幼儿园晨午检制度，淄博市高新区幼儿园的晨检有什么要求
来源：整理 编辑：去留学呀 2023-05-08 12:43:42
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1，淄博市高新区幼儿园的晨检有什么要求
2，说一说开展晨午检主要步骤有哪些如何预防小物品对婴幼儿的伤害
晨检是到幼儿园门口首先要测体温正常还要看看外观皮肤有没有异常反应，都正常就可以进幼儿园了。午检是午休之前再看一下小朋友们的身体状况，再体温正常就可以了。对玩具有可能伤害婴幼儿的玩具不能购买，如带尖的，活动的纽扣等都不可以出现的。
3，幼儿园晨检内容您知道吗
每天早晨，老师们会在幼儿园门口与您和孩子打招呼，仔细的给孩子们晨检，她主要做些什么呢？让我来告诉你吧!一、 首先用体温测量仪给孩子们测量体温，然后让孩子站在门前消毒垫上给双脚消毒同时用消毒毛巾给孩子双手进行擦拭消毒并仔细检查孩子是否有传染病？比如：手足口病、红眼病，水痘等。在手足口病流行期间，会双手检查手上是否有疱疱，如果有的会查看脚上，嘴巴里等部位。在甲型流感流行期间，会询问家长在家里是否为孩子测好体温，孩子是否有感冒发热等症状？以便及早进行隔离和处理。二、 当然，在平时的晨检时，对于有身体状况的孩子需要家长主动告知老师，比如：发热、腹泻、牙痛等以便老师在一日的活动中能多关注孩子的情况，并及时进行处理。三、 请家长将生病孩子的药交到老师手里。并请家长将药的剂量和服用方法用纸写好交给老师或者仔细的告诉老师。以便老师按照您的要求为孩子喂药。四、 检查幼儿的清洁卫生，培养孩子良好的卫生习惯。比如：要求家长每周为幼儿剪一次指甲，早上有没有把脸、手洗干净？头发是否扎好？等等。
4，幼儿园晨检入厕两个环节如何安排
晨检一般就是一看，二摸，三询问，四查看。一看：看儿童的面色，精神状况有无异常。皮肤，眼睛，耳朵，鼻咽喉等五官有无异常。 二摸：问家长幼儿在家的饮食，睡眠，大小便等情况，有无腹泻和接触传染病史。三问：摸额头试温，摸耳下腮部，颈部有无肿大。 四查：检查幼儿口袋中有无携带不安全的物品，检查幼儿卫生情况（有无带手帕，是否剪指甲）入厕流程：站队、按顺序入厕、整理衣裤、洗手、回座位。入厕标准:1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。2、入厕前强调入厕安全的教育，例如不拥挤，不跑跳等。3、幼儿入厕时，教师应该注意帮助个别幼儿，尤其是小班幼儿，由于年龄原因不能自己入厕的，教师应该给与帮助。4、幼儿互相检查整理衣裤。5、按照六部洗手法分组进行洗手，提醒幼儿不浪费水，注意用水卫生，保持地面清洁干净等。6、幼儿上完厕所后按教师要求排好队回到座位处可以作为参考：晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录 ：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。3、不要让孩子带危险物品。4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
5，园所晨间检查和全日观察怎么写内容
全日健康观察制度 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口先用肥皂与流动水洗手,再接受保健教师的晨间检查。 晨检内容： 一摸—— 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看—— 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问—— 幼儿饮食、睡眠、大小便情况，传染病高发季节，针对病发特征有针对性的进行讯问，如手足口病期间询问有无皮疹，水痘有无疱疹等。 四查—— 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检取牌： 红牌：晨检合格者，领牌进班。 绿牌：身体不适但未带药的幼儿。 黄牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 晨检记录及全日康观察记录： 晨检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，交于各班级教师进行全日观察，关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定处理方法。 幼儿园晨检 亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健教师对你的孩子进行晨间检查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼儿园为什么要晨检吗？ 晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内容包括一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；三问——幼儿食欲、大小便；四查——幼儿手帕，指甲及有无携带不安全的物品。 保健教师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健教师定时喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。 为此，希望家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。主要登记的内容有：班级、姓名、体温、手足口是否正常、备注。现在很多幼儿园使用晨检机器人记录检查结果的，可以百度一下。幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记：一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。主要登记的内容有：班级、姓名、体温、手足口是否正常、备注。淘宝网食品店卖家是必须要有食品流通许可证的，网络食品交易第三方平台提供者应当对入网食品经营者进行实名登记，明确其食品安全管理责任，依法应当取得许可证的，还应当审查其许可证。
6，如何做好幼儿园的晨检工作
1、对晨检老师的要求 穿工作服、戴手套、戴口罩 2、晨检用品 体温表（医用），84消毒液；0.5%碘伏或快速手消毒剂. 3、晨检流程 问：询问是否有身体不适感； 看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）； 摸：用手触摸儿童额头，是否发热； 量：对怀疑发热儿童进行体温测量； 留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室； 消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。 手消毒：用0.5%碘伏搽拭5分钟或用快速手消毒剂擦手。 体温表消毒：半脸盆（约5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/l浓度；将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干； 晨检时如果发现以下情况应及时隔离留验：发热、出疹、腹泻、黄疸、结膜充血 4、隔离留验 托幼机构或学校应准备单间留验室 （1）将留观儿童进行登记：包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现 （2）通知家长； （3）留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。 5、汇总晨检情况，及时上报异常情况 晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。 异常信息： 发现传染病病例或疑似传染病病例；同一班级或宿舍1天内出现3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）有相同症状（传染病早期症状：如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等、不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等） 异常信息报告的内容： 未明确诊断的异常信息报告患病学生的主要症状、班级分布、寝室分布、发生的人数、每个患病学生的姓名、性别、年龄、发病的时间，涉及到食源性和水源性疾病时，还可以报告患者就餐情况和饮水情况。明确诊断的异常信息报告患者的姓名、性别、年龄、所患疾病、分布的班级、寝室、发病时间、联系电话等。做好晨检接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。良好的晨检接待工作应做到以下几点:一.把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。二.与家长沟通，了解幼儿在家情况晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。三.做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。 四. 设置记事本晨检接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。五.认真对待幼儿携带的物品对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。晨检接待是一项繁杂又有学问的工作。晨检接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨检接待不容忽视。
7，幼儿园办学条件
一、 1、基本条件 房舍场地(1)独立院落，并有标明幼儿园名称的门牌。 (2)各类用房齐全(有大中小班各 40 平方米以上，采 光系数不低于 1：6 的活动室，幼儿寝室、幼儿厨房、教师 办公室、资料室、卫生保健室、幼儿厕所、多功能活动室、 园长室等) (3)户外有固定活动场地，幼儿人均 4 平方米以上， 有沙地、戏水池、种植园及饲养角等。 (4)环境清洁，安全，绿化、美化较好，室外有适宜幼 儿的壁画。 2、 设备(1)有适合幼儿的桌椅。 (2)有开放式玩具橱(架)、图书橱(架)、保温桶，并保 证幼儿一巾一杯和饮水。 (3)有攀登架、滑梯、秋千、平衡木、转椅等大型玩教 具 5 种以上。 (4)配备供幼儿活动使用的教具、学具、小型体育用 具、玩具人均 5 套(件)以上。 (5)每个活动室有电视、风琴、录音机和放像设备，幼儿图书人均 5 册以上，幼教刊物 3 种以上，并有一定数量 的保教书籍。 (6)有流动水洗手设备，保健室内配有常用药品及医 疗器械。 (7)活动室有取暖降温设备和消毒柜。 (8)寝室有取暖降温设备和消毒灯。 3、 人员素质(1)按编制标准配备各类人员： A、园长：3 个班配备园长 1 人，4 个班以上配备 2 人， 10 个班以上配备 3 人； B、专职教师：每班配备 2-2.5 人；保育员每班配备 0.8-2.2 人； C、炊事员：有餐饮的幼儿园 40-45 个幼儿配备炊事员 1 人； D、医务人员：1 人，每增加 200 幼儿酌情增加。 E、设专职会计 1 人，出纳可兼职； F、班额：小班 20—25 人，中班 26--30 人，大班 31 一 35 人。 (2)园长具备幼师学校毕业及以上学历，有一定幼教 工作经验和较强管理能力及业务能力，并获得《幼儿园园长 岗位培训合格证书》 。 (3)教师具备中师、幼师毕业及以上学历，热爱幼教事业，安心幼教工作。 (4)其他人员亦有相应任职条件。 二、 1、 2、 3、 4、 规章制度 目标、计划落实制度。 卫生保健制度。 家园联系制度。 安全管理制度等。三、有关证件 1、房舍使用证件。 2、举办人身份证、学历证及有关部门审核同意办园证 件。 3、园长身份证、学历证、任职资格证、原单位同意任 现职证件及聘用协议。 4、教师学历证、任职资格证、原单位同意任现职证件 及聘用协议。 5、其他人员亦有相应任职资格证和原单位同意任现职 证件及聘用协议。 四、安全工作 1、玩教具符合国家安全标准； 2、食堂取得卫生许可证，工作人员有健康证和安全培 训合格证； 3、厨房炊具齐全，有冰箱或冰柜，储藏间、加工间、幼儿用餐等设施建设齐全；加工间有食品架、防蝇设备，储 藏间有防鼠台； 4、有食品留样及进货记录； 5、电线电路、开关、插座安装合理有序； 6、厕所蹲位合理，适合幼儿使用； 7、消防设施符合要求；各类档案资料和保教质量要求 一．各类档案资料齐全 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 幼儿园各类规章制度 幼儿入园健康登记卡 幼儿晨午检记录 工作人员健康证明书 儿童疾病与事故登记 全园幼儿基本情况花名册 教学工作计划、总结 教研情况记录 教案二、保教质量 1、认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要(试行)》 ，办园理 念端正。 2、尊重幼儿身心发展特点和规律，以游戏为基本活动。 3、统一使用省编幼儿教材，严禁使用小学教材及其他 各种幼儿教材。资金有两万就够了 需要去申请证件 要有资格证 谢谢采纳
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