学分制,学分制大学和工学院的区别?

每个学校都不一样吧？一般来说，如果你通过了，你会得到全额学分，如果你失败了，你就没有学分...每门课都有固定的学分，如果你通过了，你就没有学分了。大学学分有很多种类。最简单的有必修和选修。必修的是期末考试，在图书馆打卡，有的学校会要求学生晨跑。这些都是必修的。选修课的话，你会得到任何社团和一些选修课的学分。最重要的一点，学分不能一直加，也就是说每个类别都有学分限制。比如选修学分总分可能达到10分，但不能全部来自社团活动，必须来自异地。社团活动的积分上限是两分，一个活动可能有0.1或者0.2，所以不建议你加入太多社团。一是因为有信用限制，二是因为加入太多社团会有点忙。可能会占用你的学习时间。还有一点就是你不一定要加入一些社团，你只需要去参加他们组织的活动就可以获得学分。而且学校里经常会有一些活动，负责人会在空间里发布，甚至有些会通过转发获得学分。所以希望各位同学在加入社团的时候慎重考虑。

根据你所修课程的学分，我们学校超过规定学分四分，就交80分一分，但具体学校规定的价格不一样。学分收费制又称学分制 charge，是指高校根据学生未来所修不同科目的学分收取相应的费用。辽宁从2004年开始改革收费制度，全面推行学分制收费制度。上海从2006学年开始，同济大学、华东师范大学、上海大学、上海戏剧学院、上海音乐学院、上海体育学院等14所高校试行学分制收费制度。

北京高校学分制收费方案已经制定出来，进入审批程序。北京高校学分制收费制度早在2010年秋季就开始了。北京市教委相关负责人介绍，高校将按照相关规定以学分制的费率听取社会意见，经物价部门审批后推出全市高校。按学分收费后，根据学校的培养成本和教学成本计算单位学分的收费标准。但绝大多数正常年份修完课程的学生，不会支付高于现行按学年收费标准的学费。

学分制计算方法。一般来说，学分的计算依据是每学期每周的教学时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数。根据每门课程的不同要求，赋予不同的学分，规定各专业课程不同学分的总数为学生毕业的总学分。每学年每学期修的学分分布不均匀。以一所四年制大学为例。一二年级以基础课为主，每学期需要修更多学分的课程。三四年级上专业课，每学期少要学分。

学分的计算方法不统一，所以规定的总学分数也不统一。美国有的大学要求四年120学分，有的大学要求360学分，有的要求500学分以上。两年制社区学院等短期大学也实行学分制，毕业总学分相当于四年制大学前两年总学分。二战后日本实行美国高等教育制度，所有大学也实行学分制。按照文部科学省的统一规定，四年制大学要修的总学分至少要达到124学分才能毕业。

1，大学学分制，一种教育模式，是以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分来衡量学生学习的质和量的综合性教学管理体系。与班级制、导师制并称为三大教育模式。2.19世纪末学分制首先在哈佛大学创立。1918年，北京大学在中国率先实行“选课制”。1978年国内部分有条件的高校开始试行学分制，现在学分制改革已经在国内高校全面推广。

1、学分制是以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分衡量学生学习的质和量的综合性教学管理系统。学年制是高校的一种教学管理制度，以完成规定的学习学时、学年并通过考试为毕业标准。2.学分制修满一定学分即可毕业。而学年制高校的学年和学时根据不同专业的培养目标有不同的规定，既规定了一定的学习年限，也规定了一定的教学学时。

扩展材料的优势:学分制 (1)以学分代替学年。用弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制，要求教学计划有更大的时间弹性和选课弹性，以选课代替排课，可以让学生根据自己的能力和兴趣来安排自己的学习计划，甚至可以随时转专业。(2)可以增强教师的竞争意识，有利于提高教学效果，这是相对于自主选课制度而言的，学校可以以课程的多少为标准来评价教师的教学，有利于提高教学效果。