理发师教案,幼儿园小小理发师教案

理发师理发时，老师一边指着理发程序示意图一边讲解理发程序。(1)老师:理发师是怎么工作的？幼儿园中班礼仪教育“勤理发”教案活动目标1，知道经常洗头理发，保持仪容整洁，幼儿园中班游戏教案 1活动目标1，了解理发的流程，比如:理发→理发→吹头发。少儿小班角活动教案少儿小班角活动教案第一条，游乐区(理发店)活动目标:1，打理发师，正确使用美发工具。

幼儿小班转角活动教案 1。游乐区(理发店)活动目标:1。打理发师，正确使用美发工具。2.按照操作流程给“客户”理发，并与“客户”沟通。活动准备:1。桌子、椅子、围嘴、毛巾、塑料筐、洗发水瓶子。2.梳子、剪刀、吹风机、镜子和夹子。二、积木区(小动物之家)活动目标:1。培养孩子的动手能力和思维能力。2.培养孩子相互合作的能力。

活动准备:1。几块积木。2.一些“小动物”。3.用积木建造的房子。三、数学区(汽车排队)活动目标:1。能区分同类物体的大小，并能按一定顺序对物体进行排序。2.学会和同龄人分享素材，在游戏中合作。3.比赛时心情好，主动参与。活动准备:1。几辆车。2.停车场标志。四、音乐区(敲锣打鼓放鞭炮)活动目标:1。孩子们可以学会根据音乐的变化来行动，感受音乐的节奏。

在教师的实际教学活动中，可以使用教案、教案这是教学活动的基础，具有重要的地位。应该怎么写教案？以下为大家收集的幼儿园游戏教案 (11一般游戏)。欢迎学习和参考。希望对你有帮助。幼儿园中班游戏教案 1活动目标1。了解理发的流程，比如:理发→理发→吹头发。2.进行礼貌的交谈。活动准备体验准备:组织一次情景表演去理发，画出理发程序示意图。

环境营造:在理发店相应位置悬挂理发程序示意图。活动流程1。通过对话和演示帮助孩子了解理发的程序。(1)老师:理发师是怎么工作的？(理发→理发→吹干。)老师展示理发程序示意图。(2)请两个小朋友上来，一个as 理发师一个客户。理发师理发时，老师一边指着理发程序示意图一边讲解理发程序。第二，提出游戏的要求。(1)把游戏资料放在游戏前面。

作为一个教人解惑的教育工作者，有必要对教案做详细的准备，这是教学活动的基础，具有重要的地位。如何关注教案？以下是我帮你整理的幼儿园小班教案10，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案 1活动目标1。体验故事中表达的善良和美好的感情。2.理解故事内容，讲述每个小精灵飞到不同的地方时发生的变化。

4.通过观察图片，引导孩子说出图片的内容。5.通过视听、视听、口语的互动方式，发展连贯表达的能力。教学重点和难点教学重点:理解故事内容，体会故事所表达的善良和美好情感；教学难点:阅读关键词可以说出每个小精灵飞到不同的地方时发生的变化。活动准备大书，录音带，单词卡，头饰和一段美妙的音乐。活动流程1。音乐介绍1。老师带领孩子听一段美妙的音乐，边听音乐边做动作。

作为一名教学工作者，通常需要准备一份教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。那么写教案，应该注意哪些问题呢？以下是我为你整理的中产阶级音乐教案5，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。中产阶级的音乐教案 1活动目标:1。能够感受和表达断断续续连贯的歌曲。感受并表现出力量和弱点。学会用“男声”、“女声”、“合唱”来表达歌曲的形象和感情。

3.学会让自己的心情和唱腔和大家保持一致，一起体验和表达歌曲的音乐形象。4.懂得不要随意离开一个大人。5.感知多媒体影像的运动，体验活动的快乐。6.试着抄歌词，愿意说说歌的意思。活动准备:1。两张关于小鸭子的图片。一只兔子和一只乌龟；一个圆形和一个三角形。2.活动前:继续编故事，学歌词。(1)展示小鸭子在池塘边的柳树下离开妈妈的悲伤画面，引导幼儿编第一段歌词。

案例不仅要说明教学思路和描述教学过程，还要说明教学结果和一些教学措施的立竿见影的效果，包括学生的反应和老师的感受，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决，有什么遗憾、计划、设想等。以“问题”为主线，有矛盾，有冲突，甚至有“悬念”，能引起读者的兴趣和深入思考。活动目的:1。尝试通过撕纸、卷纸、涂色来体验游戏。2.愿意参与团体游戏，感受学做的快乐理发师。

活动流程:1。引起兴趣。孩子们，你们去过理发店理发吗？2.理发师你有什么技能？(理发师为客人洗、剪、染、烫头发)。3.总结:理发师太神奇了。他们剪了我们的头发，让我们的头发变得美丽。二、体验感知1。讨论:理发师给客人理发要用什么工具？1)老师根据小朋友的回答展示相应的美发用品和玩具。(剪刀、剪子、梳子、吹风机、烫发、发乳等。)2)看一看。这些工具的用途是什么？

在教学活动之前，教师要写教案，教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。优秀教案，有什么特点？以下是我整理的幼儿园教案7的文章，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园教案 1 1。教学目标1。学习歌曲理发师，用轻快活泼的声音表达歌曲的内容，体会歌曲的意境，体会劳动的快乐。

活动目标1。知道勤洗头剪发，保持仪表整洁。2、通过走访，知道理发店的名称，知道几种常用的美发工具。3、可以克服对理发的恐惧。活动准备1。有一本儿童读物。2.理发店游戏资料。活动流程1。老师讲故事，引起孩子对理发的重视。提问:◎古阿古阿是个什么样的孩子？◎谁喜欢瓜长的乱糟糟的头发？他想做什么?◎稍后，古阿古阿会理发吗？

为什么经常洗头理发？总结:理发对我们的孩子没有坏处。男生长发凌乱不好看，容易掉灰尘，当他们出汗时，灰尘会粘在上面，所以我们必须经常洗头，使头发正常。3.小朋友很欣赏儿歌《小刺猬》，知道理发的人都很整洁，问题:儿歌里的小刺猬是谁？你喜欢剪发前的刺猬还是剪发后的宝宝？为什么？4.带领孩子学习儿歌《小刺猬》。