美国教育制度,20世纪50年代美国教育制度

美国人教育 制度？2.学制是学校的缩写教育 制度。在现代教育 制度的形成过程中，最先形成和完善的是学校教育体系，USA的特点教育制度USA教育行政权不在联邦政府，而在各州和各级地方政府或私人机构，美国教育目前采用单轨学校制。

17世纪上半叶，一批批英国移民来到美国北部，定居在马萨诸塞州，统称为“新英格兰”。绝大多数移民是英国受宗教迫害的新教徒，主要是清教徒。这些人来到美国寻求他们在国内没有的宗教自由和政治自由。他们定居后的第一份工作就是建立自己的教会，按照英国传统教育清教徒主张每个人都可以通过阅读圣经直接与上帝交流，否定了教会的权威。

就这样，清教徒一边建教堂一边建学校，北方的教育很快发展起来。小学教育主要是模仿或移植英国女子学校而成立的读写学校。一所女子学校由一些有知识的家庭主妇组成，她们利用自己的房子聚集一些孩子进行简单的宗教教育和认可教育。除了阅读和写作，阅读和写作学校还教授算术、拉丁语和希腊语，这取决于教师的水平。这些学校是私立的，需要付费。以后乡镇会给一些帮助。

美国小学通常是六年制，中学和中国中学一样也是六年制。不同的是，美国中学只有初中两年，7、8年级，高中是9101112年级，相当于中国的初三、高一、高二、高三。1.学制参照制度由学校制定。学制规定了学校的性质、学校的任务、录取条件、修业年限和学校之间的关系。学制在中国已经记录了几千年。2.学制是学校的缩写教育 制度。在现代教育 制度的形成过程中，最先形成和完善的是学校教育体系。

美国学制主要分为两种:学期制(一年两次加暑假)和学季制(一年四季)。想早点毕业，或者工作经验丰富，不介意强化学习的同学，可以考虑学期制的大学。一般学期制的大学8月底开学，学期制的大学9月底开学。美国教育目前采用单轨学校制。单轨学校制度是相对于双轨学校制度而言的。双轨制学制:大学(后来包括其他高等学府)和中学(包括中学预科班)自上而下的结构；

USA 教育的历史是从欧洲移民尤其是英国移民定居美洲之后开始的，只有两三百年。20世纪三四十年代，大量英国移民开始来到北美。1763年，英国排挤其他国家的殖民势力，建立了13个英国殖民地。根据1790年的统计，英国人占当时美国人口的83.8%。殖民地人民很快与宗主国英国政府发生冲突，1775年，美国殖民地独立战争开始。

最初的13个英国殖民地成为美国最初的13个州。独立后，美国资本主义日臻发展，1807年开始工业革命。到1860年，美国资本主义的工业发展已跃居世界第四位。但是南北经济发展不平衡，南方的奴隶种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展。1861年至1865年爆发内战，北方获胜。

American教育制度具有很高的自由性和选择性，但可以非常依赖它。它不仅培养了诺贝尔奖获得者，也为社会生产了大量的废品和残次品。著名美籍华人物理学家、陈宁阳奖获得者诺贝尔最近提到，中国最需要学生培养他们的平均素质。他还说-0的美国哲学给有创造力的学生带来了很多好处，但也浪费了很多天赋，造成了很多悲剧。在这种自由放任的教育体系下，有教育家庭背景的学生受益更多，而学习能力差的，父母或教育水平低的学生，或新移民家庭的学生，很可能成为教育。

此外，美国学生受到父母和社会的过度保护，强调对学习动机的兴趣，但他们的动机不如亚洲学生，不擅长学习竞争，严重影响教学质量。美国学生，尤其是那些属于抽象难学的数学科目的学生，长期得不到激励，导致美国数学培训师短缺。据统计，美国是世界上接受国际学生最多的国家。

留学美国教育 制度的四个阶段是什么？美国的四个阶段是什么教育 制度？整体上可以分为四个阶段。即:学前教育(学前教育)初等教育(初等教育)中等教育(中等教育)高级教育(高等教育)。从高中教育，小学教育，到中学教育，都属于预科教育，包括托儿所和幼儿园。

USA 教育行政权不在联邦政府，而在各州和各级地方政府或私人机构。美国联邦政府教育的权限非常有限，其主要职责是根据国会的意图向各州分配教育资金，并向美国国内学生提供奖学金。美国每个州都有一个州督察或教育主任，负责制定全州范围的教育政策，并领导下属机构在州内执行这些政策。私立大学由主办大学的机构选出的董事会掌管行政权力。公立大学董事会在决定大学的政策和规章方面也有很大的自主权。

USA 教育虽然行政比较分散，但是社会上学校评价的做法是比较统一的。学校要定期审核，符合要求的才能获得认可的资格。美国的高校评估分为六个地区，每个地区建立当地的大中型学校，对本地区的学校进行评估。评审的内容通常包括学校的师资、课程、教学质量、设备、管理等方面。综合审核后决定一个学校是否被认可。

美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技领域的领先地位。在美国人看来，每个人都应该有机会接受最好的教育来发展自己的才能和能力。自19世纪初以来，这种义务的理想教育一直不断地得到群众的支持。许多政治和宗教领袖指出，美国的繁荣和强大实际上是因为教育的流行。从1830年到1850年，伟大的教育侯瑞斯·曼恩·霍瑞斯·曼和巴纳德·亨利·巴纳德等经济学家不断奔走，争取政府对初高中的管理和支持教育。

1865年内战结束后，许多州开始设立公立初中和高中。州立大学、农业学院和技术学院也有惊人的增长。20世纪初，人人都应该接受高中的理想教育在美国获得了广泛的支持。高中毕业后，申请进入高校的人数大大增加，然后高校招生人数也大大增加。如今，近600万美国人在学校、学院或大学学习，还有数百万人在学习成人教育课程。

由政府提供，由联邦政府、州政府和地方政府(学区)三级政府控制和资助。在中小学，课程、经费、教学等政策由当地选举产生的学区委员会决定。根据官员和预算，学区通常与其他地方事务分开。教育标准和标准测试通常由州政府制定。在美国，你必须在1618岁之前上学。现在，许多州要求你必须上学到18岁。有些州只规定14岁前必须上学。

在大多数公立和私立学校中，教育分为小学、初中和高中三个级别。美国没有全国中央教育系统[6]，所以大部分地区的K12学生都有机会在免费的公立学校和私立学校之间进行选择。美国的私立学校包括宗教团体的教区学校、非营利性独立学校和营利性私立学校，私立学校的收费根据不同的地区、学校费用以及学费以外的其他资金来源，差别很大。例如，一些教会为他们的成员向私立学校提供一些补贴。