团课,团课结束后应组织团员讨论交流巩固和深化学习成果

基层团组织建立团课一般由基层团委或相对独立的团总支、团支部负责组织，部门、单位也可以联合组织团课。基层团组织每季度组织一次团课，入团积极分子参加集中团课学习至少8小时后确定为发展对象。团课学习的参加人员范围由开通团课的基层团组织确定，可扩大到团组织所在单位积极亲近团组织的28岁以下优秀青年。

基层团委主要负责人每年至少要给团员讲一次课团课。辅导员要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，用自己的模范行为和人格魅力影响和教育团员青年。基层组织可以采用相对灵活的方式设立团课团课会后应组织成员与团支部或小组进行讨论交流，以巩固和深化团课的学习效果，并将讨论情况及时向开设团课的团组织汇报。

以思想政治教育为主的各种学习，开展民主决策小组内部的批评与自我批评和重要事务。第一，团员思想教育研究。根据共青团培养“四有”新人的总体要求，新时期团员思想政治教育的基本目标是增强团员坚持党的基本路线的自觉性和政治觉悟。正确参与群体和社会管理监督的民主意识；团员的平等意识和权利义务一致性；遵守经济、政治和社会生活行为规范的法治意识。

批评和自我批评是党的三大作风之一，共青团是党的助手和后备军。在团内开展正常的批评和自我批评，既是坚持和发扬党的优良传统的重要方面，也是加强团员教育和团的自身建设的有力武器。金无足赤，人无完人，一个团员在成长道路上难免会有波折，这就需要团组织给予关心、帮助和教育。三、组织成员民主决定小组内的重要事务。根据民主集中制的组织原则，团支部的重大事项必须由团员民主决定，这不仅是做好团支部工作的保证，也是维护团员权利、履行团员义务的必然要求。

团课的主要内容包括:帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；系统、系统地讲解《团章程》的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识、党的光荣历史和传统，激发和提高团员的共产主义思想觉悟。宣传党的方针政策，要求每个成员都是党的政策的坚定支持者和自觉实践者。

团课内容的安排要有针对性、系统性、计划性。讲座团课一定要在调查研究的基础上，认真制定计划，认真备课。在内容安排上，力求通俗易懂，循序渐进，重点突出，中心明确，针对委员们思想和工作中的具体问题，有针对性地进行授课。努力避免空对空教条主义。团课从人们获取知识的方式来看，学习可以分为两种，即接受式学习和创新式学习。虽然他们不是反对学习风格，但他们有不同的侧重点。

团课内容是对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育。从获取知识的方式来看，学习可以分为两种，即接受性学习和创新性学习。虽然他们不是反对学习风格，但他们有不同的侧重点。研究创新学习，必须把创新学习方法的研究作为重要内容。因为只有通过有效的、科学的方法，学生才能达到创新学习的境界，实现创新学习。当然，创新学习也要遵循一般的学习方法和规律。

团课内容学习方法:1。创新学习方法从人们获取知识的方式来看，学习可以分为两种类型，即接受性学习和创新性学习，虽然他们不是反对学习风格，但他们有不同的侧重点。研究创新学习，必须把创新学习方法的研究作为重要内容，2.自主学习的方法自主学习是指学生充分发挥个人主观能动性的创新性学习。即学习过程呈现独立性、主动性、创新性三个层次。