快乐十分钟,小学一年级看图写话快乐十分钟

主持人:如何安全度过这短暂的课间-1十分钟，在这十分钟，我们应该怎么做？以“快乐 十分钟”为主题的班会现在开始。快乐 十分钟春天的脚步静静地，静静地，她带着微笑走来，十分钟"教案1，教材分析:《哦，十分钟》这首歌是儿歌，2/4拍，D宫调式，二部结构。

为了保证活动的顺利和成功，往往需要提前准备一份具体、详细、有针对性的活动计划。活动计划是明确活动的时间、地点、目的、预期效果、预算和活动方式的书面计划。那么什么样的活动方案好呢？以下是我的幼儿园读书活动计划(精选5篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园阅读活动计划。活动目的:1。借助读书月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围2。渗透阅读理念，提高家长和孩子的阅读质量3。促进教师阅读活动的开展，提高教师的人文素质。活动流程:(1)宣传阶段。

2.给班级做一个具体的活动计划，发到网站上。3.在课堂上通过qq群向家长和孩子讲解活动计划和具体要求，宣传阅读清单、方法和理念。(2)实施阶段的重点活动:日常阅读与主题活动相结合。在照常开展温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动的基础上，重点开展以下活动:1月:1。班级活动:整理美化图书角。2.儿童活动:利用晨间活动和区域活动，让每个孩子都参与到阅读活动中来。

1。教材分析:《哦，十分钟》这首歌是儿歌，2/4拍，D调式，二声部结构。曲调欢快活泼，语言形象生动。歌曲描写了孩子们每天的课间休息十分钟，表现了孩子们在紧张的学习后自由快乐的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复表现课间休息时活泼的孩子们，-1/的形象和喜悦的表情。第二音转舒展，第一、二句使用旋律模仿，四度三度跳跃。

教学目标:1。准确而富有感情地演唱歌曲“哦，十分钟”，学会通过音乐(唱歌)来表达自己的喜悦。2.在简单的模仿和创作中掌握歌曲的基本节奏。与他人友好相处，在音乐活动中交流合作。3.让学生学会合理安排上课十分钟，让他们通过休息更精神地投入到学习中去。三、教学重点:准确、感性地演唱歌曲《哦，十分钟》，用歌声表达快乐的情感。

活动目标1。通过这次班会，学习安全知识，掌握一些常用的安全知识，增强学生的安全意识。2.掌握一些自理技能，珍爱生命，健康成长。教育形式有短剧、知识问答等。活动流程1。引出主题演讲主持人:同学们，不知不觉间，美丽、迷人、充满生机的春天又来到了我们身边。转眼间，我们在一起两年多了。主持人:这两年，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多时光。

主持人:如何安全度过这短暂的课间-1十分钟，在这十分钟，我们应该怎么做？以“快乐 十分钟”为主题的班会现在开始。现在有请我们中队长讲话:少校:同学们，本次中队主题会议的主题是“课间快乐 十分钟”，源于部分同学不当的课间活动。课间十分钟，时间虽短，但要充分利用，开发丰富的课间游戏，让紧张的大脑得到适当的休息，同时也能活跃学习气氛，增进同学之间的友谊。

春天的脚步静静的，静静的，她带着微笑走来。铃声响起“丁丁丁”，学生们像自由的小鸟一样直奔操场，很快，操场上充满了学生的笑声，他们中的一些人正在跳绳。看，那个跳绳的同学跳了起来，一下子跳过了长长的队伍，有的在打篮球，那个同学还没等别人抢到球就把球扔进了篮筐。其他人在踢毽子，看她敏捷的姿势，一下子把快要落地的毽子踢高了。