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1，研究性学习心得体会

研究 性学习 研究性 学习

研究性学习心得体会

2，如何写研究性学习的体会

给你一个方注：一、 学习未动，兴趣先行 二、 务学与求道 三、 自信是成功的第一秘诀 四、 态度决定一切 五、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 六、 学习别人

如何写研究性学习的体会

3，急需研究性学习的感受 1000字左右谢谢各位啊悬赏我

不同课题所给你的感受是不同的，但从研究性学习的目标来看，你应该谈谈在学习方法、探究能力、实践能力、交流能力、表达能力、查询资料能力、合作互助能力、创新精神、自信心、兴趣、习惯等方面的收获。就是说，通过你参加的这次研究性学习活动，你在上述这些方面有哪些切实的体会。每点些30-50字，你的感受差不多就能够有1000字了。
期待看到有用的回答！

急需研究性学习的感受 1000字左右谢谢各位啊悬赏我

4，研究性学习心得

游戏,我们学生的最爱.从最早的任天堂游戏卡带到现在的电脑游戏光碟,这不仅是一种游戏介质到另一种游戏介质的改变,从它的发展历程无不证明时代的气息和科技的发展.我们暂且抛开它的弊端,只谈它所带来的某种启示.是啊,游戏的发展真的很快,如今,在电脑科技的领域中游戏业也占有它的立足之地.游戏在某种程度上我认为是一种艺术,一款游戏的结构可以和一部小说那样的完整,它有自己的要素构成,比单纯看小说更刺激,更能被感动. 拿一款国外游戏来说吧,<>是著名的动作冒险类游戏,她的女主角是一位名叫劳拉的姑娘,她年轻,勇敢,充满智慧,是在游戏过程中体现出来的,她是一名探险家,一次她跟着另一位老探险家进入了埃及金字塔,探索那神秘未知的离奇世界.玩这款游戏我不得不称赞设计者的匠心独运,仿佛他亲自到金字塔里探索了一番,古代法老王的墓室,木乃伊,各种传统的带有埃及特色的机关陷阱,和气势宏大的古埃及建筑群,使你没有理由不相信你已经深处其中了,看来作者不仅是凭靠自己非常人的艺术构想,更离不了查找大量的关于古埃及金字塔的各种历史资料,着实令人佩服. 游戏不仅是让人愉快,如果是有一个非常好的故事情节,加以电影化的制作,赋予它知识性的内容,那我们完全可以说这样既具有真实性,意义性,又具有可玩性的游戏作品是艺术作品. 玩中发现美,是真玩家,但玩要适度.
1,什么是电脑游戏？ 2，电脑游戏有什么利弊？ 3，作为中学生如何对待电脑游戏? 4.总结。

5，求一篇初一水平的研究性学习的心得体会

研究性学习心得体会07-10班 李佳凝研究性学习是 一种特殊的 、新型的科目，它是由学生在老师的指导下，自己动手去通过各种途径来完成的，很有利于为我们日后发展积累经验，经过这次的研究性学习，我们发现这个科目注重的是过程，自己动手通过各种途径来完成的，而不是结果；通过这次活动，我们还发现：一个团体首先一定要团结，因为团结才是力量。高中生活是多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，但通过这个活动、这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。首先，转变学习观念，改变学习方式。以我们的小组而言吧，我们选择了范围比较大的课题——从节日看中西文化的差异。说它简单吧，是挺简单的，无非是先收集资料进行调查后再进行研究。但是真的弄起来，要多方面考虑。既要找有关资料，还要采访不同阶层的人事。这自然会遇到许多麻烦，它给我们很大的实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考、独立实践的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对我们来说是一次十分不错的学习实践机会。其次，促进同学学会交流，学会合作。这个我在学习研究中有切身的体会，像哪个同学有何特长、爱好，对事情处理的态度 ，协作能力如何，这都很容易在研究性学习过程中反映出来。而且我想，研究性学习不仅仅是一种责任，还有我们的感情的桥梁正在建立吧。这段日子，我们一起外出调查。一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。经历了如此之多，组员之间不知不觉建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大作用。我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上的不足。我想这是研究性学习的最大意义。差不多改一下，希望可以帮到你。

6，研究性学习心得怎么写啊

研究性学习心得五则 说说研究心得 作者:吴叶群 进入高中以来,开设了一门新的科目——研究课.研究,研究,顾名思义即为对你所感兴趣的问题进行研究和分析进而阐述自己的观点.期间自然要对你的这些进行记录,观点进行总结.那么也就需要写论文.当然通过一个学期的研究,我自己对这方面感触也颇深. 首先,在写论文前先要确定好你所要研究的课题.这一步可以说是非常重要的.因为之后所要做的工作都要围绕这一主题展开的.课题的深度与否同样也间接影响着你的研究论文的深度与否. 课题确定好之后,先不要忙着开始研究.而是因该先拟定好一个大纲,把你所要进行的研究步骤一个个写下来.这样做可以做到心中有数,也不会秩序颠倒而带来不必要的麻烦. 接下来就该开始收集资料.收集资料,获取信息的方法有很多.我在进行资料的收集时主要通过三种途径:第一则是去图书馆,阅览室,翻看在高一(8)栏目的下有关书刊.因为在这里有着许多分类的书刊,而且讲得都十分清楚.如果碰巧这儿没有你所要得具体内容,那么不妨试一下第二种途径:上网.网络世界是一个新兴的产业,在这有着无穷无尽的信息,相信你一定能找到你想要的内容.当然其中必不可少的要进行记录或复制到自己的盘片上.如果在上述两种途径中没有可以诠释你的问题的信息时,那此时第三种途径就很管用了.去询问有关专家或老师.我在研究"二战"时就产生过许多问题,而前两种途径都没办法帮助我解决.后来我去问历史老师,这才豁然开朗.这期间的确让我体会不少.此外,网络的信息量之大,通过我亲身进经历过,也使我真正领会到正在高速发展的网络时代的魅力. 这里值得指出的是并不是所有的资料都要,你要进行适当地删除,加工.我在学写论文时就做了大量的工作.当然,在你对资料进行分析时,最好也要加入一些自己的观点,这样才能体现出一点你自己的东西,才能使你的论文不落俗套,有新意.这些观点因该要大胆,不拘束于某些东西,但都因该是积极的. 最后,才开始动笔写论文.当你的第一篇通过自己研究而写出的论文完稿时,那种喜悦的心情真是难以形容,这又是我的另一个体会:只有由自己亲自劳动所得到的成果才是最甜的. 研究性学习心得 作者:顾轶斐 刚开学时,我们每个人都从"人生的意义"上进行了一系列的研究,并将研究的结果总结成一篇小论文,且将自己的思想融入其中,使之成为自己对人生的意义的观点的代表.这可以算是我对于研究的初体验,初成果,难免会让我感到一种成就感.因此,我对于研究的初认识是:研究并不是很难嘛! 当王晓俐,江黎和我三人组成小组选择了对石化小区治安为研究对象进行研究后,我才发现原来真正的研究是需要亲身的实践,对实践结果的整理以及最后的小结三部分组成的,而其中的实践过程则是最艰难的一个过程.对于这项研究,我体会犹深. 我们都知道,如今石化的许多新村已都被改造成封闭式的住宅小区了,我们小组就其利和弊,进行了一系列的调查与研究.首先,我们从电视广播,报纸杂志以及网络上寻找一些关于封闭式住宅小区的内容,就别人的观点进行了解和分析,这一过程相对而言还是比较轻松的;其次,我们便开始拍摄石化各封闭小区的各类门的照片,用以具体了解封闭式小区的门的情况,并对这类门的利和弊进行分析并实地考察枣访问居委会,居民以及物业公司;最后,我们整理所有的资料并写论文.相对而言,实践过程是比较忙碌的. 在上述过程中,使我体会最深的,就是访问的过程.我们首先访问的是居委会,其次再是物业公司.两者相对而言,居委会的领导们说话比较实在,至少让人感觉到他们是在尽心尽力地为居民们服务.但是,在访问物业公司的过程中,我觉得那儿的领导总爱回避问题,似乎是在与我们"捣浆糊".而且,当他们说:"搞封闭式小区只是为了维护小区的公共秩序,至于安全问题,则仍然需要居民的防范措施."时,我觉得他们似乎并没有尽心尽责地保障居民的财产及安全,他们似乎太形式主义了.而且,他们所派去的有些保安太老龄化,且时常失职,但他们对于这一问题似乎并没有准备去解决,而是将这一问题打入"冷宫",不予以理睬.我觉得,如果是这样的话,封闭式小区似乎就失去了它实在的意义.为此,我感到非常气愤,感到社会有时是冷酷无情的. 我们在资料整理,小结的过程中,虽然,牺牲了许多私人的时间,放弃了许多其它的事,但我们却得到了锻炼.由 摘自： www.jiaoyuda.com
你把研究两个字去掉，好好想一想，你就会写了。

7，跪求研究性学习的体会和收获4个每个100字左右内容不限

教你怎么写吧，还是自己写的好： 看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。 学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。 初学者，可以分两步。 第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。 第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。 给你一些片段，自己照写吧，抄也可以： 学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是"举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。 数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。 教你怎么写吧，还是自己写的好： 看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。 学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。 初学者，可以分两步。 第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。 第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。 给你一些片段，自己照写吧，抄也可以： 学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是"举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。 数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。 v
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