1，乐读善读美读手抄报内容

鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。

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2，有关鲁迅的小报 急急急

如果要跟好的话，画一些好看的花边在找一些有关他的事例，和他的出身地点和以及它的有关资料，找的资料不充足，画几张它的肖像（但是不用画太像的）只要增加版面效果就行了 希望你做的不错，因为我是学生如果是鲁迅手抄报那我可以告诉你:先在网上找一些鲁迅的名言

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3，有关鲁迅的小报 急急急

如果是鲁迅手抄报那我可以告诉你:先在网上找一些鲁迅的名言，画一些好看的花边在找一些有关他的事例，和他的出身地点和以及它的有关资料，如果要跟好的话，画几张它的肖像（但是不用画太像的）只要增加版面效果就行了 希望你做的不错，因为我是学生，找的资料不充足，但我做过这个手抄报~

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4，扬起求知的风帆遨游科学的海洋的名言

高考名言励志警句　　在那启航的码头,我们登上了求知的渡船,扬起智慧的风帆,遨游在知识的海洋,奋力通向未知的彼岸。在那来去匆匆的路上,留下了我们坚实的脚印,编织了多少动人的故事。在那没有院墙的校园,我们寻觅着通向科学殿堂的钥匙,发现了磨炼坚强意志的砺石,找回了多年失去的纯真。
读书是我们生活中不可缺少的，俗话说：“觉可以一日不睡、饭可以一日不吃、书不可一日不读。”扬起阅读的风帆，读书伴我们成长。手抄报的主要内容：名人读书故事—鲁迅嚼辣椒驱寒、闻一多醉书、张广厚吃书、华罗庚猜书、阅读的作用、名人名言、读《城南旧事》有感、林海英的介绍、读书诗句。

5，鲁迅的手抄报

鲁迅简介鲁迅名句 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 7、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 8、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 名人名言 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、倘只看书，便变成书橱。 3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 4、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。 5、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 7、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。 8、沉着、勇猛，有辨别，不自私。 9、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 10、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。 11、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。 12、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！ 13、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。 14、只要从来如此，便是宝贝…… 15、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 16、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。 17、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 18、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。 19、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。 20、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 鲁迅著作 内容：小说集：呐喊（1918-1922）、彷徨(1924-1925)、故事新编(1926-1935)小说集都是化年代的。 杂文集：而已集（1927）、华盖集（1925）、华盖集续编（1926）三闲集（1927-1929） 散文集：野草（1924-1926)、朝花夕拾（1926）

6，关于鲁迅的手抄报咋写啊标题捏越短越好怀念之类词不要

大标题:怀念民族魂(用潇洒的字体写"怀念".用较大.颜色较深较规范的字体写[民族魂")板块的小标题:民族之魂--鲁迅先生(其实就是介绍)内容:鲁迅1881年生于浙江绍兴.再经历了诸多变故后.他最终弃医从文.志在对国民予以根本的疗救.[改变他们的精神".鲁迅先生一生留下了大量著述.即使是在生命的最后阶段.他仍能保持着强大的艺术创造力笔耕不辍.从1907年发表第一篇论文<人的历史>.至1936年逝世.鲁迅先生始终都关注与思考人类所面临的问题.如果说英国文学不能没有莎士比亚.那么我们的民族则不能没有鲁迅--他是现代中国的民族魂!小标题:直面人生.向善求真--鲁迅作品特点内容:相对时代和民族.鲁迅都是超前的.其作品中蕴藏的深厚的历史文化内涵.他虽骨子里透有悲切与彷徨.但始终进行着绝望的反抗--对人精神创伤与病态的开掘.使鲁迅小说在卓绝的语言张力和文章结构之外更有一种内力:它显示灵魂的深.世人从作为精神界战士的鲁迅那里得到震惊和自省时.较少注意鲁迅对[至诚之声"及[温煦之声"的呼唤.鲁迅的文字能够帮助人们领会其全部作品中除国民性批判之外.更为深微的关切与关怀小标题:鲁迅名句1.横眉冷对千夫指.俯首甘为孺子牛. 2.寄意寒星荃不察.我以我血荐轩辕. 3.心事浩茫连广宇.于无声处听惊雷. 4.血沃中原肥劲草.寒凝大地发春华. 5.忍看朋辈成新鬼.怒向刀丛觅小诗. 6.无情未必真豪杰.怜子如何不丈夫. 7.度尽劫波兄弟在.相逢一笑泯恩仇. 8.岂有豪情似旧时.花开花落两由之.小标题:名人名言1.时间就像海绵里的水.只要愿挤.总还是有的. 2.倘只看书.便变成书橱. 3.我好像是一只牛.吃的是草.挤出的是牛奶. 4.愿中国青年都摆脱冷气.只是向上走.不必听自暴自弃者的话. 5.其实地上本没有路.走的人多了.也便成了路. 6.哪里有天才.我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了. 7.唯有民族魂是值得宝贵的.唯有它发扬起来.中国才有真进步. 8.沉着.勇猛.有辨别.不自私. 9.愈艰难.就愈要做.改革.是向来没有一帆风顺的. 10.我们目下的当务之急是:一要生存.二要温饱.三要发展. 11.必须敢于正视.这才可望敢想.敢说.敢做.敢当. 12.曾经阔气的要复古.正在阔气的要保持现状.未曾阔气的要革新.大抵如此.大抵! 13.人类总不会寂寞.以为生命是进步的.是天生的. 14.只要从来如此.便是宝贝-- 15.事实是毫无情面的东西.它能将空言打得粉碎. 16.墨写的谎说.决掩不住血写的事实. 17.其实先驱者本是容易变成绊脚石的. 18.贪安稳就没有自由.要自由就要历些危险.只有这两条路. 19.假使做事要面面顾到.那就什么事都不能做了. 20.时间就是性命.无端的空耗别人的时间.其实是无异于谋财害命. 21.做一件事.无论大小.倘无恒心.是很不好的. 22.死者倘不埋在活人心中.那就真的死掉了. 23.激烈得快的.也平和的快.甚至于也颓废的快. 24.改造自己.总比禁止别人来的难. 25.只要能培一朵花.就不妨做做会朽的腐草. 26.当我沉默的时候.我觉得充实,我将开口.同时感到空虚.27.过去的生命已经死亡.我对于这死亡有大欢喜.因为我借此知道它曾经存活.28.死亡的生命已经朽腐.我对于这朽腐有大欢喜.因为我借此知道它还非空虚.29.但我坦然.欣然.我将大笑.我将歌唱.30.我自爱我的野草.但我憎恶这以野草作装饰的地面.31.待我成尘时.你将见我的微笑!32. 不在沉默中爆发.就在沉默中灭亡.33.怀疑并不是缺点.总是疑.而并不下断语.这才是缺点.小标题:鲁迅著作内容:小说集:呐喊(1918-1922).彷徨(1924-1925).故事新编(1926-1935)小说集都是化年代的. 杂文集:而已集(1927).华盖集(1925).华盖集续编(1926)三闲集(1927-1929) 散文集:野草(1924-1926).朝花夕拾(1926)建议楼主在手抄报上多画些插画.既有美观作用.又能少抄些字.＃＾＿＾＃ 这些文字 大部分 是我自己打的.楼主觉得行就采用吧!我这么真诚又这么累.给我些分不为过吧?嘻嘻!＾o＾/

7，五年级下册群文阅读手抄报内容

将阅读.生活中的积累以“读书心得”“名言警句”“精彩片段”“读书生活”“故事新编”等为栏目，写出手抄报内容（不要发图）书到今生读已迟尽信书不如无书.............关于读书的名言、警句书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。勤动笔墨勤看书。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。不信书不能提高境界，光信书不如无书。掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。努力耕耘，少问收获。●读过一本好书，像交了一个益友。臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜●仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。--伊萨克·巴罗●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。--蒲松龄：《阿宝》●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。--陶渊明：《五柳先生传》●读书破万卷，下笔如有神。--杜甫：《杜工部集》●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅：《读书杂谈》●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。--鲁迅：《致
好名著：.《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《繁星.春水》.《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《名人传》《水浒传》《童年》《红楼梦》 读书的好处 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 1.可以明智 2.可以修身 3可以养性 4.可以提升自信心 5.可以让心情愉悦 5.可以暂离尘嚣快速阅读的十一条要领 1.不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。 2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。 3.要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。 4.阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多览到一些内容。

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