牛津阅读树学校版的教学方法与价值

1. 简介

牛津阅读树是由英国牛津大学出版社出版的一套英语阅读教材。继承了英国阅读教材的优良传统，牛津阅读树在内容、教学方法、教学价值等方面都有很多的优势。在中国，牛津阅读树学校版也被广泛应用于小学英语教育领域。本文将介绍牛津阅读树学校版的教学方法与价值，以及如何通过这套教材让学生更好地熟悉和掌握英语阅读。

2. 教学方法

牛津阅读树学校版的教学方法主要包括三个方面：阅读策略、交互式学习和多感官学习。阅读策略强调的是学生在阅读过程中理解文章的能力，包括对字词的理解、上下文的理解、文本结构的理解等。交互式学习主要是通过寻找信息、问题解决、角色扮演等活动，培养学生的语言互动与沟通能力。多感官学习则包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等不同方面的学习，让学生在多种不同的场景下更好地理解和掌握英语知识和技能。

3. 教学价值

牛津阅读树学校版的教学价值主要表现在以下几个方面。一方面，它采用了相对较新颖的教学方法，旨在培养学生的有效阅读能力、语言交际能力和多感官学习能力。另一方面，它的内容也比较充实，不但涵盖了大量的英语单词和语言知识，还引入了寓教于乐的教学手段，例如游戏、活动等，让学生在欢乐的氛围中快乐地学习英语。此外，牛津阅读树学校版还有一套完整的教学体系和评估体系，为教师和学生的教学监控和评价提供了充分的支持，使学习过程更加规范和科学。

4. 如何应用

想要充分利用牛津阅读树学校版的教材优势，需要注意以下几个方面。首先，由于牛津阅读树的阅读难度相对较小，建议教师根据学生的语言水平和阅读能力选取不同版本的教材进行教学，保证学生学习的难度和效果相当。其次，教师需要结合教材的教学方法，加强与学生的互动沟通，强调学生的语言交际能力，帮助学生压缩语言障碍。最后，在教学过程中，应注重建立与学生的良好关系，让学生感受到英语学习的乐趣和兴趣，从而激发学生学习的积极性和主动性。

总之，牛津阅读树学校版不仅仅是一套英语教材，它具有许多独特的教学价值和方法，可供广大教师和学生借鉴。如何充分发挥牛津阅读树学校版的优势，需要教师和学生积极配合，并注重实践与实践创新。

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