100到小学五年级奥数题,给我小学五年级100多个频道奥数题去书店买《快乐在尖子生》这本书,一共500个频道奥数题。小学五年级下学期奥数题有100门课程及答案五年级下册奥数题第76页,最多100个频道,六年级第一册-1奥数题,这时候两个人的钱是对等的,给B取40%押金答案后,押金为9600 × (1-40%) = 5760(元)。这时候B已经:5760了。
12年级没有奥数题,只有4年级有。如果你想要,我给你点建议!有10把锁的钥匙被弄乱了。我应该尝试多少次才能让每把锁都有自己的钥匙?从最坏的情况考虑:第一次锁,试9次确定钥匙;第二把锁,试8次确定钥匙;第三把锁,试7次确定匹配的钥匙,试1次确定匹配的钥匙;不要试第十把锁。体育课9 8 7 6 5 4 3 2 145乘以2,
1,2,然后让报1的同学退出队列;再报数1和2,让报1的同学退出队列;从第三次开始,每次点完之后,所有报2的学生都被要求离开队列,直到最后一个人。先问问剩下的人,他排在第几名。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14第一次:2,4,6,8,10,12第二次:4,8,12,16第三次:4,4。
1。甲、乙双方在银行存款合计9600元。如果他们分别提取40%的存款,他们将从甲方的存款中提取120元给乙方..这时,两个人的钱是相等的。以40%作为B的保证金答案后,保证金为9600× (1-40%) = 5760元。这时B有:5760 ÷ 2 120 = 3000元。b原本有:3000 ÷ (1-40%)。
那么原来的混合糖里有多少毛茛呢?有多少巧克力?答案加10颗奶糖,巧克力占60%,说明此时奶糖占40%,巧克力是奶糖的60/401。五次再加30块巧克力,巧克力占75%,太妃糖占25%,巧克力是太妃糖的三倍,加31.51.5倍,也就是说30块巧克力占太妃糖的1.5倍,30/1.520巧克力,1.5*2030太妃糖,201010。3.小明和梁潇每人都有一些玻璃球。小明说:“你有球数之比。
3、帮忙找一百道 奥数题1。填空1。火车有两列,其中一列长102米,每秒行驶20米;火车有120米长,每秒钟行驶17米。两辆汽车朝同一方向行驶。从第一列火车追上第二列火车到两车出发需要多少秒?2.有人以每秒2米的速度行走。后面来了一列火车,他用了10多秒。众所周知,这列火车有90米长。求火车的速度。3.目前,两列火车同时向同一个方向行驶。12秒后,快车超过慢车。特快列车每秒行驶18米。
然后9秒后快车会超过慢车,求两列车的车身长度。4.火车以同样的速度通过440米的桥梁需要40秒,通过310米的隧道需要30秒。这列火车的速度和车身长度是多少?小英和肖敏拿了两个秒表来测量驶过的火车的速度和长度。小英用手表记录,火车从她面前经过用了15秒。肖敏用另一块手表记录了他用了20秒钟穿过前面的第一根电线杆和后面的第二根电线杆。众所周知,两根电线杆之间的距离是100米。你能帮助小英和肖敏计算火车的总长度和速度吗?
4、五年级 奥数题(中等难度最佳答案讲座24旅行问题(1)旅行、时间和速度是旅行问题的三个基本量,它们之间的关系如下:旅行时间×速度,时间旅行/速度,速度旅行/时间。本次讲座就是通过举例加深对这三个基本数量关系的理解。例1一个车队以每秒4米的速度缓缓通过一座200米长的大桥,耗时115秒。已知每辆车长5米,两车间隔10米。问:这个车队有多少辆车?
从“行驶时间×速度”可以发现,车队在115秒内行驶的距离为4×115460(米)。因此,车队的长度为(米)。从植树问题可以得出车队车辆总数为(2605)÷(5 10) 118(辆)。例2以10 km/h的速度骑自行车从A地到B地,下午1点到达;以每小时15公里的速度行驶,上午11点到达。如果你想在中午12点到达,你应该以什么速度行驶?
5、100到小学五年级 奥数题,题目及答案1。我父子今年都60岁了。我知道四年前,我父亲的年龄只有我儿子的三倍。我儿子今年多大了?分析回答:四年前,父子年龄之和为604×252岁,四年前儿子年龄为52÷(1 3)13岁,所以今年儿子年龄为13 917岁。2.已知A×113×80%C÷75%D÷E÷1,且A、B、C、D、E由小到大不排列为A、B、C、D、E,第二个数是()分析求解:假设A×113×87;1.
/image-Grade 6/5第二卷奥数题第76页。第一,好好想想,我来填,(20分)1。5.04×2.1的乘积是小数点后()位;22.6÷0.33的商,保留一位小数,约为(),2.将保留两位小数(),保留三位小数()。3.用“>”填下面的圆。
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