笔顺

易错笔顺：易笔顺：竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、撇错笔顺：撇、横、横、横、竖提、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横易，汉语一级字，读作yì，最早见于甲骨文，本义为将容器中低熔点的锡注入模具，铸造新器皿；由《列子·汤问》：“寒暑易节。”引申之义为换，交换；由《易·系辞下》：“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室。”引申之义为替代。错（拼音：cuò）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于战国时期秦国《睡虎地秦墓竹简》，本义指用金涂饰，泛指用金属对别的物体进行涂饰、镶嵌，引申指刻画花纹，再引申指交错，又引申为不相合，再引申为安排时间不重合、不冲突或相互避开，行动不发生冲突。由交错不合引申为与规范的标准不相合、差误。作名词用，指过失，即常说的错误，用于比较时指差、坏。错通厝，指磨玉石的石头，用作动词，指打磨。造句：1、再没有像所谓内行人那样容易错的了。2、可以使用适当的API，甚至适当的Collection来修正很多易错的代码。3、这种精细处理每个响应细节的方式是乏味而易错的。

5，笔顺易错的字有什么

魔
的、得、地
戊,戌.
凹凸 是吧 哈哈哈哈……
长,乃,门,辈
里
母 门

6，易的笔顺笔画顺序

汉字： 易 读音： yì 部首： 日 笔画数： 8 易的笔顺笔画顺序名称： 竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、撇、
八字的笔顺笔画顺序：撇、捺汉字 ? ?八?读音 ? ?bā ? ?部首 ? ?八 ? ?笔画数 ? ?2 ? ?笔画名称 ? ?撇、捺
先日后勿的上下结构→丨→?→ 一 → 一 →丿→??→丿→丿
汉字 实 读音 shí 部首 宀 笔画数 8 笔画名称 点、点、横撇/横钩、点、点、横、撇、点、

7，小学语文课容易写错笔顺的字有哪些

凹，凸，稻
一、发现型 学习知识的一种有效途径是自己发现。因为这种发现，理解深刻，也容易掌握其中的规律、性质和联系。在课堂教学中，放手让学生自读课文，当一名发现者、探索者，在读中有思，思中有疑，疑中有见，见中有异，异中求新， 进行自我发现学习，让“自主”和“创造”得到落实。 二、辩论型 “辩论”是学生根据自己对问题的理解，表明思想的倾向性，也是培养学生综合素质和综合能力的有效方法。 三、表演型 表演是对课文加深理解的一种较好的表现形式。通过演一演，不但强化学生运用、理解、积累语言的能力，而且大大增强学生学习兴趣。 四、欣赏型 语文教材是美的载体，它凭借语言文字，透露出人美、事美、景美、物美、情美。因此巧妙运用、欣赏富有韵味的语句、段落，能唤起人们的美感，对事物的认识有个质的飞跃。 五、演讲型 演讲是论说能力的表现。演讲最大功能是深入人心，给听众教益和鼓舞。 六、活动型 活动是指学生本身的活动，语文活动课是活动课的一种。这类课以活动的形式，以学生为活动的主体，以学习语言知识、形成语文能力为内容，在活动中，鼓励学生去创造，去创新，提高学生实践能力。 此外还有尝试型、讨论型、朗诵型、洽谈型、参观型、展览型等，只要根据学生的特点、课文的内容，开放课堂教学，就能产生求知欲望，促进学生思维，萌发出创造力。

8，p的笔画顺序

“p”的笔画顺序为先写一竖，然后再写右上饱满半圆。p是拉丁字母中的第16个字母，来源于以前字母表的闪族语Pê（嘴），伊特鲁里亚语和拉丁语的字母都用来表示/p/，也就是一个爆破清辅音，可以也是一个国际音标，汉语的拼音p。扩展资料字母p的意义：①英制单位：p表示磅 pound。②应用：p（per）表示“每”，例如：100.0Mbps（100.0Mb per second）、5%（5pc；5 per cent）。③国际单位制词头：P（大写）表示Peta 1P = 10^15。④p（小写）表示pico 1p=10^(-12)。⑤物理：功率/压强。⑥数学：焦准距。⑦医学：表示脉搏。⑧p，数码或者单反相机中，程序自动（P）（带可变程序）曝光模式。⑨p，在数学常用数集中代表无理数。⑩p，在化学中表示物质磷。
声母“P”的读音及写法
“p”的笔画顺序是先写一竖，再写右上饱满半圆。1. 汉语拼音的十种基本笔画名称：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。2. 语拼音书写格式（四线三格的书写范本） 拼音的正确书写格式：①首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；②其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。3. 易错点：整圆笔画和半圆笔画的运笔方向容易写错。有的孩子习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的孩子习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、 O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“）↘”及“q”中的“↙（”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。
p的笔画顺序一竖、右上半圆
先一竖 | ，然后画饱满半圆，完成 P

9，如何正确书写汉字笔顺

1、正确认识中国人文字书写的过程中蕴含着丰富的文化内涵，书写过程也是体验和展现中国文化深厚历史积淀的过程。对于写字，过去的大纲要求要写得“正确、端正、整洁”，《语文课程标准》则改为“规范、端正、整洁”，在“正确”的基础上突出了“规范”的要求。对汉字的规范而言，笔顺的规范是其中的重要部分。对小学生而言，在他们开始学习汉字的时候，就被严格要求一笔一画地写。学会走路和学习跳舞是不一样的。让学生遵循笔顺规则写字，是因为按正确的笔顺书写是写好一个字的关键所在，字好不好，看笔顺是否正确;它还可以帮助学生识记汉字，养成良好的识记生字的习惯;还能提高书写速度，提高写字效率，字容易写得正确美观;在查字典时也可以顺利查找。所以，我们要正确掌握汉字的书写笔顺，并且按照书写笔顺书写汉字。因此，苏教版语文教材就非常重视笔顺指导，每一篇课文的后面都列有生字的笔顺，意在要求学生从小就能按照笔顺规范书写汉字。2、学生认知对正确掌握笔顺到底有什么好处，我觉得应该让每一个学生都心中有数。在平时的教学中，如果遇到容易写错笔顺的字，就让学生进行比较。如“身”，很多学生喜欢将横折钩做两笔写成，中部像“耳”字，下部为“才”字。其实这样写不仅字的笔顺不对，而且整个字都写得不够挺拔，显得重心不稳。看到两种鲜明的对比，学生明白了原来正确的笔顺还能帮助我们写出好看的字。接着，我又让学生比较一下，按错误的笔顺写字除了字写得不好看之外，还会影响到什么。孩子们比划了一下就明白了:写字的速度还会慢。我想，只有在老师的引领下，通过比较，才能让学生慢慢明白正确地掌握汉字的笔顺，可以提高写字的效率，容易把字写清楚、整齐、美观。3、家校沟通如果每个父母都能比较正确地认识笔顺，至少可以让我们减少后顾之忧。所以一、二年级的语文教师要利用各种途径引导家长和孩子一起学习，让家长认识到应“多认少写，识写分流”，其主要目的在于提前阅读，对课本中的“生字表一”和“生字表二”要区别对待。而在教写字上，老师可以发给家长一张笔顺规则和特殊笔顺的表格，用于家长辅导写字的依据，让家长教孩子正确的笔顺，这样能更规范地辅导孩子，与时俱进。4、权威把关有些本身就模棱两可的字的笔顺，教师用书上也没有准确规范的提示，各种不同版本的字典写法也不一样，老师难以决断的时候，我们就可以使用《现代汉语通用字表》《现代汉语通用字笔顺规范》，这些都是有关部门广集汉字学方面的专家学者，在深入研究的基础上，反复探讨和设计，几上几下，用了很长时间才研制出来的，所以具有合理性、准确性和权威性。这样就可以减少不必要的争论。
两个字笔画数都是五画。 凸的笔顺：竖、横、竖、横折折折、横 凹的笔顺：竖、横折折、竖、横折、横 笔画输入法： 凸 ：丨一丨乙一 凹 ：丨乙丨乙一
汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则：1、先撇后捺 ： 人 八 入 2、先横后竖：十 王 干3、从上到下：三 竟 音 4、从左到右：理 利 礼 明 湖5、先外后里： 问 同 司6、先外后里在封口： 国 圆 园 圈7、先中间后两边：小 水 二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷 5、左下右包围结构的字，先里后外：凶 画6、左上右包围结构的字，先外后里：同 用 风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。注释：① 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。② 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。③ 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。④ 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
如何正确书写汉字笔顺很多孩子在写字时不注意书写的笔画顺序，常常会有倒笔顺的现象，无论是一二年级初学写字，还是五六年级写字已经熟练到一定程度，还是会有笔顺出错，甚至笔画也出错的情况。汉字书写基本规则：先横后竖：如“十”字。先撇后捺：如“人”字。从上到下：如“亏”字。从左到右：如“代”字。先外后内：如“同”字。先外后内再封口：如“囚”字。先中间后两边：如“小”。补充规则：1.带点的字。点在正上先写点，如“主”。点在左上先写点，如“问”。点在右上后写点，如“犬”。点在里面后写点，如“凡”。2.两面包围结构的字。左上包围结构，先外后里，如“厌”。右上包围结构，先外后里，如“匀”。左下包围结构，先里后外，如“远”。3.三面包围结构的字。开口向上，先内后外，如“凶”。开口向下，先外后内，如“同”。开口向右，先上后里再左下，如“区”。易错的笔顺：“忄”先写两点，最后写竖（注意和“小”字区分，“小”先写竖钩，后写两点）。“匕”先写撇，后写竖弯钩。“万”先写横，再写横折钩，后写撇。“母”字的最后三笔是点、横、点。“火”字先写上面两笔，最后写人字。“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。“乃”先写横折折撇，再写撇。该字和“及”字的字形相近，但是笔顺却完全不同。“登”的右上角先写两撇，再写捺。“敝”的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。“噩”字的横、竖写好后，接着写上边的两个“口”，再写中间的横和横下的两个“口”，最后写一长横。“爽”先写横，再从左到右写四个"×"，最后写"人"。“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。“出”先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。“重”上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横（上短下长）。“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。“义”先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如“门、斗”等。点在右边或字里面的要后写，如“犬、瓦”等。“匚”形字，先写“匚”上面的横，然后写“匚”里面的部分，最后才写“匚”最后的折，例如“匹、区、臣、匠、匣、匿”等。

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