本文目录一览

1，开学初班主任工作会议内容

原发布者:陈景兰开学初班主任工作会议内容1、落实班主任工作常规。（具体要求见附表）2、仪容仪表检查，开学第一天校门口查、课间操查、自习课检查。3、开学前的卫生打扫和正式上课前的准备工作。组织学生对教室、清洁区、相应的包干区进行大扫除，搞好环境卫生，德育处进行专项检查。日常教室早中晚一日三扫，三拖。环境区一日两扫（放学后不扫）。4、开学典礼、升旗，开学前对值周班学生进行了训练，国旗献词的准备，确保开学典礼和第一次升旗仪式顺利进行。5、新校区校园面积宽阔，高中迁走，班级数量减少，所以德育处对校园清洁区进行了相应调整，重新划分清洁区，确保校园环境处处有人管，不留空白区、死角区。6、放行条制度，学生请假需持班主任签字的放行条出校门，没有放行条，原则上不允许学生出校门。7、服装工具：德育处积极做好学期初的服务工作，及时发放《放行条》、《班主任工作手册》、服装、清洁工具等班级工作所急需物品。8、新学期学校添置了大量新的教育教学设施，班主任要进行以“爱护公物”为主题的教育活动，培养同学们自觉爱护公物的良好品质。9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。12(2)

开学初班主任工作会议内容

2，教师在进行教育教学活动有哪些权利

①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； ②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； ③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； ⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； ⑥ 参加进修或者其他方式的培训。 教师应当履行下列义务： ①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； ②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； ③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； ④ 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； ⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； ⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
1“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。简称教育教学权。2“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”。简称科学研究权。3“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”。简称管理学生权。4“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”。简称获取报酬待遇权。5“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。简称民主管理权。6“参加进修或者其他方式的培训”。简称进修培训权。

教师在进行教育教学活动有哪些权利

3，20分 市教育局关于转发教育部教育工作座谈会纪

后一个书名号是你忘打了还是原题就没有？如果是原题，那就是这个错误了，如果是你忘了，那么介词“关于”后，是需要宾语的，你可以加一个“……的通知”。
书名号是应该要的，转发的文件名必须用书名号括起来！关于这个病例，你问的是写作格式，不是排版格式（故不谈居左居右字体等方面）。我认为， 1、 落款日期前未标注附件； 2、内容冗长且用词不妥，既然是会议纪要，直接简洁地说，请认真组织学习，并切实贯彻落实，或五个字，请遵照执行。没有你讨论提意见的必要； 3、落款日期应大写，二00六年十一月二十七日。注意不是两个0，是两个圈圈； 还有一个地方值得考究，仅仅是个人意见：书名号中的内容指代不明，含义过于广泛，一般是“市人口和计划生育领导小组第八次会议纪要”、“希望工程工作推进会会议纪要”等，应该指代清楚一些。 以上是我的工作经验，希望大家指正。以下是原文，可做参考： 江苏省水利厅文件 关于转发《2008年淮河流域省际边界水事协调联络小组工作会议纪要》的通知 徐州、连云港、淮安、盐城、扬州、泰州、宿迁市水利（务）局： 根据《淮河流域省际边界水事协调工作规约》，淮河水利委员会于2008年9月28日至29日在山东召开了淮河流域省际边界水事协调联络小组工作会议，现将会议纪要转发给你们。请有关各地按照会议纪要和《淮河流域省际边界水事协调工作规约》要求，继续发扬顾全大局、团结治水精神，督促有关县（市）水行政主管部门认真做好边界地区的水利工作，确保我省淮河流域省际、市际边界地区水事安全与稳定。 附件：《2008年淮河流域省际边界水事协调联络小组工作会议纪要》 二〇〇八年十一月十三日 主题词：水利 会议纪要 转发 通知 江苏省水利厅办公室 2008年11月13日印发 附件： 2008 年淮河流域省际边界水事协调联络小组工作会议纪要 为预防和调处淮河流域省际边界水事纠纷，检查一年来《淮河流域省际边界水事协调工作规约》 （以下简称《规约》）及《2007 年淮河流域省际边界水事协调联络小组工作会议

20分 市教育局关于转发教育部教育工作座谈会纪

4，校长在教师节上的讲话从哪些方面讲

在第二十一个教师节庆典大会上的致辞 各位老师、同志们！ 大家好！福无双至今朝至，**市教育工作会议刚刚落幕，第三届教师艺术节余韵犹在，我们又欢聚一堂，共同庆祝第二十一个教师节，在此，我谨代表学校党总支、学校行政向耕耘在教学一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！向今天受到各级表彰的优秀教师、教育工作者、优秀班主任表示热烈祝贺！ 百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。任何一个国家、一个民族都不能没有教育，更不能没有教育的承担者-----广大教师。职业教育是教育的重要组成部分，肩负着“培养数以亿计的高素质劳动者”的重任。过去的一年，我校围绕“服务地方经济，培养实用人才”的办学宗旨，狠抓学校管理，强调德育首位，突出教学中心，学校呈现出良好的发展势头：通过了国家级重点职高的重新认定，完成了学生公寓及校道的建设，办学条件进一步改善，校风进一步好转，教学、教研、教改迈出坚实步伐……一封又一封高校录取通知书，一张又一张令人欣喜的捷报，是对我们过去工作的肯定，也是对我们教书育人、协作拼搏的回报。我们要清楚地懂得，成绩属于过去，我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点，发扬职教中心的优良传统和执著进取的精神，与时俱进，开拓创新，用我们的聪明才智共同把职教中心的办学水平推向一个新高度。 老师们、同志们！社会发展对职业教育提出了更高更新的要求，我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。要自觉加强道德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！ 以上文本来自<<中华文本库>>之<<致辞、贺辞、献词>>专栏.如需更多相关文本,请自己去该专栏查找.

5，你对我们的教学工作有什么建议

学校应该减少学生的考试作业量，实验操作应该适量增加，老师与学生应该多交流，促进师生关系，老师上课学生也要多参加，气氛活跃。
对学校教学工作的意见为深入贯彻落实各级职业教育工作会议精神，大力培养高素质劳动者和技能型人才，更好地适应我市经济和社会发展的需要，现就进一步加强职业学校教育教学工作提出如下意见。一、指导思想和目标任务坚持以科学发展观为指导，按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，进一步整合职业教育资源，优化专业布局结构，改进教学内容和方法，强化师资队伍建设，改革人才培养模式，全面提升教育教学质量和办学效益，推进职业教育内涵式发展，争取用三至五年的时间，在全市建设一批骨干专业，建设一批高标准实训基地，打造一支高素质师资队伍，培养一大批高素质技能型人才。到2010年实现职普比例1:1，到2012年职业学校在校生规模达到8000人以上，毕业生优质就业率90%以上，对口高职达线率90%以上，技能大赛参赛获奖率75%以上，职业技能鉴定中级合格率85%以上，逐步探索形成符合我市实际的职业教育发展成功模式，构建职业教育强市，进一步增强为当地经济和社会发展服务的能力。二、以提升学生综合职业能力为核心，全面深化教学改革（一）规范教学计划管理。实行各专业实施性教学计划审批备案制，各学校要根据中等职业学校专业教学指导方案和国家职业资格标准，依据教学大纲，认真组织制定各专业、各学科详细具体的学期教学计划，报经教体局批准后严格实施。（二）加强教学常规管理。教体局制定《职业学校教学常规管理办法》和《职业学校课堂教学评价细则》，对教师备课、上课、作业批改、检测等各个环节，确定统一规范和要求。学校要建立教学常规检查制度，每学期进行量化考核，作为教师业绩考评的重要依据，并要加强各专业实践和实训教学环节的管理，确保各项教学规范落到实处。同时，要加强教科研工作，充分发挥市级兼职教研员作用，定期组织集体培训、集体备课、同课题研讨，定期组织各类优质课、公开课比赛和教学常规评比活动，进一步促进教学水平的不断提高。（三）实施分层分类教学。坚持面向全体学生，坚持因材施教，针对学生“升学”和“就业”两种不同发展方向的需求，针对学生文化基础和个体差异，合理把握教材难易度，积极实施分层分类教学，为学生的专业学习和终身发展奠定坚实基矗要科学合理地安排公共基础课程和专业技能课程，公共基础课程教学要在坚持“必须、够用”原则的基础上，适时调整教学重难点，满足学生发展的不同需要。专业技能课程教学要按照“学科本位向能力本位转变”的要求，结合行业最新发展，及时调整课程设置和教学内容，把知识传授与能力培养紧密结合起来，促进学生专业化发展。（四）强化专业技能教学。一要改进教学方法。要把“项目教学法”、“模拟教学法”、“案例教学法”等适合职业教育的教法引入专业教学中，激发学生独立思考和创新意识，实现“学中做，做中学”，培养学生自主学习和勇于实践的能力。二要探索实施模块化教学。即根据企业岗位需求，对部分专业（工种）理论课和技能训练课进行优化整合，形成相应专业（工种）技能教学模块，让学生边学理论边实践，逐步达到国家职业技能标准或行业技能标准。2010年，首批在计算机、数控技术应用、电工电子、服装专业实施模块化教学，第二批在汽车维修、旅游服务、烹饪、建筑、幼教等专业实施。2011年，对专业模块教学案进行归纳整理，形成校本教材。各学校要加强对模块教学组织实施，每个子模块结束后均要进行1次自测，教体局将每学期组织阶段性随机抽测，测试成绩作为考评学校的重要指标。三要大力开展职业技能竞赛。要把技能竞赛作为促进学生就业的重要抓手，以赛促教，以赛促学。要结合学校实际和专业特点，不断完善比赛标准，扩大比赛范围，力求覆盖到每个专业、每位教师和每个学生。学校每学期至少举办4次学生技能比赛，教体局每学年举办全市性师生职业技能大赛；同时要积极组织参加国家、省市组织的技能竞赛活动。各级技能竞赛成绩作为学校教学质量考核的一项重要指标。

6，感恩教育的活动有哪些

一、活动目标：1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、 活动主题：感恩从心开始 让爱温暖彼此三、活动实施 具体步骤：第一阶段：宣传发动，渲染气氛。1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演；班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。2、各班级召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。第二阶段；五个“感谢”系列活动： 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。（一）、感谢父母养育我1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业：① 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。② 在活动月期间，做一件令父母感动的事③ 感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（二）、感谢老师教育我1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。2、在全校开展“尊师重教”活动。（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。（三）、感谢同学帮助我1、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。（四）、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.（五）、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然，爱一、活动目标：1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、 活动主题：感恩从心开始 让爱温暖彼此三、活动实施 具体步骤：第一阶段：宣传发动，渲染气氛。1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演；班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。2、各班级召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。第二阶段；五个“感谢”系列活动： 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。（一）、感谢父母养育我1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业：① 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。② 在活动月期间，做一件令父母感动的事③ 感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（二）、感谢老师教育我1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。2、在全校开展“尊师重教”活动。（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。（三）、感谢同学帮助我1、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。（四）、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.（五）、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。第三阶段：活动总结与评比。1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。第三阶段：活动总结与评比。1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。
感恩教育的活动有：1. 感恩卡制作活动。要求学生自制一张感恩卡，送给父母、老师或者是帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。2. 手抄报比赛活动。开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报比赛活动。让学生们通过绘画的等形式，表达自己的感恩之心。3. 观看感恩影片活动。带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。4. 感恩演讲比赛活动。开展以“感恩”为主题的演讲比赛，可以感恩父母、感恩老师或者是感恩祖国。通过比赛，让学生们能够体现出他们内心的真情实感。5. 小志愿者活动。为了感谢社会温暖之恩，组织学生利用课余时间上敬老院或者是孤儿院进行慰问活动，做社会小志愿者。

7，班主任工作例会制度

原发布者:霍家霍霍学校例会制度为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定以下例会制度：　　一、领导班子例会　　1、每周召开一次领导班子例会，一般安排在星期日下午第三、四节课进行。　　2、参会人员：正、副校长，教务处、政教处、办公室主任，各年级主任。　　3、会议总结并通报上周工作情况，研究本周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。　　4、与会人员会前做好准备，会中认真讨论，做好会议记录。　　5、遵守组织纪律，严守组织原则，会议不公开内容，要保守秘密。　　6、排除干扰，不得迟到和缺席，特殊情况不能参会，应向负责人请假。　　二、教师例会　　1、每周召开一次教师例会，一般安排在星期一下午第四节课进行。　　2、会议内容：总结上周工作，安排本周工作任务，通报有关事项和行政会决议等。　　3、所有教职工应排除干扰，按时到会，不拖拖拉拉。会议实行考勤制，缺席一次扣10元，迟到或中途离会一次扣5元。　　4、会议期间，与会人员不看书、看报，不做与会议无关的事，不能打断领导发言，有意见待议程完成后可善意发表或会后向领导提出。　　5、保持会场秩序，不议论、走动，手机关机或静音，不接打手机。6、精心组织，不重复累赘，力求精简实效。7、参会人员做好会议记录。　　三、班主任例会　　1、一般每周召开一次，时间安排在周二上午第四节进行。　　2、内容：交流班级情况，通报班级问题，统一思想认识，提出需
班主任工作例会制度一、 会议召开时间原则上每月召开一次，一般为第1、5、9、13、17周星期一晚自修第二节。如有需要根据学校情况而定，加开会议。二、会议主要任务提高班主任队伍的整体素质。学习上级有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高教师的教育工作能力。三、 会议主要内容1、对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。3、交流各班在日常管理等方面的情况。4、分析、了解学生思想状况，研究解决学生在日常教育管理与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。5、 学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、学习上级下发的有关文件精神；学习其他学校的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。四、 会议主持人德育副校长http://www.oh100.com/a/201208/145351.html五、 会议参加人员一般例会由政教正副主任、团支部书记、各班班主任准时参加，并认真做好会议记录。如重要会议可邀请校长、学生代表、家长代表共同参加。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果××县氮肥厂一九九五年工作总结(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。本文来源于百分网（http://www.oh100.com/），转载请保留此标记，谢谢！(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。(一)基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。(二)写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

文章TAG：教育工作大会  开学初班主任工作会议内容  
下一篇