小狗抬花轿

脑显示花轿:问题:小朋友，你们知道这是什么吗,那谁来抬轿子呢,小动物们很羡慕，想坐起来举花轿,你携带过花轿,复习童谣小狗Lift花轿引出主题，一起玩,2.学习童谣小狗Lift花轿活动流程:1,好了，我们一起学抬花轿吧,图3:哦，原来是小狗lifting花轿,多少小狗lifting花轿。

作为一名敬业的教育工作者，通常需要使用教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。应该怎么写教案？以下是我精心整理的六个幼儿园大班音乐教案，仅供参考。让我们看一看。活动目标:1。感受流行歌曲的旋律，用表情和小狗悲伤愤怒的情绪表达老虎的神奇。通过作曲和表演动作来理解和记忆歌词。3.与同伴合作时，可以在不影响同伴表现的情况下，有规律地控制自己表现的动作范围。

作为一名优秀的教育工作者，经常需要编制教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案好呢？以下是我收集的7个幼儿园小班教案，希望对你有帮助。幼儿园小班教案1活动目标:1。学会用自然测量的方法测量物体的长度，并以表格的形式记录下来。2初步感知相同的距离，使用不同的测量工具，测量不同的数据，从而训练思维的相对性。

各种天然量具，铅笔，积木，布条，纸条等。活动流程:1。介绍，引出主题介绍:我们幼儿园需要定制一批新桌子。现在，请帮我量一下我们桌子的边有多长。但是我们没有尺子。你说什么？2学会自然测量过渡的正确方法:是的，我们可以用很多材料来测量。你的椅子下面有一支铅笔。现在，请用这支铅笔先量一下你桌子的长边，并记住你量过的数字？

活动流程:1。通过游戏锻炼孩子的臂力；2.探索花轿的各种方法，培养孩子的探索能力；3.培养孩子的合作意识和竞争意识。重点:锻炼孩子臂力难点:探索各种合作抬轿法。活动准备:1。一些木棍、头巾、红花和四把椅子。2.学习童谣小狗 Lift 花轿活动流程:1。复习童谣小狗 Lift 花轿引出主题，一起玩。二、学习探索各种提拉方法花轿。老师请一个小朋友配合花轿，两人各自右手握住自己的左手腕，左手握住对方的右手腕，紧紧握成八字形。

问题:大一点的孩子对童谣的掌握有一定的基础，对童谣的学习热情很高。安排一些关于童谣的文学鉴赏内容，有助于缓解孩子对文学鉴赏缺乏兴趣的弊端。教学目标:1。引导孩子观察图片，想象和讲述有趣的内容。学会背诵不同节奏的童谣，激发孩子学习童谣的兴趣。理解词:山腰投掷。过程设计活动过程:对话指南。1电脑显示花轿:问题:小朋友，你们知道这是什么吗？

你坐在哪里？你携带过花轿？好了，我们一起学抬花轿吧。小动物们很羡慕，想坐起来举花轿，电脑演示屏，引导孩子观察并说出童谣。图一:你看，山脚下有一顶轿子，猜猜谁会坐在里面？看一看。是谁呀？图二:大老虎为什么坐在轿子里？那谁来抬轿子呢？图3:哦，原来是小狗lifting花轿，多少小狗lifting花轿。