看图编故事

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她多么希望炉子里的火焰能明亮地燃烧；她多么希望炉子上的那壶水马上烧开，这样就可以倒进她叔叔的军用水壶里了。想到这里，小华的目光落在墙脚摊开的水壶上。那是解放军叔叔的。他们来到村子里帮助夏收，这些天他们在地里忙着。小华抬起头。她仿佛看到了叔叔们手中的银色镰刀在烈日下闪闪发光。看到他们额头和脸颊上挂着晶莹的汗珠，小花忍不住加大力度，“呼哧，呼哧”扇着蓝色的火苗，发出越来越急促的声响。

星期天，老师带领学生去喂鸽子。学生和老师去买了些肥料给鸽子吃，鸽子争抢着吃，很快就吃饱了。星期天，老师带领学生去广场喂鸽子。学生们把带来的食物撒给鸽子，鸽子害怕后争相抢夺食物。很快鸽子就吃饱了，在空中飞来飞去，嘴里嘟囔着好像在说:“谢谢。”

ⅰ高一语文看图写消息有一只小兔子出去采蘑菇，回来的路上它的蘑菇筐掉了，它开始伤心地哭起来。ⅱ年级1 看图写作，100字左右，单纯活泼可爱的小刚有一个幸福的家庭。这天晚上，一家人坐在一起喝茶吃零食，别提有多开心了。小刚和他的小妹妹为他们的家人唱了快乐的歌。天上的月亮仿佛听到了童稚的声音，看着他们甜甜地笑了。

增强孩子的想象力会培养孩子的阅读能力，对孩子的语言发展能力也有好处。可以提高孩子的写作能力，培养孩子的逻辑能力。孩子的思维能力会很丰富，宝宝也会很聪明，宝宝的记忆力也会增强，宝宝也会很聪明，孩子会很主动活泼，这也可以提高宝宝的空间能力，等等。这些对宝宝来说都是意义。既能丰富孩子的世界，又能提高孩子的理解能力，还能增强孩子的认知，让孩子有这种意识，也能起到很好的教育意义。

星期三下午放学后，小明、小刚和小红步行回家。他们边走边谈。突然，天气变了，刮起了大风。他们匆忙回家。突然，小明看到路边新栽的树苗被风吹弯了，心想:树是我们的朋友。没有他们，我们就没有新鲜空气，所以我们必须帮助他们。于是，小明停下来，对旁边的两个同学说:“如果我们现在不把树苗扶正，它就会被吹掉。我们来帮它吧！”

小明先在身边找了一根竹竿。小红从书包里拿出一根绳子，用绳子把竹竿绑在树苗上。小刚回家拿了一块木板，在上面写了“爱护树木”几个字，站在小树旁边。这时，又刮起了一阵风。笔直的树苗一动不动，安然无恙，而树叶在风中沙沙作响，仿佛在说:“谢谢，谢谢。”他们看着小树直立起来，再也不怕大风了，高高兴兴地回家了。

从前，有一对双胞胎小狗。它们的样式和大小都一样。他们分不清谁是哥哥，谁是弟弟。一天，两只小狗来到镜子前。我哥站在凹面镜前，立马变得高大威猛，好像顶天立地。我哥站直了，威严地看着自己，心想，啊，我这么高，我哥还不如我呢。我是世界上最大的狗！弟弟站在凸哈哈镜前，变得又瘦又矮又小。弟弟看到他的样子，站都站不直，撅着嘴，皱着眉，耷拉着耳朵，无精打采。

秋天到了。看，果园里的水果熟了，在一个秋高气爽的日子，孩子们带着篮子来到果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下，看着树上像红灯笼一样的苹果，脸上挂着甜甜的笑容，他们开始摘苹果。男孩像猴子一样爬上树，摘下一个又大又红的苹果，小心翼翼地放进篮子里，空篮子很快就装满了。每个人看着装满苹果的篮子，开心地笑了。