英语四级听力练习,七年级英语听力测试题及听力

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听力主要是多练习，多听，下载an 英语app，业余时间听，培养感情，会好很多。首先查一下学习通用里有没有专门的英语真题。某个地方听不懂，就多听几遍。如果还是不明白，这个时候再看原文。这样，遇到不懂的词，一定要及时查她的意思，不能耽误。然后读五遍，背下来。最后，听力这种事情很感性。有事一定要多练。你不能三天打鱼两天晒网，否则你只会一事无成，浪费时间。

1巩固词汇和语法基础，理解听力最基本的就是背单词，什么单词都不认识。理解文章很难，其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多方面接触英语，比如看美剧，听英文歌。平时也需要认真训练。训练的时候听力，放听力，跟着读。如果没听到，就多听几遍，把所有不明白的单词的发音和意思说清楚。你要避免听听力太多但又不太精确，否则最后可能不会有太大效果。

首先，技巧就是多听多练:1。参加考试四级听真题四级。建议四级真题听力作为听写材料，而不是做。2.有空的时候听听VOA，做大量的听力练习，培养感情！3.背四级的高频词！一定要会读会写！简短对话:1。阅读题目时注意谓语宾语表语动词。先描述一下，素描2。保留相反或相似的选项。3.快速准备校园餐厅、酒店等所需测试场景。4.听第二句。倾听情绪和态度的变化。5.替换单词的选择成功系数最大。6.保命原则:视听反应，听到就不要选择长对话。注意男女语气，把握大方向。7个问题中，围绕4个问题的对话的替换方法，可以用一般意义上的词性替换popular-popularity和简单词义替换befedupwithbetiredof的原则来回答:选项较短的题目采用重复发，即被阅读次数最多的选项为正确答案。

听力Yes英语 四级作为考试的重要组成部分，备考时一定要加强自己的对齐能力英语四级。1调整和维护听力状态。有同学觉得我的听力很好，现在可以随便听了。事实上，并非如此。如果我现在不好好巩固的话听力的水平也会下降。大学英语四级听力的时间是25分钟，所以建议考生考前每天至少保持30分钟的听力练习。应该以真题为主，可以适当使用一些模拟程度较高的模拟题。

基本方法是先听完整篇，然后一句一句写，坚持听写到最后，再对照原文检查自己的错误。这种坚持对听力和英语整体水平的提高非常有利。3重复真题。首先要研究大学的真题英语四级听力，弄清楚往年的真题考试都是什么样的，是新闻还是故事。同时也要研究考题的特点，什么样的题要答，有什么固定的问答模式。10 . c)【句意】他昨天有空。从选项中可以看出，三个选项的主语和谓语部分基本相同，但宾语有很大不同。

英语四级听力如何改进如下:1调整维护听力州立大学英语-。也可以适当使用一些模拟度高的模拟题。2听写训练在大学做一些听写训练英语-1听力。基本方法是先听完整篇，然后一句一句写，坚持听写到最后，再对照原文检查自己的错误。3反复排练首先要研究大学的考卷英语四级听力弄清楚往年的考试是什么样的，是新闻还是故事。

第一步:先听一个句子，要求自己逐字记录所听到的内容。如果有记不清或者不确定的地方，先留个空格，然后再听。基本上一句话听个三五遍就可以了。如果听了五遍还不能攻克某些部分，就放下，听下一句。所以要一句一句地听完整的材料。第二步:对照原始录音，圈出之前没写，或者写错的部分，进行分析。四六级考生常犯的错误往往有两个原因:一是没听过的单词确实不认识，反复听也没什么感觉；或者在听的时候似曾相识，但是拼写错误，那么就利用这个机会把单词背下来。

英语听力都是英音，听bbc比较好，voc也还不错学听力方法:1先背单词，词汇是最基本的，制定背单词的计划，多看多听2/12344。听之前所有真题听力，听各种资料听力。每天至少听一篇文章。听完后记得做笔记，把每次听到的内容写下来，然后和原文对比总结。还有，坚持下去，做好计划。这个技能可以用在。

大学英语-1听力一直是很多同学比较棘手的问题，但是我觉得-1听力其实不难。兴趣是最好的老师，我想大家都应该认同这句话。锻炼英语 听力有很多方法。只有找到适合自己的，才能用。首先，听英文歌。有些同学不喜欢学习英语，但是喜欢英文歌曲，可以利用兴趣多听唱英文歌曲，对练习更有帮助听力。第二，看美剧。大部分男生英语成绩不太好不爱学习英语，但是喜欢看美剧。

再取一个英语4年级，你会发现英语4年级最难-2 听力，他们说的特别简单，其实。练习英语 听力，我觉得日常生活中要多听单词英语词汇英语然后看一些美剧，一些英文电影，这样可以提高你的表现。我们可以多看英语的电影，比如《哈利波特》或者《魔戒》，不仅可以帮助我们听出英语是怎么读的，还可以帮助我们提高-0。

1第一次听磁带时，认真做题，注意时间，模拟考场气氛。做完之后还要注意数对错数，分析选项设置的特点，练习快速扫描选项的能力，在没有书面材料的情况下听4-5遍磁带。这个时候是绝对不允许听文字材料的，你应该反复使用录音机上的重复键，尽力理解全文。在听第五遍或者第六遍的时候，可以边听边记下全文，然后对照书面材料，看看抄本哪里有问题，分析一下听不懂的原因，是发音词汇还是语法。