读书交流，读书交流

1，读书交流

有好多的，比较经典的是《梦回大清》，别的好的也有，不过都是那么一点儿事情。这个网上都有在线阅读的。 http://www.readnovel.com/novel/10468.html 别的应该还有的。这本书前阵子很火的！

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2，准备和哪些同学交流读书的想法为什么

准备和哪些同学交流都说的想法，当然，读书的时候一定要跟同学互相交流，自己如果有不懂的地方，同学就可以帮助到自己，相互学习，相互帮助吧！这样也可以提升自己，而且也能帮助到别人，是一举两得的好事。

这是不是寒假作业，我也是搜来这的。

小女孩在这里慢慢熟悉了，就会跟同学们交流起来，想法也变变的一致了

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3，与家长交流怎样读书

培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。第三，父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。

好好说，交流自己的想法《与家长沟通和艺术》家庭是学生的第一学校，父母是孩子的第一任教师。在教育学生的过程中，学校教师和家长的关系就是一种同事和朋友的关系。学生除了在学校接受教师和集体的教育外，其余的时间是在家庭和社会上度过的。因此，家庭和社会对学生和教育和影响很大。只有班主任与家长取得有效地沟通，并进行真诚的合作，才能取得家校教育的合力，产生良好的教育效果家长绝不可以抱着无所谓的态度.应该非常重视,至少在孩子觉得你非常重要.你应该在孩子读书以前提前通读一遍 ,以便与孩子交流心得.这种对话可以开阔孩子的视野

有啊

与家长交流怎样读书

4，跪求读书交流会幽默开场白

四大名著读书会开场白【王】冰心曾经说过，读书好，copy多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。【乐】今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。【王】在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是（幻灯出示）— —《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典名著。【乐】这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知，无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各知种版本的书在同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。【和】这节课就让我们一起再到《西游记》道中走一回，比一比，谁对《西游记》了解得多，谁对西游的王国更熟悉。【乐】先四人小组交流 10 分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。【王】好，同学们，现在我们进入作者链接，有请等同学讲述《西游记》作者的故事。

不好意百思，今天迟到了！都是因为《基督山伯爵》让我对《茶花女》产生了《简爱》！让我明白了“庭院深深深几许，度杨柳堆集帘幕无重数”的情思，倒是安意如的《观音》让我静观世间百态的豁达！“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变故专人心，却道故人心易变。”·······读书交流，让我们在《思无邪》中将思想飞翔！属我宣布：读书交流会现在开始！

纵有千古，横有八方。泱泱中华，诗文流长。周文汉赋，魏晋华章，唐诗宋词，光延万丈。诵读传统经典，感悟妙味人生。

5，关于读书交流的心得体会

书香弥漫校园，书香滋润心田。在春意浓浓的4月6日，又一次开始了我们的读书交流会。正如同一份快乐，当自己拥有时，只有你自己感悟到快乐，若让自己的快乐传递，那这份快乐会流淌到更多的人心里，阅读的快乐亦如此……一天的时间里听了同事们自己阅读的快乐、体会、感悟……让心灵沉浸在书的海洋里,感受着扑面而来的书香.作为一所经典学校,没有书卷气,没有读书声的话,就少了它靓丽的色彩,尤其是齐校长做的关于经典教育的报告,更是把我们的经典教学理念进行了全面的诠释. 一、任重而道远作为一所初具规模的经典学校，一切都在探索当中。充满挑战又充满机遇，当我们把经典教育当作一项事业来做时，定会走出自己的特色之路。就如齐校长谈到的我们学校的现状，以及素质教育给我们的新的挑战，经典的路如何走出自己的特色？的确是一个值得深思的问题，更是一个需要迫切解决的问题。现在我们开始了创立品牌的第一步，我市的民办学校何以立足？靠的就是品牌！所以我认为学校的长足发展首先要把咱们的经典特色做足做强！二、取其精华，为我所用。随着经典文化的深入人心，越来越多的人加入了学习经典的行列中来了！于我们来说是增加了一份力量。经典文化，博大精深。作为一个中国人，作为经典学校的一名教师，更应该以保护祖国的传统文化为己任。我们所教育的孩子，正处在记忆的关键期，深入学习四书五经可以奠定良好的文化基础，积淀丰富的人生内涵。取经典文化之精华，为我成长之所用。从小诵读经典，可以使儿童的记忆力加强，注意力集中；行为转好，修养提高；语文程度提升，并能带动其他学科的学习；父母与子女一起读书，可以增进亲子感情，是最好的亲子活动。有学校这个平台，我们耕耘着自己的土地，相信有耕耘就有收获。读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，做个快乐的读书者吧。

6，如何开展班内读书交流活动

资源整合,好书共享让每一个学生家里都达到藏书几十册、几百册、甚至几千册,是不现实的.而没有一定的藏书量,又不能满足学生阅读的需要,因此,最简单的方法就是开展 “好书共享”活动. 每个班级都专门设有图书角,成为学校阅览室和家庭藏书的延伸,整合了学校、班级、个人的图书资源,达到了资源的共享.设立班级图书角,能切实让每个学生都能多读书、读好书,传承和弘扬学校的读书传统.每逢开学,鼓励学生买上一本新书,然后在班级内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源.并让学生在这种氛围中团结向上,合作互助,感受集体的魅力,增强了班级荣誉感. 二、精挑细选,推荐好书我们的孩子不是不爱读书,而是没有找到自己喜欢的书.在推荐书目方面,我曾经走过弯路.最早在班级成立图书角时,我向同学们推荐了许多名著,比如：鲁迅的《朝花夕拾》、郭沫若的《女神》、《普希金诗选》……这些不谓是经典名著,可是书摆上后,却无人问津,让我既痛心又懊悔.痛心的是好书却不被学生接受,懊悔的是没有认真分析孩子们的心理,这些书虽然经典,但大人读起来还很费劲,何况小孩,而且离他们的时代太遥远了,根本无法引起他们读的兴趣与欲望.于是,我又变换了一种形式,让孩子们带自己喜欢的书放到读书角.结果,我发现他们除了带的是《安徒生童话》《格林童话》《365天一天一个好故事》诸如此类的书籍,就是漫画、笑话、脑筋急转弯.我又一次被他们打败了.我痛下决心,一定要推荐一些适合儿童看的好书.这回,我一头扎入书海中,在网络的推荐下,选取我认为的符合当代学生阅读又能激发学生阅读兴趣的书籍.终于,我所推荐的书籍在重新摆上图书角后,大受学生欢迎.图书角前再也不乏人影,偶尔还会出现几个人抢一本书的情况.三、养成“一进教室就读书”的良好习惯为了让孩子们有一个良好的读书习惯,我们在每天早上安排一段读书时间,鼓励学生多读书,读好书.刚开始,没有几个人能做到.我就采取鼓励的方法,看到谁能主动看书,就在全班面前大大表扬一番.尤其在某个孩子不知道干什么时,我就说：“你看看谁谁在干什么.“当然,我让他看的榜样是在认认真真、全神贯注在看书的孩子.孩子们爱听表扬,原来喜欢读书的就更愿意看了,不喜欢读书的为了被表扬,也拾起书来看.慢慢地,同学们间互相影响,连班级内最不爱学习的孩子,在早上这段时间,也能找到自己感兴趣的书看进去.孩子响应班级号召,充分利用这个时间段,养成一进教室就读书的好习惯.学生读书的积极性提高了,不管是课间还是课余,都可以看到班里的孩子捧着书津津有味地读书的情景.看得出,他们是爱看书的,书籍也带给他们快乐.的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣. 四、定期组织读书展评活动记不清谁说过一句话：“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识.”所以我们的学生通过不同的形式进行读书交流.比如：积极参加每次的征文活动、不定期地进行读书评比、交流活动.每次我们的读书交流活动,大家都畅所欲言,两节课下来,大家还觉得意犹未尽,都觉得时间不够用.另外,每个学生还及时将自己读到的好词佳句进行摘抄.在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果.学生的作文水平有了很大的提高,知识面也扩大了.“小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎着朝阳茁壮成长.我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端,我们要努力的还有很多很多.为了学生的长远发展,我们将在引领学生读书的道路上一路前行.将读书打造成我们校园文化中一道最亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校园中成长、进步!最后我要说的一句话是：读书是一种习惯,需要每天的坚持.谁坚持到最后,谁就是胜利者.

7，读书方法交流初二

一、重温读书价值。二、从“八问”中感悟读书思想与智慧一问：书香醉人我独醒——您有优势吗？　二问：书山万丈平地起——您会积累吗？三问：书海无崖莫迷航——您有方向吗？四问：书市万卷适我取——您会选择吗？五问：咬定书山不放松——您有毅力吗？六问：书上得来终觉浅——您会整合吗？七问：书破万卷求自如——您会创新吗？三、它山之石可以攻玉 ——古人读书六法和名人读书简介 1．重视思考。2．不懂就问。耻下问……” 3．孔子本人也是如此：“子入太庙，每事问。4．当他发现问题时，就要设法解决，而解决的方法，不外乎问人或读有关的书。孔子说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”5．提倡经常巩固复习。“子曰：学而时习之，不亦说乎?” “温故而知新，可以为师矣，” （二）“精至”读书法。这是王充提出的读书方法，也就是用心专一的读书法。 (三) “提要钩玄”读书法。 (四) “计字日诵”读书法。 (五) “一意求之”读书法。这 (六) “五要”读书法。这是蒲松龄从时、书、法三方面保证读书顺利进行的读书法。 ①一要天天读。 ②二要夜夜读。 ③三要老年读。 ④四要抄书读。 ⑤五要分类读。大文豪鲁迅非常讲究读书方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。现向大家介绍数种：（一）是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。多翻。（二）是硬看。（三）是专精。（四）是活读。（五）是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。（六）是设问。（七）是跳读。（八）是背书。（九）是剪报。（十）是重读。著名诗人、考古学家郭沫若先生的读书之言：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活，死书读四、读书笔记不动笔墨不读书——让读书成为一种习惯（一）概念：人们在阅读的过程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随后记下自己的心得体会。这些摘抄、归纳和心得体会等的文字，都叫读书笔记。（二）记读书笔记的好处首先，它可以帮助记忆。俗话说：“好记忆不如烂笔头。第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。（三）读书笔记的类型和写法首先应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有索引、批注、摘录、粘贴、提纲、心得等几种。写读书笔记时，我们可以根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。 1.索引式笔记索引式的读书笔记是在读书学习时，发现了自己所需要的书籍或者文章，由于一时抽不出足够的时间去读，又怕过后遗忘，便随手记录下来，以备日后查找阅读的一种笔记。注意以下几点：（举例自我）（1）对书籍要清楚地记下书名、作者；（2）对于文章，除了记下标题、作者，还要写明出处。（3）可以记在卡片上，也可以记在本册上，最好按类别进行归纳，查找起来也方便。 2.提纲式笔记　 3.批注式笔记（符号式）做符号式笔记需要注意以下几点： (1)所读的书必须是自己的。 (2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。 (3)符号不能作得过多。 (4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。 4、摘录式笔记（抄录式或摘抄式）（展示自我笔记） (1)要有选择地抄录。 (2)要忠实原文。 5．心得式笔记　（展示自我笔记） 6、剪贴式笔记（介绍自己的剪贴笔记） 7.台历式笔记　 8、综述式笔记　（四）注意事项 ①必须认真地读懂原作。 ②态度要严肃、认真、细致。五、网络时代的新式阅读法 1、海量资汛时代的阅读大法——浅阅读 2、对应着这样的写作成果，新的阅读理论和方法则是 3、网上阅读指南——博客中的读书感悟和读书网址保存结束语：知识的信息变化无穷，读书的形式复杂多样，读书的精彩奇异纷呈，但变化之中也存在着规律性。

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