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1，高中物理加速度

AB 该运动可以使匀速直线运动 则D错误 假设D正确 那么第3s末的即时速度可以不为3

高中物理加速度

2，人教版九年级物理课本的质量约为300g长约25宽为16它的重力

G=mg, 也就是0.3*9.81=2.943N P=F/S, 也就是2.943/(0.25*0.16)=73.575Pa 希望我的回答对你有帮助

人教版九年级物理课本的质量约为300g长约25宽为16它的重力

3，气球以4ms的速度匀速竖直上升它上升到217m高处时一重物由气

相当于217米处以4m/s的速度竖直上抛运动 s=vt+gt^2/2 217=-4*t+10*t^2/2 解得t=7秒 即7秒落地 速度=v0+gt=-4+10*7=66m/s

气球以4ms的速度匀速竖直上升它上升到217m高处时一重物由气

4，求加速度教案加速度课前的引入该怎么引入

举例说明快慢的概念,或者说用快慢能描述哪些物理量,然后从对快慢的理解引入到速度的变化快慢,即加速度.
举例说明快慢的概念，或者说用快慢能描述哪些物理量，然后从对快慢的理解引入到速度的变化快慢，即加速度。

5，某物体做自由落体运动第1s与第2s末的速度之比为第1s内与第

设第一秒末的速度为v1，第二秒末的速度为v2，则：v1=gt1；v2=gt2所以v1 v2 ＝t1 t2 ＝1 2 ；设第一秒内的位移为s1，第二秒内的位移为s2，则：s1=1 2 gt12＝1 2 ×10×12=5m前2s的总位移s=1 2 gt2＝1 2 ×10×22=20m所以s2=s-s1=20-5=15m故s1 s2 ＝5 15 ＝1 3 故答案为：1：2 1：3
自由落体运动是初速度为零匀变速直线运动，根据初速度为零匀变速直线运动的规律可得，1秒末、2秒末、3秒末的速度比为1：2：3，前1s内、前2s内、前3s内的位移之比为1：4：9，第一秒内、第二秒内、第三秒内的位移比为1：3：5．故答案为：1：2：3；1：4：9；1：3：5

6，物理 加速度

以前做过，我的答案绝对正确。 （1） 设石块在被接到1S前速度是V1, 时间是t1. 运动到井口时速度是V2, 时间是t2 由题意得知： S1-S2=4, t1+t2=1 即 V2^2=2gS2 , V1^2=2gS1 ，V1=gt1, V2=gt2. 所以 V1^2- V2^2=2g×4=80 ① V1+V2=g×1=10 ② ①②联立得： V1=6m/s, V2=4m/s V=V1+gt3, t3=0.5s 总时间t=t1+t2+t3=1.5s (2)从井底到最高点距离是S V^2=2gS ,S=6.05m 从井口到最高点距离是S2 V2^2=2gS2 ,S2=0.8m 井的深度S井=S-S2=5.97m
楼主，你应该多多动动脑，有益于健康
设物体飞出井口正要下落的时间为T 因为知道物体被人接住前1秒所移动距离为4米 即 h=11T-1/2gT2=4 解出T=1.883s 在T时间内物体移动的距离H=11*T-1/2*10*T2=2.37米 物体飞出井口高=4-2。37=1.63 ①物体从抛出到被人接住所经历的时间=1.883+1=2.883 ②竖直井的深度=2.37米
如上图： （1）由已知得 L=4m V0=11m/s,a=10m/s^2 由公式 S=V0t+1/2at^2 可求得小球由A点运动到B点所用时间t 则 从抛出到接住的时间总和为t+1

7，谁能提供加速度教案

2.5、速度改变快慢的描述 加速度一、教学目标1、理解加速度的概念，○1理解加速度是表示速度矢量变化快慢的物理量；○2明确加速度的定义、公式、符号和单位.2、明确加速度是矢量，加速度的方向始终跟速度改变量的方向一致.3、明确加速度跟速度、速度改变量的区别.二、重点难点加速度概念既是重点，又是难点，要弄清加速度与速度、速度改变量之间的区别，理解加速度是如何描述速度矢量改变快慢的.三、教学方法比较、分析、归纳四、教学过程（一）概念引入实例：某铅球运动员在投出铅球时，可在0.2s内使铅球的速度由零增加到17m/s，而迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在0.005s内由零增加到250m/s，在这两种运动中，速度改变量各为多少？哪一个速度变化得快？解析：用v0表示物体开始时刻的速度（初速度），用vt表示末了时刻的速度（末速度），t表示完成速度改变所经历的时间，那么Δv=vt-vo表示物体速度的改变.为了描述速度改变的快慢，应该比较速度对时间的变化率，即速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值. 速度m/s 速度改变m/svt-v0 速度变化率m/s2（vt-v0）/t 初速度v0 末速度vt 铅球 0 17 17-0=17 （17-0）/0.02=85炮弹 0 250 250-0=250 (250-0)/0.005=5×104从上面的计算可以看出，速度改变量vt-v0能够描述物体在时间t内速度改变了多少，但不能描述速度改变的快慢，而比值（vt-v0）/t能够描述物体速度改变的快慢，为此，引入加速度的概念.（二）加速度1、定义：加速度等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值，即a =（vt-v0）/t式中vt、v0分别表示质点的末速度和初速度，t是质点的速度从vo变化到vt所需的时间，a表示质点的加速度.2、物理意义：加速度是表示速度矢量改变快慢的物理量，其大小在数值上等于单位时间内速度的改变.3、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2.4、加速度不但有大小，而且有方向，是矢量，加速度的方向与速度改变量Δv的方向相同.在变速直线运动中，速度的方向始终在一条直线上，取初速度v0的方向为正方向.（1）若vt>v0，速度增大，a为正值，表示a的方向与v0的方向相同；（2）若vt<v0，速度减少，a为负值，表示a的方向与v0的方向相反.（三）匀变速直线运动中的加速度在匀变速直线运动中，速度是均匀变化的，比值（vt-v0）/t是恒定的，即加速度a的大小、方向不改变.因此，匀变速直线运动是加速度不变的运动.（四）在v-t图象中认识加速度加速度在大小上等于速度对时间的变化率，因此在匀变速直线运动中，v-t图象的斜率等于质点的加速度，如图中甲图象的加速度a1=2m/s2,方向与初速度方向相同；乙图象的加速度a2=-2m/s2，负号表示其方向与初速度方向相反.（五）讨论：比较速度v、匀变速直线运动中的速度改变Δv、和加速度a. V Δv a定义式 s/t vt-v0 (vt-v0)/t意义 表示运动的快慢 表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢大小 位移与时间的比值位移对时间的变化率 Δv= vt-v0 速度改变与时间的比值速度对时间的变化率方向 质点运动的方向 可能与v0方向相同也可能与v0方向相反 与Δv方向相同单位 m/s m/s m/s2与时间的关系 与时刻对应 与时间间隔对应 不随时间改变（六）课堂练习1、教材第30页练习五：（1）、（2）、（3）、（5）2、以下对于加速度的认识中，哪些是对是？A、物体的加速度很大，速度可以很小B、物体的速度为零，加速度可以不为零C、加速度表示增加的速度D、加速度为零时，速度必然为零解：以图示匀加速直线运动为例，质点加速度不随时间而变，而速度与时刻对应，且均匀增加，在t=0时刻，v0=0，而加速度不等于零，其大小等于图象的斜率，可见A对，B对，而C错，当物体作匀速直线运动时，其加速度为零而速度不为零.D项错误.正确选项为A、B（七）课堂小结定义：a =（vt-v0）/t 物理意义：描述速度改变的快慢 加速度a 方向：与Δv方向一致 单位：m/s2 在v-t图象中的几何意义：图象的斜率（八）课外作业教材练习五：（4）

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