小动物回家ppt,中班数学公开课送小动物回家ppt

2.粽子里的故事ppt活动亮点:1。重点:通过观察小动物小朋友的动作和表情，大胆猜测故事内容，2.激发孩子热爱/探索动物生活的兴趣，培养保护动物的感情，活动准备1，小动物部分图片。2、小动物冬课件，材料与环境创造:1，教室环境是“可爱的小动物”2，有一些鸟、长颈鹿、兔子、河马、刺猬、青蛙、小牛、猪等的图片。动物;录音机和磁带设计的理念:“兴趣是最好的老师”，小班的孩子对小动物，特别感兴趣，非常喜欢模仿小动物，正是因为孩子的这个特点，我设计了这个活动。

在教学活动之前，教师通常需要准备一份教案，这有助于我们科学合理地控制课堂时间。应该怎么写教案？以下是我为你收集的五份优秀的幼儿园教案。欢迎阅读收藏。幼儿园优秀教案1活动目标:1。仔细观察图片，理解故事内容。2.大胆想象，讲故事。3.愿意参加团体游戏。4.通过老师大声朗读，让孩子带着感情去阅读和参与表演，让孩子感知故事。

活动准备:1。活动前，孩子们了解了一些制作粽子的材料和方法。2.粽子里的故事ppt活动亮点:1。重点:通过观察小动物小朋友的动作和表情，大胆猜测故事内容。2.难点:通过看、说、猜理解故事情节，激发孩子的阅读兴趣。活动流程:一、谜语介绍，引出主题。1.谜语:三角形有四英里长，珍珠藏在里面。你应该吃珍珠肉，脱掉衣服。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要写教案，有了教案，才能更好地组织教学活动。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我精心整理的幼儿园小班游戏9个教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园小班游戏教案1设计背景在小班幼儿的基本动作练习中，观察“双脚自然行进跳跃”的动作。在孩子平时的练习中，我观察到他们对动作本身有一定的理解和体验。但由于儿童腿部力量较弱，动作控制意识不够主动，缺乏对动作的自我监控，经常出现:两脚不能同时起跳和落地；连续跳几次就会放弃或者动作僵硬不自然。

活动目标是学习双脚连续跳跃，锻炼下肢的跳跃能力和动作协调性。活动重点是学习双脚并拢向前跳跃。双脚并拢很难向前跳。准备一棵苹果树，一棵梨树，一棵桃树，三个篮子，四条小路。音乐《兔子舞》的活动流程(1)热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。老师和孩子们随着音乐《兔舞》扮演兔妈妈和兔宝宝做热身活动。

作为老师，精心设计教案是很有必要的。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么应该怎么写教案呢？以下是我收集的9份幼儿园小班教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班教案1活动目标1。学会观察草、花、叶的变化。2.描述这些变化。3.学习儿歌《春天的妈妈》。活动流程1。天气晴朗的时候带孩子出去散步，感受阳光的温暖，观察钻出地面的小草，各种颜色的花有不同的花瓣。

3.问:华的母亲是谁？用手学习花是如何慢慢开放的。雨滴浇完后花会怎么样？4.让孩子跟着老师说儿歌。请把儿歌讲给爸爸妈妈听回家。附:春之母春是花之母。红色的花，蓝色的花，张开你的小嘴。春天妈妈用雨滴喂幼儿园小班。活动目标:1。在看、听、猜的游戏中辨别家中常见物品的声音，认识声音的作用。

作为一名优秀的教师，经常需要编写教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何写好教案？以下是我整理的9个小班教案。欢迎分享。小班教案1【活动目标】1。试着用短句说说黑白毛动物的明显特征。2.感受找到黑白毛的快乐动物。【活动准备】动物图片、背景(草地、森林、房子)、PPT课件等。【活动流程】首先介绍主题，认识黑脸小白羊。

关键问题:1。看到是谁了吗？2.听着，黑脸小白羊怎么了？3.黑脸小白羊为什么哭？总结:原来黑脸小白羊的皮毛是黑白相间的，是动物。没有朋友是孤独的，所以是不快乐的。二、了解故事，给小黑脸白羊找朋友。(价值分析:在给黑脸小白羊找朋友的过程中，说说黑白毛的明显特征动物。关键问题:1。谁在草丛里？你怎么知道那是斑马？

作为一名教学工作者，可以使用教案，教案可以让教学更加科学。如何写教案？以下是我整理的教案《在冬天动物》供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园大班教案“冬天动物”第一部分活动目标1。了解小动物的冬季风格，帮助孩子理解动物与季节的关系。2.激发孩子热爱/探索动物生活的兴趣，培养保护动物的感情。

4.培养动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法。5.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。活动准备1。小动物部分图片。2、小动物冬课件。3.动物如何过冬的三张挂图。4.动物如何过冬的记录。活动流程1。激发孩子的兴趣，聊入正题:孩子，“现在是什么季节？你感觉怎么样？”(冬天，天气很冷)冬天来了，人们是怎么过冬的？

作为一名优秀的人民教师，你可能需要编制教案，教案有助于教学活动顺利有效地开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我动物朋友整理的小班综合活动教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。小班综合活动教案My 动物友1目标:1。鼓励孩子尝试独立展示小动物的基本形态，并愿意展示。2、通过游戏场景的创设，让孩子感知动物的明显特征。

重点和难点:试着用动作表达孩子不同的形态，感受集体游戏的快乐。材料与环境创造:1，教室环境是“可爱的小动物”2。有一些鸟、长颈鹿、兔子、河马、刺猬、青蛙、小牛、猪等的图片，动物;录音机和磁带设计的理念:“兴趣是最好的老师”。小班的孩子对小动物，特别感兴趣，非常喜欢模仿小动物，正是因为孩子的这个特点，我设计了这个活动。