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1，语文四年级上册第25课为中华之崛起而读书一文中联系上下文解

坚定：意志坚强,像巨石一样难以动摇。 崛起：兴起。

语文四年级上册第25课为中华之崛起而读书一文中联系上下文解

2，打破砂锅问到底90年代那篇课文里有

四年级语文上册《为中华之崛起而读书》
期待看到有用的回答！

打破砂锅问到底90年代那篇课文里有

3，为中华之崛起而读书作者是谁

陈沚，我国著名艺术家，出品画为墨龙图,写过《为中华崛起而读书》。好像不是很有影响，所以关于他的介绍不多。

为中华之崛起而读书作者是谁

4，为中华之崛起而读书课文成语有那些

为中华之崛起而读书课文成语有：光宗耀祖哄堂大笑敬业乐群忧国忧民发奋图强壮志难酬任重道远
没看懂什么意思？

5，为中华之崛起而读书课文简介是什么

爱国!
深思，仔细的思考。 带着对“中华”的责任深沉的思考，是一种心境与选择，比较严肃，因而不同于深思.

6，为中华之崛起而读书课文中使用反衬的句子是哪一句

为中华之崛起而读书课文中使用反衬的句子是：为什么？中华不振啊！《为中华之崛起而读书》写的是主人翁受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了他的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。
太可怜了你那里
你好！丢滴滴滴滴滴滴额哦哦弟弟仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
与:中华之不振

7，语文四年级上册25课为中华之崛起而读书讲了一件什么事

共三件事：第一件事讲12岁的他刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解；第二件事讲他在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义；第三件事讲他在修身课上，表明自己的心迹“为中华之崛起而读书”。
共三件事：第一件事讲12岁的他刚到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解；第二件事讲他在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮,而围观的中国人敢怒不敢言,这使他真正体会到伯父说的话的含义；第三件事讲他在修身课上,表明自己的心迹“为中华之崛起而读书”.

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