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1，大学几年

大学一般读3-4年，部分医学类专业需要读5年。大学(高等教育组织)：大学的本质是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力。中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。中国现行学制分初、中、高三级教育。成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年。职工、农民大学修业年限一般为3～4年。高等学校举办的函授和夜大学或独立函授学院，实行学年制的，修业年限一般为5～6年，实行学分制的不限。接受大学和拥有大学的经历是非常宝贵的，毕竟进入大学后看到的人和事会跟自己以前脑海中的有所区别，也是一个拓展视野的好机会。

大学几年

2，大学需要读几年

一般来说，普通大学的教学要求都是四年制，也就是说学生要进行四年的学习生活，最终完成学校的规定和要求，才能予以毕业证的办法，但是对于很多特殊院校或者个别专业，大学的就读时间也有所差异，所以大学的攻读时间还是要根据不同专业要求来定的。1. 专科院校学习时间对于专科院校来说，大学一般会在校园呆三年或者两年，因为专科院校更多培养的是技术性人才，他们针对不同的就业和工作岗位，所以对于理论知识的学习没有普通本科院校那么严格，而更加注重学生的实践能力，所以很多专科院校在两年的教学工作完成之后，就会给学生提供实践和培训的机会。2. 少数民族大学时间对于少数民族而言，很多大学都会提供预科，作为高中和大学知识与生活上的过度，也就是说学生进入大学的第一年作为预科班，不给予专业知识的讲授，对于这一类情况，学生需要在大学进行五年的学习，在这个过程中，更多地为少数民族同学提供了知识消化和缓冲的过程。3. 医学生特殊性众所周知，我国的医学生长期以来都实行大学的五年制，这是因为医生作为一项特殊的工作，其危险系数和重要程度更高，所以在知识的掌握和了解上，需要用更长的时间来理解更多的内容，即使是五年制的大学，医学生的每年的学习压力依然远远大于其他普通专业。

大学需要读几年

3，大学是几年制

一般大学专科是三年制，本科是四年制。另外，医学类本科也是有五年制的。因此总体上来讲，如果按照正常毕业年限来看，大学一般是3到5年即可毕业。大学本质上是一个关于知识的特殊学术机构，其基本使命就是：管理知识，传播知识，运用知识，创造知识。大学是知识的管理者。管理知识，就是尽量广泛地收集起人类的知识，研制出知识分类系统来科学梳理知识，妥善保管知识，并尽可能方便地提供给知识查阅者。大学是知识的传播者。人类过去知识的传播，以纵向传播为主，薪火相传，连绵不绝。随着人类活动半径的快速增大，全球化时代的来临，知识的横向传播也迅速发展起来。大学是知识的应用者。大学通过知识的应用，将科学转化为技术，将科学技术转化为社会产品，直接服务于社会，直接推动社会进步。学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别以及各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年；小学的学制是六年；初中学制为三年；高中学制为三年；大学本科的学制是四年；专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。从高等教育的发展来看，长学制已经成为了一个常态化的趋势。以前我们所熟知的七年制，现在已经改变为5+3一体化，由7年变成了8年。但是，他们最终获得的学历学位是没有改变的，既可以获得本科学士学位，也可以获得硕士学位。在中国,本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种.全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年(统招专升本考试).非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学.大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学，修业年限一般为4年，部分专业和少数重点学校为5年；部分大专院校附设短训班、专修班。大专有五年制的和三年制，通常情况下是三年。三年制大专和五年制大专的招生对象是不一样的，三年制大专招的是高中生，也就是第二次分流的高考;而五年制大专招的是初中生，也就是我们所说的第1次分流中考。就跟高考没有考上本科大学去读大专一样，初中生在中考的时候没有顺利考上普高，他可以选择去读五年制大专，拿到的同样是大专毕业证。中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。中国现行学制分初、中、高三级教育。成人高等学校的学制广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年。职工、农民大学修业年限一般为3～4年。高等学校举办的函授和夜大学或独立函授学院，实行学年制的，修业年限一般为5～6年，实行学分制的不限。研究生制度的学制由各高等院校和有关科研单位招收攻读硕士学位或博士学位的研究生，修业年限均为2～3年;部分高等院校设有研究生院(部)。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。高等教育自学考试制度按学科考试合格者，发给单科成绩证明书。累积分达到专业毕业要求者，发给毕业证书。学历和学位的区别学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书。学历代表着学习的经历，学位则代表着学习水平和层次。毕业证仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位证却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。

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