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1，东方教育好还是西方教育好

西方教育好.
各有各的好处！

东方教育好还是西方教育好

2，中式教育和西方教育哪个好

各有千秋，中国古代其实也是人才济济的，证明传统教育有其自身的魅力和系统，不过由于中国传统学说中“理科”很弱，所以西方的科学家要多些而已，不代表哪个教育方式有优劣
中方在高中以前优于西方

中式教育和西方教育哪个好

3，中西方教育到底有些什么区别

西方国家，不论小学、中学还是大学高等教育，都是以学生本人为主，家庭、关系对教育的影响极少。 例如两个学生的成绩、能力都基本同等的情况下，家庭条件差、没有背景(没后台)的学生更让老师看好。
西式教育注重素质教育，能力第一。 而中式注重应试教育，分数第一。 中式教育方式容易让孩子做出舞弊等行为，并且应试教育只能看出孩子“纸上谈兵”的能力。 但是在中国只能选择应试教育。 南昌学校今年高考成绩没有樟树好的最大原因就是南昌改为了素质教育 松了很多。 初中不用上晚自习，周末也不用补课。 没办法 在中国就要遵守中国的规则。否则容易被社会淘汰。

中西方教育到底有些什么区别

4，欧洲国家的教育目的是什么

任何国家的教育目的都是为国家将来培养正常的能卫国做出贡献的高素质的公民，只是方法不同。有的更注重爱国主义教育，让国民热血，团结。有的更注重人性的教育，自由民族的意识深入人心。有的更注重生活的教育，自力更生，行为规范。有的更注重成绩的教育，学霸一波波，考试样样行。其实前面这几种不用我说都有典型的国家案例。关于教育的话题，微信公众号“萌爸说萌娃”一直没有停止思考
西方的教育跟中国的教育制度刚好是相反的。简单点说西方的高等教育制度是：宽进严出。也就是说进入大学容易但是毕业困难。但是我们国家采取的是严近宽出。也就是说进大学难但是毕业容易。这也是没办法的。我们国家的人太多了。所以只能这样了。

5，谁知道西方教育的模式方法

http://www.360doc.com/content/10/0403/22/75394_21484166.shtml http://new.060s.com/article/2008/10/21/119410.htm 给你2个网站
中国以教师为中心，以教学为主，一般分语言、科学、健康、音乐、美术等几大领域。 而西方国家的学前教育像德国，没有什么固定的课程，一般以建构游戏为主，以学生为中心，老师只是起到引导者的角色。感觉孩子们整体就是在玩，睡觉时间不是固定的，玩累了自己可以去睡房睡。
亲爱滴，你想照着西方学校教孩子读书么。。 你觉得生在中国却用西方的教学方式交孩子，这行的通么。 你教孩子不学脏话，他在幼儿园里别的孩子不一定也不说呢，环境改变一个人，他周围的人都是这样的，你想让他成为与众不同的小孩子么，那样他该多累呢。 我也象你这么想过，可是觉得行不通

6，西方现代学校教育制度的几种主要类型

有三种基本的现代学制：单轨制、双轨制和分支型学制
现代教育制度的发展趋势是:(1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接。许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。(2) 强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度。(3) 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通教育主要是以升学为目的，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战后出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。(4) 高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化。在形式上、内容上、入学目的和考评方法上也多种多样。(5) 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。随着一次性教育相终身教育的转变，以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强，社会教育的程度越来越高，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6) 教育制度有利于国际交流。交通、通讯技术的发展，使得世界正在缩小，国际文化交流越来越重要，也越来越现实，这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流，增加学制、学位、学分等的互通性。

7，西方教育

美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子四十条，集中反映了西方的家庭教育。 1.对孩子提出的所有问题，都耐心，老实地回答。 2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 3.竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 4.不因孩子房间里或者桌子很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。 5.给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。 6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。 7.让孩子做自己力所能及的事情。 8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 10.帮助孩子修改他的作业。 11.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。 14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 15.向孩子提出借书籍的材料，让孩子干自己喜爱的事情。 16.教孩子与各种成年人自由交往。 17.定期为孩子读点东西。 18.让孩子从小养成读书的习惯。 19.鼓励孩子编故事，去幻想。 20.认真对待孩子的要求。 21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 22.不要辱骂来惩治孩子。 23.不能因为孩子犯错误而戏弄他。 24.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 25.让孩子独立去思考问题。 26.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。 27.允许孩子玩各种废弃物。 28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。 29.在孩子干的事情中，不断寻找孩子值得赞许的地方。 30.不要控制地和不真诚地表扬孩子。 31.诚实地评价自己对孩子的感情。 32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 33.让孩子有机会真正做决定。 34.帮助孩子成为有个性的人。 35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。” 38.鼓励孩子尽量不依靠成年人。 39.相信孩子的理智并信任他。 40.让孩子独立完成他所从事工作的基本部分，哪怕会有错误的结果。

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