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1，给我个小游戏的游戏策划方案 详细点的

用面向结构方法（C语言）还是面向对象方法（C++ JAVA等）

给我个小游戏的游戏策划方案 详细点的

2，网络游戏策划书

江山——网络游戏简要策划案 江山——网络游戏简要策划案 1 第一章：游戏概述 2 1.1游戏概述： 2 第二章：游戏特色 2 1真实的虚拟世界 2 2逼真的三维效果 2 3激烈的战场 2 4冷静的策略 2 5复杂的地图 3 6温馨的家园 3 7简便快捷的操作系统 3 第三章：游戏背景 3 第四章：游戏元素 3 1游戏角色： 4 2游戏地图 12 3游戏道具 17 4游戏时间 21 5天气 21 6游戏音乐 22 第五章：游戏设计 22 1游戏的技能设计 22 2基本功能 26 3势力与战争 27 第六章：游戏的运营 34 1游戏的用户群 34 2点卡的用途 34 3定期活动和服务 35 第七章：总结 35 太长了 参考下吧。要的话 我给你份 你自己看。打个目录给你。另外你是个人的话请考虑下如何保护自己的作品。

网络游戏策划书

3，游戏策划书怎样写呢

策划书的内容很多很杂 ，它首先包括了制作这个游戏的意义，又分析了这个游戏的市场前景，既谈到了游戏情节定位，又理顺了游戏开发的全过程，内容之大、之多是其它策划书所不能比拟的。 游戏策划书与一般分析文章不同的是，游戏策划书不仅要有构思，还要说明计划完成的方法.游戏策划书不是软件需求说明书！因为游戏的开发，不仅是程序设计的问题，甚至主要不是程序设计的问题。它是要考虑各个方面的（当然也包括软件制作的问题），是要站在游戏制作总体的高度，协调各方面的比例的。软件需求说明书是在游戏策划书完成后，再特别针对软件编写而再写的，是给程序设计人员们用的。而给其它人员，如美工，还有另外的需求说明书要写，在策划书完成后。 一般策划书讲究必须有5W3H: What(为什么)——本软件开发目的与开发方式； Who(谁)——参加本次开发的人员组成； Where(何处)——游戏所表现的类型及风格； When(何时)——游戏的开发时间测算； Why(为什么)——进行本次开发的理由(经济效益与社会效益两方面) How(如何)——如何进行开发，开发的方法及整个开发组的运转过程 How!(哇)——如何博取多数人好感的方法（游戏的几种目标） How Much(多少)——本次开发所需资金及设备预算表

游戏策划书怎样写呢

4，游戏开发规划方案怎么写

看了楼主的补充,觉得还是可以按照我下面给出的条目写。 只是收费方式和后续维护可以简化。 嗯,这个问题提得太笼统了,手机游戏、web游戏、单机游戏、网络游戏? 游戏类型是啥?都没有,所以也只好笼统的回答你一下 基本上游戏开发的规划方案听上去比较像是策划提案、规划书之类的东西 大致要包括的内容如下: 1. 产品概述 以简单的文字,清晰的描述出游戏的特色。 2. 产品定位 包括用户定位,市场定位,产品本身内容定位(美术风格、时代背景、操作玩法,) 3. 游戏乐趣及核心玩法概述 一般不超过3项 4. 策划案主体 世界观; 职业体系; 核心系统介绍(重点); 基本玩法(各阶段定义) 游戏目标 5. 收费方式及收费点(网游一般会有) 介绍游戏内主要盈利点 6. 市场分析 一般使用SWOT对比分析法 7. 开发时间表 预估的开发计划,包括各阶段需要的时间和Check Point 8. 人力 指各阶段会用到的开发人员数 9. 预算 完整开发的成本 10. 后续维护及扩展 指产品完成后是否还会有后续版本、资料片等计划,大致的时间点和预计内容等。 以上内容只是一个游戏在正式开发前要做的提案内容,如果是正式开发,那内容就更多了,我想楼主用11个字应该不至于是想要问那么复杂的问题吧。

5，游戏策划案怎么写请各位前辈提供些格式及范文

建议如果没有十足的把握最好不要写什么自己的游戏策划案，因为可能真是的策划案和你想的差了十万八千里。需要作品也可以是你自己做的小游戏，或者用魔兽的地图编辑器做的地图。写案子的话也可以写其他游戏中的某个系统的反推案。如果是应聘剧情策划一类的，可以写一篇文章或者小说。 如果真决定写自己的案子，记住千万不要写一堆什么背景设定、职业设定什么的。 游戏策划最重要的还是对规则的策划，比如说一副扑克有各种不同的玩法，有斗地主、有保皇、有拖拉机，还有小猫钓鱼、推车子等比较休闲的玩法，如果给你一副扑克你能设计一种简单有趣的游戏规则，这也就是游戏策划。
做个任务
。。。。。。。没有经验就没有作品呗 老老实实脚踏实地的不就好了。。。
游戏策划案范围就太大了，根本不是你自己的想法就能决定的，他这里要求的产品，是说你参加过的项目以及完成的产品，而且在这个范围内你能负责的仅仅是某个系统，而不是游戏。你自己的想法也仅仅限于某个方向而已 首先策划是分系统的，人物，装备，坐骑，宠物等都是单独的系统，需要专门做系统策划，附带数值策划，走向之类的 你自己的想法，仅仅是针对游戏的想法和规划，离策划案还是有距离的，你需要把自己针对某个系统的想法做出文档，提供尽可能的需求和要点。有想法仅仅是开端而已，关键是能不能提出技术需求和细节问题，泛泛而论 没用的 策划也是分方向的，需要看你是针对哪个方向 地图编辑器，这个完全谈不上策划，策划是从无到有，不是从有到精。利用现有产品进行改进完善，或者在现有平台上进行开发，完全不是游戏策划主要的工作内容

6，成语接龙的动作模仿的游戏策划书怎么写

策划书 2）活动开展： Ⅰ、主持人开场白，并请委员会负责人做简短致辞。 Ⅱ、活动一：新老代表发言 活动二：新老成员个人才艺表演（前期准备里已做好节目安排） Ⅲ、新老成员交流环节，新成员就委员会工作，及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。 Ⅳ、互动游戏环节：（以下游戏仅供参考） 游戏一：夹气球 （15分钟） 主持人介绍游戏规则： 规则： 由两个队员组成一组，该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破，由5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜 分组：1两男2两女 3混双 （原则上一老一新 ） 惩罚：喝交杯水或即兴才艺表演 游戏二：歌词串串烧（15分钟） 游戏规则：由新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。 Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟） 3）活动后期： Ⅰ、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作； Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告； Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排； Ⅳ、及时将活动情况包括图片及稿件在校内媒体做相应宣传。 九 活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：新老成员能深入地沟通，新生能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，从学姐学长处得到更多的经验，了解各自的工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 十 资金预算 (表格太大) 十一 后期总结 学生教育管理委员会 2015年10月25日
就是下一个成语的首字和上一个成语的尾字相同 比如 信以为真 真知灼见 见义勇为 这样的 花前月下→ 下马看花 → 花貎蓬心
流程:寻找活动场地:确定时间后,确保所选场地可在选定的时间进行活动(如教室,礼堂,操场等)。宣传,告知同学前来(何时何地)参加(获胜奖励若有请告知),可画海报来呈现。统计参加人数。采购奖品。进行活动。应急预案:参与人数太少:推迟活动时间,增加奖励力度。多次无人回答:降低比赛要求,可使用谐音等。经费预算:租用场地的费用(一般免费),采购奖品的费用,活动场地布置费用,宣传(制作海报)费用估算这些总共需要花费多少。

7，娱乐游戏策划书

一、参赛对象：大一新生（如班级数为奇数，加上学生会队） 二、比赛形式：以班为单位，每班选4人，抽签决定进行淘汰比赛，最后胜利的为冠军。 三、比赛规则： 　　1、 “不一样的我”。（1）由主持人给出同一个题目，各队队员发挥想象进行表演；（2）根据评分选出前三名直接晋级，最后一名直接被淘汰，余下队伍进行“闪躲球”游戏，根据得分选出前三名继续进行比赛。 　　闪躲球游戏规则：（1）抽签选出对手队伍；（2）各队4名成员站在规定范围内进行闪躲球游戏，超出界限者淘汰；（3）选手对对手队伍进行攻击同时躲避对手投过来的球；（4）被击中腰部以下的队员被淘汰出局。如果某位队员其腰部以上部位被球击中，则掷球队员将被淘汰出局，但是用臀部挡球的队员可以继续玩游戏。（5）腰部以上的球可以用手接住，试图接低于腰部的来球又未接住的队员将被淘汰出局。（6）直到只剩一名选手，决出胜利队伍继续进行余下比赛。（可以用沙包） 　　2、 “你死我活”（剩下偶数队伍）。（1）抽签选出对手队伍。（2）A队进行语言描述，B队成员进行表演；然后反之。（3）获胜队伍准备下一轮比赛，余下三个队伍进行“四人五足”游戏，胜利者为总决赛最后一个名额。 　　四人五足游戏规则：（1）发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起（绑在踝关节附近）（2）所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。获胜者继续进行下一轮比赛。 　　3、 “就是我”。各队成员自主立意，展现自己。 四、赛前准备阶段： 　　1、 准备详细的活动策划书，在宣传栏张贴海报宣传 　　2、 通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，说明比赛规则。 　　3、 在各班级进行宣传，报名发短信的方式，并向班长处报名，由学习部成员汇总。 　　4、 有学习部组织各班抽签决定淘汰赛赛程。 　　5、 准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、游戏道具等。 五、比赛流程： 　　1、 第一回合为同一题目，由主持人出题，要求选手在五分钟之内表演完毕，表现充分，创新者可加分，由评委评分（评委每人10分），同时配有大众评审（每班选5人，每人1分）评分结果 　　2、 第二回合为随机题目，队员为对手出的题目应在能力范围之内，由一队四个队员轮流出题，对手选择随机表演。由评委和大众评委评分。 　　3、 第三回合为自我展示，队员之间互相配合，表演出打动评```````````````````` 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/ 大学生精英论坛 http://bbs.172xiaoyuan.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0914/4330.html

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