教育部

教育局教育部，教育局和教育部，有区别吗？1.不同行政级别的教育局为地方教育部门，教育部为中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的国务院部门。这是中华人民共和国国务院主管教育和语言工作的部门，2.不同管辖区教育局的一般管辖区是市或县一级的教育工作，教育部它负责全国的教育工作。

6月1日教育部颁布《未成年人学校保护规定》。其中，学校应当方便学生和家长了解考试成绩、排名等学业信息，但不得披露或宣传升学情况。《规定》明确了学生和家长的知情权。同时，成绩是个人信息，学校要一一告知。《未成年人学校保护条例》(以下简称条例)是-0第一次制定未成年人保护的专门条例。《条例》对学生欺凌、校园性侵等社会关注的热点问题建立和完善了相应的专门制度，将于2021年9月1日实施。

China 教育部投诉电话是010。一、中国教育部简介中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的部门。截至2017年7月，教育部有19个内设司局，“联合国教科文组织中国国家委员会秘书处”也设在其中。此外，教育部直接管理15个教育社会团体和组织。二。中国教育部职责1。研究制定教育方针政策；

2、研究提出教育改革发展战略和国家教育发展规划；拟定教育体制改革的政策，以及教育发展的重点、结构和速度，并指导和协调实施。3、统筹管理本部门的教育经费，参与制定筹集教育经费、教育经费、教育基建投资的方针政策，并监督国家教育经费的筹集和使用。根据有关规定，管理外国对华教育援助和教育贷款。4.研究提出中小学教育各类学校的设置标准、基本教学要求和基本教学文件。

教育部主要职责根据第十一届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》(国发〔2008〕11号)，设立为国务院组成部门。(一)拟订教育改革和发展的方针、政策和规划，起草有关法律法规并监督实施。(二)负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制定各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责基础教育信息的统计、分析和发布。

制定基础教育基本要求和教学文件，组织审定基础教育国家课程教材，全面实施素质教育。(四)指导全国教育督导工作，负责组织和指导中等及中等以下教育和青少年扫盲的督导、检查、评估和验收，指导基础教育发展水平和质量的监测。(五)指导以就业为导向的职业教育发展改革，制定中等职业教育专业目录、教学指导文件和教学评价标准，指导中等职业教育教材建设和职业指导。

country 教育部电话号码是010/3315。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的部门。1985年至1998年教育部被称为中华人民共和国国家教育委员会。扩展信息国家教育部电话号码是010/3315。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的部门。1985年至1998年教育部被称为中华人民共和国国家教育委员会。

教育局是地方政府的机构，教育部是中央政府的机构。一般来说，中国的国家政府机构叫“部”；省政府机构叫“厅”；市级及以下政府机构称为“局”。1.不同行政级别的教育局为地方教育部门，教育部为中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的国务院部门。2.不同管辖区教育局的一般管辖区是市或县一级的教育工作。教育部它负责全国的教育工作。

教育局教育部，差别很大。教育部是国家级，教育局最多也是省级部门。上海、天津等直辖市都是教育局，其他省级部门都是教育局，地县级都是教育局。教育部按照中华人民共和国机构编制委员会的规定，是国家级，教育局最多是省级。State 教育部是政府主管教育和语言文字工作的部门。根据上述职能调整，国家教育局的主要职责是: (一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定国家教育事业的具体方针、政策，并组织实施。

教育部是中华人民共和国国务院主管教育和语言文字工作的部门。中华人民共和国(PRC) 教育部，国务院下属单位，主管中国大陆基础教育、高等教育和国家语言文字工作。主要负责协调国家教育计划，审查教材，分配教育经费，负责教师工作。(中国及港澳台地区教育分别由当地教育行政部门管理)教育部是中国最具影响力的部门，覆盖14亿人口。

法律分析:中国教育部政策法规司隶属于中华人民共和国(PRC) 教育部，负责研究教育改革发展战略，对重大问题进行政策研究；起草全面的教育法律法规；承担全国教育系统法制建设和依法行政的相关工作；承担本机关相关规范性文件的合法性审核，承办相关的行政复议和行政诉讼。法律依据:《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义教育。第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育优先发展，全社会都应关心和支持教育的发展。全社会都应该尊重教师，第五条教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。