万物 并育代替相害,“万物 并育代替相害,以下选项同”。中庸说:“万物 并育而不是相害”,这段话不是...d试题分析:“万物-”“道并行而不矛盾”,“和而不同”...【答案】C【答案解析】试题分析:“万物 并育而不是相害,陶并列但不同相,道是平行而非对立的。

“ 万物 并育而不 相害,道并行而不相悖”其文化寓意是要(

1、“ 万物 并育而不 相害,道并行而不相悖”。其文化寓意是要(

B试题分析:“万物 并育但不是相害,道并行而不矛盾”说明文化是多元的,文化是民族的,每个民族文化都有自己的个性和特点,文化是世界性的,各民族文化都是。a、C正确但不符合题意。d错误观点,我们应该尊重文化差异而不是消除文化差异。

 万物 并育而不 相害,道并行而不相小德川流,大德敦化此天地之所以为大...

2、 万物 并育而不 相害,道并行而不相。小德川流,大德敦化。此天地之所以为大...

in world where everything terminating without harm,in order without tetra yal,virtuecancovergenfromstreatriver,oreveninstretchinleafyprofusion,自发性和无处理性,

《礼记·中庸》中说:“ 万物 并育而不 相害,道并行而不相悖”这段话不...

3、《礼记·中庸》中说:“ 万物 并育而不 相害,道并行而不相悖。”这段话不...

D测试分析:“万物 并育而不是相害。道家的“并行不悖”是儒家的中庸与和谐。"万物同时生长互不干扰,日月四季互不违背。一蔡元培的办学思想是包容性的;体现了资本主义和社会主义的兼容性;c体现了求同存异,所以三者都体现了材料和谐共存的思想。d反映了资本主义和社会主义的对抗。所以应该选d。

4、下列选项与“ 万物 并育而不 相害,道并行而不相悖”、“和而...

【答案】C【答案解析】试题分析:“万物 并育而不是相害,道并行而不矛盾”“和而不同”体现了求同存异,兼收并蓄。①海纳百川,海纳百川,美和谐共,天下大同,它们共同反映了需要尊重文化的多样性以及文化的包容性和正确性;②反映了中华民族的爱国精神,与材料不符;③反映如何看待传统文化,与材料不符。这个题目选c,考点:此题考查对文化多样性的尊重。


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