巨蟹是世界上世界上最大的螃蟹。它像一只巨大的蜘蛛。据说它的钳子最大可伸到4.2米。我觉得凶猛可怕的鲨鱼可能要让它三分了。出了海洋生物博物馆,沿着一条小路走一小段,就到了著名的海底 世界。这真是一个奇妙/王国。走在迂回海底玻璃走廊上,

5、 海底 世界四年级作文

在日常的学习、工作、生活中,每个人都写过一篇作文,你必须熟悉各种作文。根据不同的体裁,作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。写作文的时候毫无头绪?以下是为你收集的8篇4级海底-2/I的作文。欢迎阅读收藏。海底 世界四年级作文暑假的一天,我和爸爸妈妈走进了大连的圣雅海底 世界,我们不禁被眼前所见所吸引。“啊,这里真美!

这里有这么多种鱼!比如环纹鲶鱼,身上有很多红褐色的条纹,鳍特别大。颈环双锯鱼的鱼体呈粉红色,眼角间有白色纵带,眼后有白色条纹。多有趣啊!还有海马,燃烧的贝壳,双锯鱼,马夫鱼和五带豆娘。最有趣的是有黑点的裸胸鳗鱼。你知道它有多大吗?它最大的个体是1。8米!“哦,不,鲨鱼来了!”我看见一条鲨鱼在我头上好斗地游动。发现鲨鱼背上粘着几条小鱼,开心的看着我惊讶的表情。“妈妈,他们真勇敢!

6、 海底2万里奇异的海洋 世界主要内容30字以内?

1,他的命运虽然离奇,但他也崇高伟大。欣赏:表现了尼莫对人类无比的勇气和牺牲精神。2.通常他们挑一个有珍珠的贝壳就能拿到一分钱,更何况他们挑的贝壳大多没有珍珠。欣赏:正是因为他们不放弃的努力,才在其中徘徊。3.这真的是a 奇妙稀有海底森林。这里长满了高大的木本植物,小树上一丛丛的树枝直伸向向阳面。

在和温带森林一样高的各种灌木中,到处都生长着开着鲜艳花朵的珊瑚。太美了。鉴赏:生动地展现了海底 世界,的丰富与美好,令人向往。但它的风景虽然美丽醉人,却也险象环生,近在咫尺。不探索不知道答案。欣赏:11万公里的旅程是一个大场面,一路上所见可以说是充满了奇观。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过价值连城的珍珠“养”在贝壳里?

7、 海底 世界仿写作文

在现实生活、工作和学习中,人们总是与文字有所接触,人们借助文字可以达到文化交流的目的。那么一般作文怎么写呢?以下是我的模仿作文海底-2/。欢迎阅读收藏。海底 世界模仿作文1你知道那座山的石头有多大吗奇妙?它们的颜色是多彩的。有灰色的,棕色的,白色的,红色的,黄色的和橙色的。哇!颜色太多了,我看得眼花缭乱。

它们有大有小。大,高,宽,万里;小的一米高一尺宽,大小结合在一起,非常漂亮。它们的形状更多奇妙。我还给它们起了名字:长鼻子、大嘴、千层饼、孙悟空、红孩儿、树鸟吃、鼓楼兰、猪叠、半张脸、火焰山、胖子、大头猪、越野车、恐怖谷。这些名字有趣吗?你不觉得山上的石头奇妙?海底 世界模仿作文2你知道那座山上有多少石头吗奇妙?

8、游 海底 世界作文

在我们的日常学习、工作或生活中,每个人都和写作打过交道。写作是从内部言语到外部言语的过渡,即从我们能理解的压缩、简洁的语言到别人能理解的发达、规范的语法结构。如何写作文避免踩雷?以下是我收集的作文海底 世界,仅供参考,希望对你有所帮助。你海底-2/作文1我们在日照住了一晚,凌晨三点出发去青岛。虽然我们起得很早,但是我一点也不觉得累,因为我终于可以看到我一直期待的东西了海底-2/。

有各种各样的鱼标本。听妈妈说光是鱼类标本就有1000多种,我就眼花缭乱了。然后我们到了海底 世界的门口,往里面走。道路两旁放着玻璃做的鱼缸,各种叫不出名字的鱼在五颜六色的灯光下格外美丽。继续往前走,我们来到了海底隧道,我仿佛走进了大海。我的上下左右全是玻璃,一群群各种各样的大鱼小鱼一会儿游来游去,真的有身临其境的感觉。

9、瞧!孩子们画笔下的 海底 世界多 奇妙!

浩瀚的大海奇妙无与伦比,这里有各种吐泡泡的鱼,五颜六色的珊瑚,细长的水生植物,还有许多我们不知道的神秘海洋生物。那么,在孩子心中海底-2/是什么呢?让我们一起来看看吧!点评:作品构思新颖,想象力丰富,碧蓝的海水、婀娜多姿的美人鱼、吐着泡泡的斑马鱼、慢悠悠的乌龟、色彩斑斓的水生植物、色彩斑斓的珊瑚。浩瀚的海底-2/真是太神奇了。

点评:作品构思新颖,主题突出,色彩搭配巧妙和谐。小作者生动地描绘了一条在深蓝色背景下张牙舞爪的大鳄鱼,还有五颜六色的小鱼作为点缀,整个画面充满了童真。点评:概念新颖,想象力奇特,深蓝色海底背景与嫩绿色的珊瑚礁形成鲜明对比,视觉冲击力很强。几个小朋友在海底一个小鱼形状的潜水艇里游泳,别提有多开心了!点评:画面构图饱满,色彩明亮。

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