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1，求一些自我惩罚的办法

把鞋子顶在头上！不做完作业不要拿下来！

求一些自我惩罚的办法

2，女孩子如何惩罚男孩子的办法有哪些

肯定是不会让他受到很大的惩罚的哦，蒽如果你是爱着他的话，怎么会想出这么个事呢，你就让他想进所有办法让你开心喽，看她开心我就好开心的，嘿嘿给你出个主意让他把鼻子拿出来刮他几下，每次我女朋友就是这样的哈哈

女孩子如何惩罚男孩子的办法有哪些

3，班级纪律差有什么好的惩罚方式

惩罚方式有与学生签订契约、通过调座位来解决纪律问题、有选择地做出反应、借用沉默的力量、采取管理措施时坚持逐步升级的原则。1、采取管理措施时坚持逐步升级的原则当最初的策略不起作用时，可采取更强有力的措施；如果更强有力的措施失效，再采取温和的方式已毫无意义。当然，这并不意味着自己可以最终抄起棒球棒。如果自己确实有一点情绪失控．选择较小的工具。2、借用沉默的力量与学生视线接触时应保持沉默，沉默就是力量，学会有效地使用它。每次发出指令后，停顿片刻并深呼吸几下，这样做可以使自己保持平静，并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。3、有选择地做出反应学会忽略一些轻微的违反纪律的行为．尤其是当自己怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然，蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题，可以稍后处理。4、通过调座位来解决纪律问题如果班上有几个学生坐在一起并经常串通起来破坏纪律，重新安排座位，并把违反纪律者分开。自己可以做得很巧妙而没有暴露自己的真实意图。5、对于严重而根深蒂固的学生问题，可以与学生签订契约帮助学生分析问题的实质和原因，并允许学生发表个人见解。帮助学生制定计划，签订师生契约，逐步改正不良行为。避免言语攻击。
你试试这招，班里学生投票评选15名纪律差的，然后教育惩戒
不如来个奖励，做得好的有奖励，或许效果会更好呢？投其所好
依法治班！！！

班级纪律差有什么好的惩罚方式

4，怎样惩罚自己所犯的错误

世界上没有十全十美的人，错误是每个人都会犯的 只要你改正就好了啊！ 不需要无畏的惩罚，那样的惩罚只会给你带来负担！
犯错误是谁都会存在的，只是或多或少。犯错并不可怕，可怕的是没认识到错误，重要的是自己的决心，改过并努力认真去面对就好。
只要是人，犯错就是对的 不食人间烟火的神都有犯错的时候，更何况我们吃五谷杂粮的人呢。 但是有一点，错了，就是错了，知道错了，不能因为责任而找借口，只要你尽早的去弥补，那么你就是对的。 还有一点，就是有些错，我们可犯可不犯。不该犯的要坚决杜绝，容易犯的更加小心对待。 总之一点，对自己的所犯错最好的惩罚就是：只此一次，下不为例！
没有错过的人生是没有价值的！ 你很幸运。 我也是常错，但是我不怕。 因为错过才会懂得如何珍惜！ 希望你能懂！
既然知道自己错了，那平时就多做一些有意义的事，这样心里自然而然会觉得舒服点，不要老想着自己所范的错，要给自己信心，尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，还有自己的头脑要多加思考，做这件事之前先想想做了会有什么后果，当然有些事当时不会想那么多，事后才会想，这时已经做了来不及了只能看看有什么方法可以改变现状，不能的话也没办法，不要太在意就行了。
知道自己错了,当然是及时改正.
既然犯了错误惩罚你还有什么用.到不如及时的改正.找出原因.解决问题..

5，有什么有效的惩罚 奖励学生的方法

家长惩罚 奖励孩子的最佳方案 由于孩子好奇心强、活泼好动，往往引起意想不到的恶作剧和事故。有时，他们会弄坏十分贵重的东西。出现这些情况，做家长的当然要加以训斥。但有的家长训斥孩子不得法，往往使孩子产生抗拒心理，从而使训斥达不到应有效果。 针对上述情况，日本著名心理学家松达哉先生提出10条训斥孩子的最佳方案。为孩子不听话而头疼的家长不妨一读： 一、当孩子的某些行为可能造成重大危险时，如孩子在公路和水沟边玩耍、玩火或玩耍利器时，要毫不客气地狠狠力口以训斥。 二、当场训斥。对于幼小的孩子，如果不当场加以训斥，就不会有效果。固为早上发生钓事情等到晚上再去训斥，孩子早就忘在脑后 三、训斥时，全家人要意见统一。态度一致。同样是撒野、淘气，可是家里的人有的训斥，有的放任不管，有的甚至批评不该训斥孩子；这样是不可能教育好孩子的。但是，在训斥孩子时如果大家七嘴八舌一块训，那效果也不好。要由一个人做代表，其他的人可以采取赞同的态度。 四、先表扬后训斥。不要一上来就不分清红皂白地猛训一通，可以先表扬一下孩子好的一面，然后再批评做错的地方。 五、管教孩子不能例外。同样是孩子淘气，由于客人在场，或者是身体劳累，事，情大忙等原因，时而训斥，时而不管，那是管教不好孩子的。不要制造例外，始终如一的训斥方法是很重要的。 六、训斥时不要感情冲动。看到孩子淘气，十分恼火，大发雷霆，不知训斥是为了什么，这种感情冲动地训斥孩子是不可取的。不要忘记，训斥不是目的，而是为了使孩子知错改错。训斥和发火是两码事。 七、不要动手打，要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子，有时在训斥时，揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是，孩子到了五六岁时，不要再打孩子，而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁，孩子就难以充分理解被训斥的原因，容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好，错误有多严重。 八、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当，干净利索。如果训斥起来没完没了，有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。 九、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子，会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭，只能引起孩子的反抗心理。 十、要以强烈的疼爱之情来训斥，不要抱着怨恨情绪来训斥孩子。只要经常以疼爱心情和诚意同孩子接触，和孩子进行亲密的交流，训斥就会收到好的效果，给孩子的人格以好的影响。即使训过了头，也会取得孩子的谅解。
我觉得不应该用物质奖励，这样会养成学生认为读书是为老师、为小礼物而读的，今天你给他奖励，那以后呢？体罚或书面惩罚的话，会使学生做的心不甘情不愿，更加讨厌学习。我倒有一个方法，不妨一试，初中不是有扫教室的吗？叫她们别扫你们那班的教师，叫差生，就是成绩下降的，比如说上周第一名，这周第二名的，就帮忙扫地，所有同学都是这样，既能让他们读书认真，发奋学习，又能让他们明白劳动的幸苦，一举两得。

6，小学犯了错怎么惩罚

首先，犯了错，必须要罚。不是以罚为目的，目的是让孩子懂得一件事：犯了错，就要为此付出代价。对，重要的是让孩子建立起这个“付出代价”的观念。小错，付出小代价，付出了代价才能记得住，以后可以避免更大的代价，更大的错。先举个例子，美国的一位教育家柯林斯，曾经用过一个惩罚的方式：孩子做错一件事之后，得自己用笔写下10个犯错的理由（也就是孩子为什么要这么做的理由），顺便还得按首字母排序。下一次如果再犯，那么就还得有10个理由，而且得和上回不重复。我觉得挺有意思，下回我们可以试试。惩罚孩子的方法，有原则可以遵循：第一，提前明确规则。不能想罚就罚，你得在孩子犯错之前，就和孩子明确好规则：哪些事情可以做，哪些事情不能做，如果犯错，他必须接受惩罚。这是首先建立“犯错要付出代价”的观念。要是你做不到一开始就明确规则，那么等到孩子真的犯了错，你再要介入惩罚，孩子就会变得很有道理：你又没告诉我不能这么做！你又没说做错了要罚！第二，惩罚不能滞后，“做规矩”这件事，应该当场发生、当场完成。孩子犯错后当场付出代价，他对这个代价的“痛感”记忆最深刻，所以效果最好。有时候，哪怕是有其他人在场，该进行的惩罚还是不能少。不然，等过了一段时间之后再惩罚，那惩罚就会变成一种“游戏”，让孩子感觉很“无所谓”。第三，保持一致。今天惩罚了的事，明天再犯还要再罚，不能三天打鱼两天晒网。孩子都有侥幸心理（成年人其实也是），路上的“三只手”都是因为今天躲过了警察，明天又没被抓住，才会慢慢变成“三只手”的。同时，保持一个一以贯之的惩罚规则，也能让孩子心服口服，这就把“规矩”建立起来了。第四，惩罚的时候，家长的态度要端正。千万不要用嘲讽、挖苦、蔑视的方式来进行惩罚，这些都算是“冷暴力”，孩子的自尊心需要呵护，哪怕他犯了错。犯错很正常，人人都会犯错，如果他能从错误中学习，并且及时修正错误，那么他不仅不应该被批评，相反还值得表扬。所以，只要孩子的认错态度好，并且愿意接受惩罚付出代价，那么家长就应该给予孩子充分的尊重，平等地给他惩罚。第五，惩罚的内容要就事论事，不要“翻旧账”。各位爸妈都有过夫妻吵架的经历吧？夫妻俩吵架，最要不得的就是“翻旧账”，批评和惩罚孩子也是一样，就事论事地设置惩罚内容，有一说一，不要东拉西扯，这才是让人心服口服的批评和惩罚方式。
用“心”教育
许多事情，总是在经历过以后才知道得失由不得自己。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时地坚持与放弃。让我们学会放弃，在落泪以前转身离去，用泪水换来的东西是不牢靠的；让我们学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；让我们学会放弃，使彼此都能有个更轻松的开始。抓着不放，只会让你一味沉溺于回忆和痛苦中以致萎靡不振。放开手，让ta随记忆的风逝去,你会发现另一方天空，你会重新闻到生活的花香、感受到阳光的温馨.... 放弃，不是躲避，不是懦弱；放弃，是一种豁达的处事态度。试想想，一个人一生要经历多少人与事，不懂得放弃那些已经失去、不可挽回的东西，又如何能把握住真正属于你自己的东西呢？如果你发现你的世界里惟一的那扇大门不再为你敞开，就不必再在门前徘徊，或撞得头破血流终不醒悟。 要学会放弃，然后转身寻找一个为你开放的天窗，在那儿你同样能望见满天的星斗...

7，急求公司聚会玩互动小游戏的惩罚方法要简单点活跃气氛的

一、传苹果道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉“来电”喽！这类游戏的同类项数不胜数，大家旧发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。二、我没做过的事规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会！三、789：三人游戏，在桌边围成一圈。用两粒色子投掷。每人轮流掷，遇到点数为7的可以指定一个被罚者喝酒，8，可以在酒的数量上做主，9的为被罚者，其他人轮空。四、循环相克令：三人进行，令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作：猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽。五、幸运大白鲨：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方法是将大白鲨的嘴掰开，然后按它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会“咬”痛。
可以玩的游戏以及惩罚如下。可以玩的游戏有一人做动作一人猜词，听歌识曲等等。惩罚可以用蛋糕糊脸自罚三杯酒（不能喝酒可以饮料代替）等等。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式所产生的真正的内心动力。没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
踩报纸：把一张报纸(大的那种)完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去(脚不能落在报纸外)。 最低分两组竞赛，每组6到10个人。首先身材就占了很大的优势了，个个都玲珑娇小。一组的两个人先用一只脚踩报纸上，另一只脚就放在外面，然后踩在报纸上的两个人就把最轻的哪个人提起来，坚持了五秒钟。人数多少给予大、中、小的塑胶帆布或报纸参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将报纸翻过来。1、所有人都必须站在帆布上上2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。游戏变化帆布面越小越难，可计算难度系数，也可以不断对折。在实施过程中也可以采用猜拳竞争的方式，可采用塑料座垫。扩展资料：相关的游戏游戏一首先划定一个起点，一个终点。一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，到达终点的人可以自由活动。不然，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。如果动了，这个人就出局。有一句儿歌反映了游戏规则：“我们都是木头人，不能说，不能笑，也不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”4、然后再开始下一轮木头人游戏。游戏二另外一种“木头人”的游戏是这样的，主持人宣布游戏开始，然后就会说，“甩，甩，我们都是木头人，不准讲话不准笑，不准动”，主持人说话的同时，大伙的手啊、脚啊。都必须一起甩动，话音一落，大伙都得保持话音刚落时的动作，然后像木头一样，谁都不能有任何动作。游戏过程中，如果谁先动了，大伙就要给他一个小小的惩罚。先动的那个小伙伴，一般都会自觉接受惩罚，机灵一点的人可能会想方设法逃跑，但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的，基本上没办法逃脱。
让人斜躺在椅子上，在额头上放1片薯片，让他用面部表情把薯片运到嘴里并吃掉
参考一下快乐大本营的游戏吧。。
天黑请闭眼，规则：天黑请闭眼的游戏规则1、参加游戏人数如果是11人，选1人做法官。法官准备11张扑克牌，其中3张a，5张为普通牌，3张k。众人坐定后，法官将洗好的11张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。不要让别人知道你抽到的是什么牌。 （6到10人是2张为普通牌，2张k，3张a。12人及以上是4张a，4张k，剩余人数是普通牌）2、法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。 3、法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官是"明眼人" 。 4、法官又说：杀手睁开眼睛，出来杀人。听到此令，只有抽到a牌的三个杀手睁眼互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。任意一位杀手示意法官，杀掉在座的任意一位。 5、法官看清楚后说：杀手闭眼，警察睁开眼睛。抽到k牌的警察相互认识后，可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时，法官向警察示意怀疑对象是否杀手。 6、完成后，法官说：所有人闭眼。稍后说：天亮了，大家都可以睁开眼睛了。 7、法官宣布谁被杀了，此良民为第一个被杀之人。被杀者可以留下遗言，说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持众人从被杀者下一个人开始顺时针挨个陈述自己的意见，提出自己的怀疑对象。（不能不提，也不能指正自己） 8、陈述毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者按顺时针为自己辩解。然后由法官主持大家按逆时针的顺序举手表决选出嫌疑最大的若干人，并由这些人作最后的陈述和辩解。（如果有一人得票超过半数则直接宣告死亡。如果没有超过半数，则由得票数头两名的人进行辩护，如果有一个以上的人得票同时最高，则这几个人进辩护。例：10票，分票为5,2,2,1，则票数为5,2,2的人进辩护；分票为3,3,3,1，则票数为3的三个人进辩护。）再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言。 9、在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜

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