我园在学习、宣传、落实等多方面进行了有效实施，紧紧围绕第五届全国宣传月的主题“幼小协作、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座及体验式家长会针对大班幼儿从幼儿园进入小学所面临的巨大身心挑战，我们以讲座的形式举办了幼小 衔接的活动，由东莞市名园工作室成员、溪头幼儿园副园长杨光华进行科学育儿讲座，提督现场答疑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学育儿方法。
幼儿园和小学阶段的儿童具有不同的身心发展特点。解决学前教育和小学教育中的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量具有重要意义。以下是我老师幼小 衔接工作经验，仅供大家参考。希望能帮到你。老师幼小-1/工作经验1在这个学年，孩子各方面的提高都有了明显的飞跃。在我们设计的每一个游戏和教育活动中，孩子们都可以自由创造，大胆想象。他们自信自强，渐渐懂事有礼貌。他们能和同龄人相处融洽，互相帮助。
为了更好地学习经验，使我们的工作更上一层楼。第一，保护与教育相结合，促进孩子健康发展。我们的教育是全面发展的教育。增强儿童体质，发展儿童基本动作，培养儿童对体育活动的兴趣，是素质教育的目标之一。我们班根据孩子的年龄特点，开展各种生动有趣的体育活动。培养孩子良好的心理素质，比如不怕困难，坚强勇敢。
时光飞逝，时间在慢慢演绎，成绩属于过去，新一轮的工作要来了，要规划的一定很多。那么应该怎么写工作计划呢？以下是我收集的实验要点幼小 衔接工作计划(共5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。实验点幼小 衔接工作计划1“春天是一年中的时节”。当春天慢慢向我们走来的时候，我们已经和孩子一起迎来了新的学期。这是我们班孩子在园的最后一个学期，也是进入小学前最关键的一个学期。
这个学期，这个班有36个孩子，34个老同学，2个新同学。经过上学期的大班学习，本文分析了孩子期末考试的情况。总的来说，孩子在自理能力和学习习惯方面都有了很大的进步，尤其是在身体素质、语言表达、社会交往和逻辑思维能力方面。但由于班里孩子年龄差异大，男女比例不均，孩子之间能力差异大，班级常规需要进一步培养。
幼儿园幼小-1/宣传月总结(共11篇)总结是对某一时期、某一项目或某项工作告一段落或完全完成后进行回顾、分析和评价的书面材料，以便从中吸取教训和一些规律性的认识。通过它可以全面系统的了解之前的学习和工作。那么总结应该包括哪些内容呢？以下是我幼儿园幼小 衔接宣传月的总结。欢迎大家参考，希望对你有帮助。
孩子对学校的态度、情绪、反应和适应程度，会直接影响到能否尽快适应小学生活。为了做好幼小-1/教育工作，我们班召开了“幼小-1/家长会”，通过家庭互动帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡。这次家长会开得很成功。家长们都很支持我们的工作，看着大班科学活动《摩擦》的讲稿。学会做家长会。平时没时间的家长，孩子的智力游戏。
幼小衔接专项活动总结(精选10篇)在经历了有意义的活动后，这次活动一定有很多值得分享的经验。如果有这样的机会，要好好记录。我们来参考一下活动总结是怎么写的。以下是me幼小-1整理的专项活动总结(10篇精选文章)。欢迎分享。幼小 衔接专项活动总结1今年5月20日至6月20日是以XXX为主题的第X个全国学前教育宣传月。
学前教育宣传月幼小-1/工作总结(6篇精选文章)不经意间，一段时间的工作已经结束。回顾这一时期的工作，我们一定取得了很大的成绩。让我们把过去的成就汇集成一份工作总结。一份好的工作总结有什么特点？以下是我精心组织的学前教育宣传月幼小-1/工作总结(精选6篇)。欢迎阅读收藏。学前教育宣传月幼小-1/工作总结1根据教育部办公厅《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，为深入贯彻文件要求，XX镇教育办领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园教育、家庭学前教育等相关知识。有效地让家长和幼儿教师走出误区和困惑。现将XX镇具体工作情况汇报如下:1 .成立领导小组，有专人负责。
/Image-10/幼小衔接月专题讲座总结(共有7篇)时光飞逝，一段时间的工作活动已经告一段落。回顾过去的工作，感觉很充实，收获很多。所以要做好总结。应该怎么写工作总结？以下是我精心整理的幼小 衔接月专题讲座的总结(共7篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼小 衔接每月专题讲座总结1 幼小 衔接是幼儿园到小学平稳过渡的重要过程，起着承上启下的作用。
5月23日，海西镇宋埠中心幼儿园特别邀请宋埠小学校长庄、教务处主任苏为大班家长进行“幼小 衔接”专题讲座。苏老师结合自己丰富的一线教学经验和孩子入学后会出现的一些问题和现象，从如何做好入学准备、培养良好习惯、培养独立生活能力、培养阅读能力、提高听力能力和表达能力五个方面进行了详细的分析，她用大量生动典型的事例，教导家长如何正确处理孩子入学后可能遇到的困难，为家长今后的育儿工作指引了正确的方向。
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